必修一经济

必修一经济Tag内容描述：<p>1、必修一经济生活 第二单元 生产 劳动与经营 第4课 生产与生产制度 想一想 1 10多年来 家住济南市历下区的刘大妈家的菜篮子发生了巨大变化 往日冬季的当家菜萝卜 白菜 土豆少了 鸡 鸭 鱼 肉 虾和各种新鲜蔬菜多了 刘大。</p><p>2、经济总复习,第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币,（3）商品的属性使用价值和价值 使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。理解要注意： A.商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换） B.使用价值是商品的自然属性，它反映了人与物的关系 C.使用价值不是商品特有的属性，其他物品也有使用价值 商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 理解要注意： A商品的价值决定了商品能够进行交换（为什么能交换） B价值是商品的特有属性，商品以外的其他物品没有价值 C价值是商品的社会属性，它体现劳动者之间相互交。</p><p>3、嵩阳中学课堂教学设计 时间 2017年8月28日 授课年级 高一 科目 政治 主备人 田莉 章节内容 第一课神奇的货币 共 3 课时 本课时 第 1 节 学习目标 通过本课学习让学生掌握 1 学会判定什么是商品 掌握商品含义 2 知道。</p><p>4、政治必修一经济生活测试题一、选择题（每小题2分，共52分）据中视商务网2006年9月15日报道,我国8月份企业商品价格总水平同比上升2.9%。据此回答12题：1、商品价值与价格的关系是 价格决定价值 价格是价值的货币表现 价值离不开价格 价格围绕价值上下波动A、 B、 C、 D、2、在市场经济条件下，引起。</p><p>5、思想政治必修一经济生活 第一单元：生活与消费 第一课：神奇的货币 1、商品的基本属性 （1）含义：商品是用于交换的劳动产品。 （2）基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 （注意：商品的使用价值是价值的物质承担者） 2、货币的本质和基本职能 （1）含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质：货币的本质是一般等。</p><p>6、高一期中统考必背大题 第一课 第二课 1 影响价格的因素 1 价值决定价格 价值是价格的基础 价格是价值的货币表现 2 供求影响价格 供不应求 商品价格上涨 卖方市场 供过于求 商品价格下跌 买方市场 2 价值规律 1 基本。</p><p>7、六次选考经济生活汇总 201510 1恩格尔系数减小，通常表明居民生活水平降低。 2在社会主义市场经济条件下，公平是提高效率的物质前提。 3股票代表其持有者对股份公司的所有权。 11.通过多轮竞价，最终A企业用3000万元人民币购买了某卫视黄金时段60秒的广告播放 权。在这一过程中 货币执行了流通手段职能 市场在价格形成中起决定性作用 价格反映供求而不反映价值 购买者之间。</p><p>8、1,经济生活常见曲线图解析,2,考核目标与要求 1获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 2调动和运用知识 3描述和阐释事物 4论证和探究问题,（二）高考政治考试大纲的要求,（三）高考命题趋势的要求,山东、重庆、福建、上海、江苏等地均有题目出现，但浙江卷还未。</p><p>9、第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 1. 商品：用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。 2. 货币的本质：一般等价物【注：货币是商品，也有价值和使用价值】 3. 货币的。</p><p>10、一， 选择题1. 下列选项中正确的是：（A）A 一切商品都能承担价值尺度的职能B 只有货币能承担价值尺度的职能C 凡是劳动产品都能承担价值尺度的职能D 仅仅金银承担价值尺度的职能2. 价值是指凝聚在商品中无差别的人类劳动。下列选项中正确的是：（B）A 农民自己生产，自己使用的粮食有价值B 任何商品都有价值C 工业生产的废品因消耗劳动而有价值D 院士沈临终。</p><p>11、高一政治导学案经济生活第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型【学习目标】1、知识目标明确影响消费水平的因素，理解居民收入对消费水平的影响；明确消费类型的划分；理解恩格尔系数的含义。2、 能力目标培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力3、情感、态度与价值观目标正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。</p><p>12、第四课 生产与经济制度 1 生产与消费的关系 1 生产 消费 是人类社会赖以存在与发展的基础 生产决定消费的 决定消费的 决定消费的 生产为消费 a 新产品刺激 b 低价刺激 c 收入刺激 2 消费对生产具有反作用 消费拉动。</p><p>13、姓名： 班级： 第四课 生产与经济制度 二、我的基本经济制度 【学习目标】 1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容及决定因素。理解：社会主义公有制的地位；国有经济、集体经济的含义与作用；如何增强公有制的主体地位。懂得我国基本经济制度的决定因素。 2.辨识不同经济实。</p><p>14、1 / 2 高一经济常识 xx 年春季高二政治期中试卷 （总分： 100 分；时间： 90 分钟；考试方式：开卷） 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1、在电视机行业中，某企业改进技术，改善生产条件，加强经营管理，提高劳动生产率，从而在单位时间内生产的电视机数量增多，这意味着（ ） A、该企业生产的单位商品价值量变小，但其价值总量不变 B、该企业生产的单位商品价值量变大，但其价值总量不变 C、该企业生产的单位商品价值量不变，但其价值总量增加 D、该企业生产的单位商品价值量不变，价值总量 也不变 2、目前我国居民消费价格指数的构。</p>