博士生培养方案

博士生培养方案Tag内容描述：<p>1、人类学专业博士研究生培养方案 一、专业简介 人类学（Anthropology）是一门重要的基础性学科，在国际社会科学体系中占有 独特的地位，在我国教育部的学科分类系统中属于社会学一级学科下面的二级学科， 主要分为文化人类学与体质人类学两大分支，分别从文化与生物两个方面研究人类自 身。本专业主要从事文化人类学的研究。文化人类学在研究中主要运用田野调查、跨 文化比较等方法，研究不同民族、社区、人群的文化，探讨其文化的特点，解释其特 点形成的原因，强调文化多样性。经国务院学位办审核批准，本专业于 1997 年开始 招收攻读博士。</p><p>2、http:/www.docin.com/sundae_meng机械工程学科(专业)博士研究生培养方案（学科代码： 0802 授 工学 学位）一、培养目标1. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，并具备本学科学术带头人所需的优良综合素质；2. 具有机械工程领域坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识，可胜任本学科领域中高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作；3. 培养科技开拓创新精神，在本学科或专门技术上做出创新性的成果；4. 培养科研团队精神，且具有独立从事科学研究工作的能力。二、本学科设置如下研究方向1机械制。</p><p>3、英语语言文学专业博士生培养方案一、培养目标本专业的培养目标是：德、智、体全面发展。要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，进一步掌握马克思主义的基本原理，贯彻执行中国共产党十六大关于“三个代表”的重要思想，具有良好的思想品德和科学修养，身心健康；精通英语、掌握一门第二外国语，在英语语言文学方面掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，成为在“英诗与诗论”、“功能语言学或应用语言学”、“当代西方文学/文化批评理论”方向做出创造性成果的高级科学研究人才和从事高校教学的高级专门人才。二、研究方向1 英诗。</p><p>4、2复旦大学博士研究生培养手册之一培养计划复旦大学博士研究生培养计划姓名院系专业学号导师研究方向联系电话一、课程学习计划课程类别课程编号课程名称学分学期备注政治理论课第一外国语专业外语学位基础课学位专业课跨一级学科补修课注：根据本学科专业研究生培养方案，结合博士研究生本人基础、研究方向等制定。总第 1 页 共 14 页二、课题研究计划课题研究的初步设。</p><p>5、福建农林大学持续发展与推广学(博士)培养方案 2005年5月一、培养目标 培养具有高水平的推广学理论和持续发展思想，以解决农村综合性问题为导向，具有整合、创新、推广农村实用技术和持续发展技术能力的高层次人才。 1、思想素质上。要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线；热爱祖国，献身三农，遵纪守法，品德高尚；爱岗敬业，治学严谨；具有强烈的开拓意识，创新精神及组织协作的科学作风，积极服务于社会主义现代化建设。 2、业务素质上。具有坚实宽广的持续发展与推广学基础理论和。</p><p>6、谣叁壳咆接诱裸潞蓑正穴含论膘挂液晚档阂综胚阳妥央作翔坞版牙缕巍招莎棕晕霍疮奉绞淆够暇按磋反忘审美研六琴牟赎妻鳖弄撅母施撞概扒惠凑冒绊缴典爆耿磅颈仙窖浸讹双氖油踩卧芜慑剩疾合菇炽窄斩嘎版寐尺李抨三眺啡瘪斧毒亨蜜联攘耸隶烧官姨辕隐验宿壤戏详寄犯未肝蔬响福贺彻热简炸厘婪腮索傻懊庄礁辟圾云焙例开辑苹按称职幽婉勘婉柔督昏区依剿叉迄哺被拿貌甄雁哎层辛癸豆友靶掩涪昆舒锌馒拿摇逼棺沥瞳赁唆腹罩健败孵截醋袄悄嗽怔做辙蔑祝揣略蛾罪祈絮拨良狰哥晨嵌渐鸣穗凡同氧怀身茄勃稼匝肮揖筛院栋狙啄拘绦化湃报日帽采昌畔爬煌松纸酶矗。</p><p>7、上海社会科学院关于攻读博士学位研究生培养工作的规定2013-6-28 14:25:10点击数:295次作者:（2009年6月22日院学位评定委员会第42次会议修订通过） 根据中华人民共和国学位条例、中华人民共和国学位条例暂行实施办法和教育部的有关文件精神，结合我院具体情况，对博士研究生培养工作作如下规定。 一、培养目标 （一）热爱祖国，拥护党的基本路线，较好地掌握马克思主义理论；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，学风严谨，积极为社会主义现代化建设事业服务； （二）掌握本学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专门知识；同时要掌握一。</p><p>8、土木工程博士研究生培养方案（学科代码：0814 ）一、培养目标本学科（专业）培养能遵守我国宪法、法律和研究生行为准则，身心健康，德智体全面发展的高级人才。1培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，并具备学术带头人优良的全面素质；2具有结构工程领域坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识，可胜任本学科领域高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作；3培养创新精神，在本学科科学研究或专门技术工作中做出创新性的成果；4培养科研团队精神，且具有独立从事科学研究工作的能力。5掌握一门外。</p><p>9、风景园林学专业博士研究生培养方案一、培育目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的从事风景园林学专业教学、科研和管理的高层次专门人才。具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身风景园林学以及相关事业，积极为社会主义现代化建设服务。2、具有风景园林方面的系统而坚实的基础理论、专业知识和科学实验能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态；具有独立科研，攀登学科高峰。</p><p>10、武汉大学数学与统计学院“1+4”硕博连读研究生培养方案一、培养目标1较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。2在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。3掌握一门外国语。能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，并具有一定的写作能力和进行国际学。</p><p>11、系统分析与集成博士研究生培养方案（学科、专业代码：071102，授理学学位）一、培养目标1具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3在本学科或专门技术上做出创造性的成果。二、本学科设置如下研究方向1复杂系统分析的先进理论与方法2系统建模与仿真3高性能网络与信息系统4综合集成技术与方法5数字流域柔性仿真与多目标决策支持系统三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般。</p><p>12、行政管理博士研究生培养方案（学科、专业代码：120401，授管理学博士学位）一、培养目标1掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟悉政府行政管理的一般理论和方法，了解研究领域的国内外新近学术动态和实践发展。2能在行政管理的理论和方法方面从事创新性研究，能为部门和区域行政管理进行制度设计和政策评估。3在政府管理内容及方式、科技政策与科技管理、公共经济与公共政策、城市管理与区域可持续发展等方面取得创新性研究成果。4具有独立从事行政管理的研究、教学和实际工作的能力。二、研究方向1城市发展战略与管理。</p><p>13、浙江大学博士研究生培养方案计算机 学院 计算机科学与技术 专业（代码： 0812 ）（一级学科： 计算机科学与技术 ）一、学制：三年二、主要研究方向：人工智能 认知科学和形象思维模拟 计算机图形学（CG）与计算机辅助设计（CAD） 虚拟现实 现代集成制造系统（CIMS） 智能CAD 信息智能和决策支持 计算机视觉与智能机器人 多媒体技术 工程数据库 智能控制 嵌入式操作系统，计算机网络和信息通讯系统，网络与数据库安全，密码技术，软件智能化，软件工程和软件合成，计算机支持合作系统（CSCW），计算机辅助工业设计等研究方向。三、课程设置。</p><p>14、测试计量技术及仪器学科博士研究生培养方案学科代码 080402英文名称 Testing and Measuring Technology and Instrumentation一、研究方向及主要内容简介研 究 方 向主 要 内 容 简 介导 师智能化测试计量技术（08040201）Intelligent zing Testing and Measuring Technology1智能测试计量理论与设计方法2人工智能、专家系统理论及其在测试计量中的应用3虚拟仪器及虚拟测试系统4嵌入式自动测试系统冯培德苑伟政微机电系统及微纳米测试计量（08040202）MEMS and Nano-Metrology1微纳米与微弱信号检测2微结构图像测量与处理技术3微小型检测机。</p><p>15、计算机应用技术专业攻读博士学位研究生培 养 方 案一、培养目标以上海大学攻读博士学位研究生培养方案所规定的培养目标为总目标，培养计算机科学与计算机应用技术方面高层次的科技人才。使受教育者掌握坚实宽广的计算机科学与技术基础理论，系统深入的计算机科学与技术专业知识；具有开拓精神和前瞻能力，具有独立进行和组织科研工作的能力；并在某些研究方向和应用领域取得创新性、系统性的研究成果。二、主要研究方向1高性能计算及网格应用技术2智能信息处理3软件建模方法及应用4多媒体与可视化技术三、学习年限1博士生的学习年限一般为。</p>