笔算乘法.

笔算乘法.Tag内容描述：<p>1、三位数乘两位数 笔算乘法（一）,三位数乘两位数笔算乘法（一）,我们学校一共13个班，平均每个班有32名同学出去游玩，你知道我们学校一共有多少名同学出去游玩了么？,1332=_(名),答：我们学校有416名同学出去游玩。,416,三位数乘两位数笔算乘法（一）,杨林从临沂乘火车去北京游玩，用了12小时，火车1小时行驶145千米，从临沂到北京有多少千米？,14512 = _（千米）,三位数乘两位数笔算乘法（一）,1 4 5 1 2,1,0,9,2,5,4,1,0,4,7,1,1,列竖式应这样算！,三位数乘两位数笔算乘法（一）,放假了，小林从临沂乘火车去北京用了12小时，火车1小时行。</p><p>2、,人教新课标三年级数学上册,笔算乘法,班级:三年级三班,执教人：,学习目标,1、使同学们在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。 2、通过学习，发展学生初步的迁移类推能力，培养学生认真细致的好习惯。,30 8= 40 6 = 80 4 = 60 7 = 90 2 = 70 6 = 100 4 = 70 3 = 200 5 = 300 5 = 200 3 = 503 = 50 4 = 40 5 = 70 4 = 9 60 = 803 = 608 =,游戏：口算,学校评优啦！ 三年级共有3个班。,每班评选学习二等奖4人。,每班评选出学习三等奖6人。,每班评选学习一等奖2人。,你能提出哪些有关乘法的问题？,学校三年。</p><p>3、 笔算乘法 教学设计 教学目标 1 经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 掌握两位数乘两位数的计算方法 能正确地进行计算 2 在探索计算方法和解决实际问题的过程中 体会新旧知识的联系 能主动总结 归纳出两位数乘两位数的笔算方法 发展迁移类推 概括的能力 3 感受计算是因解决问题的需要而产生的 教学重难点 教学重点 掌握两位数乘两位数的笔算方法 能够正确地进行计算 教学难点 理解两位数乘两位数的算理。</p><p>4、 人教新课标三年级数学上册 笔算乘法 班级 三年级 执教人 段益斌 学习目标 1 使学生经历多位数乘一位数 不进位 的计算过程 初步学会乘法竖式的书写格式 了解竖式每一步计算的含义 2 培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度 体验计算方法的多样化 30 8 40 6 80 4 60 7 90 2 70 6 游戏 口算 估算 一共约有多少枝彩笔 1 认真观察画面 说说你从图中看到了什么。</p>