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波形设计

画出系统框图及波形发生器—按键控制波形课程设计(1)设计任务和要求-------------------------------------------2(二)系统方案(设计思路。

波形设计Tag内容描述:<p>1、波形发生电路 设计任务和要求 要求 设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生方波 三角波和正弦波的波形发生器 指标 输出频率分别为 102HZ 103HZ和104Hz 方波的输出电压峰峰值VPP 20V 整体电路设计 1 方案。</p><p>2、.波形发生电路的设计课程设计报告班 级 任务分工: 课程设计任务书下来后我们四个首先开始进行了理论上的讨论,然后根据任务要求确定了方案,上网查找搜寻了资料。最后根据方案来进行设计电路原理图,原理图经分析无误后,再经仿真软件进行仿真一直能满足任务要求为止,针对专业技术不足,我们多方讨论,多搜索资料,查阅书籍,一起书写课。</p><p>3、波形发生器按键控制波形课程设计(1) 设计任务和要求-2(二)系统方案(设计思路,用到的芯片及作用),画出系统框图及说明-2(三)设计方法硬件设计,画出电路原理图及说明-3(四)设计方法软件设计,画出程序流程图及说明,源程序清单和注释-4(五)系统调试-51.使用的主要仪器和仪表2.实验步骤3.整理性能测试数据和波形,并与设计要求比较分析4调试中出现的故障、原因及排除方法(六)设计结论。</p><p>4、武汉理工大学 专业课程设计 一 课程设计说明书 课程设计任务书 学生姓名 专业班级 电信科xxx班 指导老师 工作单位 武汉理工大学理学院 题目 波形转换电路的设计 初始条件 直流稳压电源一台 万用表一块 面包板一块 元。</p><p>5、学号 毕毕业业设设计计 题 目 任意波形发生器设计 作 者刘 慧届 别 2016 院 部物理与电子学院专 业 电子科学与技术 指导老师易立华职 称副教授 完成时间 2016 05 毕业设计 I 摘摘 要要 任意波形发生器 Arbitrary Waveform Generator AWG 作为一种多波型的信号 发生器 它不仅可以产生锯齿波 正弦波等常规波形 而且还能表现出载波调制 的多样化特点 使波。</p><p>6、函数信号发生器制作论文 学 院 指导老师 专业班级 参赛人 简易波形发生器制作 摘要 这里我们提供一个由正弦波 方波 阶梯波 三角波构成的简易函数信号发生器 对函数信号发生器的工作原理 制作模块 参数设计与计算 借。</p><p>7、信号波形合成实验电路摘 要:本设计由六个模块构成:方波信号产生模块,正弦信号产生模块(滤波模块),幅度调节模块,波形叠加模块,以及正弦波幅值测量。利用晶振和CD4060产生方波,以提高信号的频率稳定度,采用74LS161构成分频电路得到所需要的信号频率。使用Filter Solution软件设置RC参数实现具有较好截止特性的低通滤波器对方波进行滤波,以得到所需正弦信号,幅度、相位调节后用运算法放大器构成加法电路实现正弦信号的合成,采用减法电路实现三角波。采用MSP430单片机控制TLV1544实现了电压测量功能。关键词:信号合成,滤波,TL。</p><p>8、单片机系统课程设计 单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 波形发生器的设计 学院名称 电气工程学院 专业班级 电气F1201 学生姓名 刘晓柏 学 号 201223910127 指导教师 王黎 臧海河 设计地点 31 630 设计时间 2015 1 05 2015 1 19 指导教师意见 成绩 签名 年 月 日。</p><p>9、精品文档 波形发生电路的设计 课程设计报告 班 级 任务分工 课程设计任务书下来后我们四个首先开始进行了理论上的讨论 然后根据任务要求确定了方案 上网查找搜寻了资料 最后根据方案来进行设计电路原理图 原理图经分析无误后 再经仿真软件进行仿真一直能满足任务要求为止 针对专业技术不足 我们多方讨论 多搜索资料 查阅书籍 一起书写课程任务书以及焊接电路板 设计时间 2013年7月8日 2013年 7月1。</p>
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