鼻子的故事

鼻子的故事Tag内容描述：<p>1、可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,可编辑修改,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,可编辑修改,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PP。</p><p>2、今天学习的目标：1、感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。2、能积极参与活动，大胆表达自己的认识。,猜谜语左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。,那鼻子长在哪里？,我们都有。</p><p>3、,1,10月主题,鼻子的故事,.,2,内容,动物的鼻子我的鼻子鼻子的保健鼻子的烦恼,.,3,动物的鼻子,是动物中最长的，一直下垂到地面,大象的鼻子,最长,.,4,动物的鼻子,力气很大，能把一个小轿车给掀翻,力气大,大象的鼻子,.,5,动物的鼻子,也很灵活能和我们的手一样拿东西吃,大象的鼻子,灵巧,.,6,动物的鼻子,大象喝水时先是把水吸到鼻子里，再把鼻子放进口中，然后把水喝下去,大象的鼻子,。</p><p>4、鼻子的故事,10月主题,内容,动物的鼻子我的鼻子鼻子的保健鼻子的烦恼,动物的鼻子,是动物中最长的，一直下垂到地面,大象的鼻子,最长,动物的鼻子,力气很大，能把一个小轿车给掀翻,力气大,大象的鼻子,动物的鼻子,也很灵活能和我们的手一样拿东西吃,大象的鼻子,灵巧,动物的鼻子,大象喝水时先是把水吸到鼻子里，再把鼻子放进口中，然后把水喝下去,大象的鼻子,动物的鼻子,大象鼻子还可以喷水，不仅可以为自己洗澡。</p><p>5、健康 鼻子的故事 设计意图 纲要 中指出 幼儿园的教育活动要贴近幼儿的生活 近来班里有个别孩子得感冒 要么鼻涕流不停 要么鼻子塞得透不过气来 很难受 再者 前一段时间班里的孩子有攀比的现象 我特意给他们讲了 小刺。</p><p>6、幼儿园大班课程计划鼻子的故事与反思大班课程鼻子的故事包括对大班的健康主题教学活动的反思，让幼儿积极参与活动，大胆表达自己的理解，感知和发现鼻子的形状，结构和功能，知道如何保护他们的鼻子，训练观察，比较能力，来看看幼儿园班鼻子的故事对课程计划的反思。活动：1.了解并发现鼻子的形状，结构和功能，并知道如何保护鼻子。2.能够积极参与活动，大胆表达自己的理解。3.培。</p><p>7、幼儿园大班教案鼻子的故事含反思大班教案鼻子的故事含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极参与活动，大胆表达自己的认识，感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子，培养观察，比较能力，快来看看幼儿园大班鼻子的故事含反思教案吧。【活动目标】：1. 感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。2. 能积极参与活动，大胆表达自己的。</p><p>8、大班健康教案：鼻子的故事活动目标：1.初步认识鼻子的形状、构造与功用，注意养成保护鼻子的良好习惯。2.知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法。活动准备：1.各种不同气味的杯子。2.呼吸系统的解剖图3.课件鼻子的故事。活动过程：一、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。师：今天王老师给小朋友带来了小礼物，下面请小朋友闭上眼。</p>