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必修五第五单元

新课标高一英语必修2 第5单元Music Reading说课稿。整体语言教学。的理论和实践。运用任务型语言教学途径(Task-based Language Teaching)来设计本节阅读课的教学。高二英语选修七教学通案通案目录。&#160。必修五第五单元 first aid 复习学案。

必修五第五单元Tag内容描述:<p>1、新课标高一英语必修2 第5单元Music Reading说课稿江西省上高中学高一英语组 付龙伟 一、设计思想根据“二语习得理论”、“整体语言教学”的理论和实践,以及当前新课程“自主、合作、探究”等核心理念,运用任务型语言教学途径(Task-based Language Teaching)来设计本节阅读课的教学。本节阅读课教学设计的最大特色是:(1)教学环节层次清楚,环环相扣。The Band That Wasnt是一篇以介绍美国知名乐队组合The Monkees的发展历程为主的文章。教学设计分成三个部分:阅读前阅读中阅读后。阅读前由学生汇报一个小型的调查结果、展示著名乐队组。</p><p>2、必修五第五单元 first aid 复习学案编写人 金营 审核人 王元涛 刘付玲单词1 n& vt. 帮助;援助;资助 2 adj. 暂时的;临时的 3 vi.& vt. 流血 4 adj. 至关重要的;生死攸关的 5 n. 毒药;毒害 vt. 毒害;使中毒 adj.有毒的6 vt.& vi. 榨;挤;压榨7 vt.& vi. 倒;灌;注;涌8 adj. 复杂的9 n. 典礼;仪式;礼节10 n损伤;伤害 v损伤;伤害11 n变化;多样(化);多变(性。</p><p>3、人教课标 高二 必修 5 Unit 5,Warming up,What is first aid?,What things at home can be dangerous?,electrical equipment,electric wires,poisons,knives,hot water,glass,gas,pets,Brainstorming,What words can you thi。</p>
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