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bop质量工程师Tag内容描述：<p>1、统计过程控制 抽样检验 可靠性工程,质量工程师培训,2,第一部分 统计过程控制,3,第一章 概率统计基础知识,概率基础知识 随机变量及其分布 统计基础知识 参数估计 假设检验,4,第一节 概率基础知识,事件与概率 概率的古典定义与统计定义 概率的性质及其运算法则,5,事件与概率,随机现象（或随机试验 可以在相同的条件下重复进行 试验的可能结果不止一个，并且能事先明确知道试验的所有结果 在每次试验前，不能肯定这次试验会出现什么结果，但可以肯定每次试验总是出现这些可能结果中的某一个,6,事件与概率,样本空间 由随机试验的所有可能结果。</p><p>2、质量专业职业资格（初级）考前培训,第一章 质量管理概论 主讲人：刘刚,0、培训须知,自我介绍：28年的质量管理及培训经验 上课纪律：可以睡觉不可以讲话、可以带手机但不要弄出声音、可以走但不要影响他人。 关于考试：职业资格考试只有大纲没有重点，注重细节的人更能考出好成绩。 关于学习方法：学习就是学会加练习，方法包括通读、训练、记忆并反复进行。 你我的要求：我的任务是导读、举一反三、诠释含义、互动并帮助记忆；你们的任务是理解、记忆并关注细节、最后通过考试。,在培训之前先看几幅图片,凯美瑞,普锐斯,1、质量：一组固有。</p><p>3、质量专业职业资格（初级）考前培训,第一章 质量管理概论 主讲人：刘刚,0、培训须知,自我介绍：27年的质量管理及培训经验 我的助教：叶的的、冯娜 上课纪律：可以睡觉不可以讲话、可以带手机但不要弄出声音、可以走但不要影响他人。 关于考试：职业资格考试只有大纲没有重点，注重细节的人更能考出好成绩。 关于学习方法：学习就是学会加练习，方法包括通读、训练、记忆并反复进行。 你我的要求：我的任务是导读、举一反三、诠释含义、互动并帮助记忆；你们的任务是理解、记忆并关注细节、最后通过考试。,在培训之前先看几幅图片,凯美瑞,普。</p><p>4、质量专业资格初级资料简练,第一章 质量管理概论 主讲人：刘刚,0、培训须知,自我介绍：27年的质量管理及培训经验 我的助教：叶的的、冯娜 上课纪律：可以睡觉不可以讲话、可以带手机但不要弄出声音、可以走但不要影响他人。 关于考试：职业资格考试只有大纲没有重点，注重细节的人更能考出好成绩。 关于学习方法：学习就是学会加练习，方法包括通读、训练、记忆并反复进行。 你我的要求：我的任务是导读、举一反三、诠释含义、互动并帮助记忆；你们的任务是理解、记忆并关注细节、最后通过考试。,在培训之前先看几幅图片,凯美瑞,普锐斯,1、。</p><p>5、统计技术应用培训,质量管理技术的内容（一）,1、遵循PDCA循环PDCA的活动程序四步八段,A（Action）处理：两个步骤,制订巩固措施，防止问题再发生；提出遗留问题及下步打算,质量管理技术的内容（二）,PDCA循环两个特点：,质量管理技术的内容（三）,2、以事实为依据，用数据说话,选课题,定目标,找问题症结,查主要原因,采取对策,活动效果,质量管理技术的内容（四）,3、应用统计技术,统计目的。</p><p>6、2011质量工程师培训 北京 第一章质量管理概论 1 第一节质量及相关术语 第二节质量管理及相关术语 第三节质量管理的基础工作 第四节质量管理的基本原则 内容提要 2 学习要求 1 理解掌握质量 质量管理及相关术语 有关。</p><p>7、抽样检验 中级 上海质量教育培训中心 2005年 抽样检验利用所抽取的样本对产品或过程进行检验 第一节抽样检验的基本概念 一 概念 通过检验所抽取的样本对这批产品的质量进行估计 以便对这批产品作出合格与否 能否接收的判断的抽样检验 抽样检验适用场合 破坏性检查验收 批量很大 测量对象是流程性材料 全数检验不适用成本经济 抽样检验特点 对象 一批产品 方法 应用数理统计原理 目的 推断产品批合格与否。</p><p>8、第六章质量改进 中级 上海质量教育培训中心 2005年 1 第一节质量改进的概念及意义 一 质量改进的概念 质量改进与质量控制 1 定义的区别 质量改进是质量管理的一部分 致力于增强满足质量要求的能力 质量控制是质量管理的一部分 致力于满足质量要求 质量控制是消除偶发性问题 而质量改进是消除系统性的问题 2 2 实现手段的区别 质量改进是通过不断采取纠正和预防措施来增强企业的质量管理水平 使产品的。</p><p>9、中级质量工程师辅导：质量改进实施（一）质量改进实施的基础 质量改进的对象一般是长期性缺陷，所以难度大，需要很多人参加并要制定周密的计划以后，才能得到实效。因此必须有一个坚实的基础。该基础包括以下三个方面： 1认识上的统一 首先，要统一对质量危机的认识。由于影响市场占有率的主导因素是质量，质量竞争在市场经济中是一个长期的客观规律，即有市场经济必存在着质量竟争现象。企业要在竞争中取胜。</p><p>10、质量工程师面试职场招聘质量工程师几个月了，上周看上一个暂时还可以的，参考论坛里的一篇面试考题设置了十道题，大家看看请点评指导，看该工程师答得如何，以后是准备培养做主管的，非常感谢！1. 对于现在工作的产线质量你是如何进行改善的？答：首先对每天发生的质量问题进行总结分类，本人常用的汇总分类工具为“EXCEL表格的透视表工。</p><p>11、一、单项选择题（每题的备选项中，只有一个最符合题意）1企业与供应商之间存在的不属于典型关系的是_________。A传统的竞争关系B合作伙伴关系C互利共赢关系D介于竞争与合作伙伴的关系2对供应商进行质量控制最有效的手段是_________。A加强验货检验B选择合适的供应商C加强对供应商的质量管理D规定供应商的产品质量水平3供应商重要。</p><p>12、美国著名质量管理专家朱兰博士曾断言：如果说世纪是“生产率的世纪”，那么世纪将是“质量的世纪”。质量的世纪，标志着对质量工作要高度重视。我国在年开始推行全面质量管理，其后的产品质量法、质量振兴纲要陆续出台并实施，为质量工作提供了前所未有的空间。随着人民群众对产品的需求由满足基本生活向重质量、重品位延伸，我。</p><p>13、美国著名质量管理专家朱兰博士曾断言：如果说世纪是“生产率的世纪”，那么世纪将是“质量的世纪”。质量的世纪，标志着对质量工作要高度重视。我国在年开始推行全面质量管理，其后的产品质量法、质量振兴纲要陆续出台并实施，为质量工作提供了前所未有的空间。随着人民群众对产品的需求由满足基本生活向重质量、重品位延伸，我国的质量工作正逐步由被动质量向主动质量转变。质量的世纪，需要一大批质量专业人员为之工作和奋斗。质量人才要具备参与企业质量工作总体策划的能力，能具体负责落实企业的质量方针和质量目标，进行现场指导和帮。</p><p>14、国家“注册质量工程师”职业资格培训方案国家“注册质量工程师”将首次面向中专以上在校生进行国家“注册质量工程师”职业资格培训，以满足企业对高端质量管理人才的迫切需求。这次面向中专以上在校生可以说对学生是个千载难逢的机会，国家“注册质量工程师”属于国家级别的，由国家人事部与国家质量技术监督总局联合用印并有备案。作为学生本身要肩负起未来家庭的责任、社会的责任，乃至到企业中要肩负起企业的管理责任（做一个合格的高级白领） 。同学们，当我们离开美丽校园的时候，离开我们美好回忆的时候，离开那些学生时代的伙伴各。</p><p>15、一、单选题: 1、符合性的质量概念指的是符合（）。A现行标准的程度B顾客要求的程度C技术文件的程度D工艺参数的程度 标准答案：a 2、顾客满意度是对顾客满意的（）描述。A定量化B定性化C感受化D理想化、 标准答案：a 3、若超过规定的特性值要求，将造成产品部分功能丧失的质量特性为( )。A关键质量特性B重要。</p>