必修二第一章第一节

必修二第一章第一节Tag内容描述：<p>1、第一章 物质结构 元素周期律 考点1 原子 1、原子的结构： 原子是由原子核和电子组成；原子核由质子和中子组成 l 原子的质量集中在原子核上，电子的质量很小，几乎可以忽略不计 一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，中子不 带电，所以原子对外显中性。最外层电子数决定元素的化学性质。2. 质量数质量数等于质子数加中子数。考点2 原子结构与元素性质的关系1.质子数决定元素种类，中子数决定同位素种类。2.质子数和中子数决定原子种类。3.最外层电子数决定元素的化学性质。4.金属元素最外层电子数一般小于4，容易失电。</p><p>2、1,2011.10.31，菲律宾、俄罗斯、印度分别庆祝了世界“第70亿宝宝”在自己国家的降生。 菲律宾新生女婴获奖学金；俄罗斯幸运父母得一套住房（因为时差，东部堪察加半岛宣称比西部的加里宁格勒的早）。 地球上每秒钟降生4个婴儿。 联合国确定7位宝宝，并进行7年的追踪关注。,2,地理必修2的体系结构,人口,人的生活空间,人的生产活动,人口的变化,城市与城市化,农业地域的形成与发展,工业地域的形成与发展,交通运输布局及其影响,人类与地理环境的协调发展,3,单元问题思维链：,1、人口增长模式（3种）及其特点 2、人口增长阶段（4个）及人口变化。</p><p>3、第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,世界人口增长情况：,预计：,你知道吗？,教学目标： 1了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异 2了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策 3了解人口增长模式的类型及其地区分布 教学重点： 人口增长模式的类型及其地区分布,1、人口自然增长的决定因素是什么？ 2 、人口自然增长的在时间和空间上的差异。 3、 不同国家应根据实际采取相应的人口政策 4、人口增长模式有哪些类型 5、人口增长模式转变的原因及时空分布,快速阅读,右图是有代表性的四种人口出生率和 死亡率示意图。读图，回答14题。。</p><p>4、考纲展示】 1孟德尔遗传实验的科学方法 () 2基因的分离定律 () 3基因的自由组合定律 (),【热点考向】 1显隐性性状的判断及实验设计分析 2亲子代基因型、表现型判定与概率计算 3遗传规律在育种、医学实践中的应用,一、豌豆作实验材料 1优点 (1)豌豆是 植物，而且是闭花受粉。 (2)豌豆植株具有易于区分的 。,自花传粉,相对性状,2操作步骤,：人工除去未成熟花的全部雄蕊 套袋：套上纸袋，以防止传粉 ：雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上 套袋：套上纸袋，确保不接受其他花粉,去雄,传粉,二、一对相对性状的杂交实验 1实。</p><p>5、1优点 (1)豌豆是 植物，而且是闭花受粉。 (2)豌豆植株具有易于区分的 。 2操作步骤 套袋 套袋。,自花传粉,相对性状,去雄,传粉,2理论解释 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 的。 (3)在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对 中的一个。,遗传因子,成对存,在,遗传,因子,(4)受精时，雌雄配子的结合是 。 (5)遗传图解,随机的,3验证测交实验 (1)实验目的：验证对分离现象解释的正确性。 (2)实验材料： 。,F1与隐性,纯合子,(3)实验预期：Dddd 。 (4)实验结果：F1矮茎30高34矮11。 (5。</p><p>6、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 高一 年级化学 学科导学案 课题 第一章第一节 元素周期表 编写人审核人 编写时间 2015-3-6第1 周 1 课时总第 1 课时 班级 姓名 小组 学习目标：认识元素周。</p><p>7、2014高中化学 第一章 第1节 氨元素周期表课后练习 新人教版必修2 一 单选题 选择一个正确的选项 1 据报道 某些建筑材料会产生放射性同位素氡 从而对人体产生危害 该同位素原子的中子数和质子数之差为 A 136 B 50 C。</p><p>8、自我小测 第1课时 原子核 核素 1近20年来 同位素分析法在植物生理学 生态学和环境科学研究中获得广泛应用 如在陆地生态研究中 2H 13C 15N 18O 34S等视作环境分析指示元素 下列说法中正确的是 A 34S原子核内的中子数为16 B 1HO的摩尔质量为20 gmol 1 C 13C和15N核内的质子数相差2 D 2H 核外电子数为2 2简单原子的原子结构可用下图形象地表示 其中表示质。</p><p>9、第1课时原子核核素 第1章第1节原子结构 学习目标定位1 了解原子的结构 知道的含义 掌握构成原子的各微粒数的关系 2 知道元素 核素 同位素的含义及其区别 内容索引 新知导学 新知探究点点落实 达标检测 当堂检测巩固反馈 新知导学 1 构成原子的微粒有电子 质子和中子 其中质子和中子构成原子核 一 原子的构成 1 决定原子质量的微粒有哪些 答案质子和中子 2 若一个质子和一个中子的相对质量都近似。</p><p>10、人教版化学必修2第一章第一节 元素周期表 第二课时 一 教学目标设计 知识与技能 1 通过实验现象以及相关的实验事实 认识原子结构相似的同一主族元素在化学性质上表现出的相似性和递变性 2 通过碱金属元素和卤族元素的原子结构与化学性质的对比 了解原子结构元素性质的联系 过程与方法 1 通过实验培养学生观察 分析 推理 归纳 实验探究的能力 2 通过提供新信息 培养学生准确提取实质性内容 并与已有知识。</p>