部编版道德与法治三年

部编版道德与法治三年Tag内容描述：<p>1、11.爸爸妈妈在我心中,人教部编版道德与法治三年级上册课件,孩子们，在这个世上，我们最亲的人是（爸爸妈妈），最疼爱我们的是（爸爸妈妈），最值得我们信任的是（爸爸妈妈）。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。,导入：,父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。,一、我们都爱父母,天都黑了，爸爸怎么还没回来呀？,看到妈妈难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。,父母精心呵护着我们，对我们非常了解。我们也爱他们。让我们。</p><p>2、第三单元 安全护我成长,7 生命最宝贵,活动一：我们的生命来之不易,采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。,怀孕时的妈妈,孕育一个小生命真是太不容易啦！,体验五分钟妈妈,今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。 1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。,1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样。</p><p>3、道德与法治三年级上册（人教版）,第三单元 安全护我成长 7 生命最宝贵,一、导入新课,热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。 汪国真,二、讲授新课,话题一：我们的生命来之不易,方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟 怀孕时的妈妈。 要求：做几个日常动作，同时注意保护 好肚子里的“宝宝”。,1.。</p><p>4、7.生命最宝贵,人教部编版道德与法治三年级上册课件,一、我们的生命来之不易,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？,大家一起分享小时候的照片。,通过刚才分享的图片，能说说你们小时候的趣事吗？,课后回家采访一下爸爸妈妈，了解你们成长过程中的故事吧。,我们9岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。,妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。,孕育一个小生命真是太。</p><p>5、第三单元 安全护我成长,生命最宝贵,新课导入,我们的生命来之不易,爱护身体 珍惜生命,目 录,传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。,采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。,我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 还有,妈妈是孕育。</p><p>6、当我未出生时,在妈妈的肚子里的我们,会是什么样子的呢？,我们是怎样在妈妈的肚子里成长的呢?,我们的生命 来之不易,女性怀孕胎儿发育过程,体验五分钟妈妈,尝试着像妈妈一样挺着“大肚子”去做弯腰等动作 感受妈妈在怀孕时的辛苦,谈一谈你的感受吧,当我们出生以后，父母依然悉心养育和照料我们，让我们能够健康成长,爱护身体 珍惜生命,妈妈怀孕很辛苦，父母的养育和爱护让我们健康长大,我们应该学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命,爱惜生命， 注意安全！,谈一谈,你有没有做过和莫莫一样危险的事情？ 看了莫莫的故事之后，你有什么感受呢？,。</p><p>7、第二单元 我们的学校,走近我们的老师,环节一,环节二,环节三,新课导入,我和老师的故事,老师，您辛苦了,教学过程,环节一 新课导入,环节二 我和老师的故事,说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？,交流园,秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。,环节二 我和老师的故事,上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。,环节二 我和老师的故事,最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。,分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻。</p><p>8、5.走近我们的老师,人教部编版道德与法治三年级上册课件,你的老师是怎样的呢？,一、我和老师的故事,从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事,交流园,1.秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡。 2.下雨的时候，老师给我撑伞。 3.学习遇到困难的时候，老师帮我解答问题。,有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？,1.同学在课间写作业，老师却要大家休息。 2.同学不吃饭，老师找家长沟通。,有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到下面。</p><p>9、谁伴我成长？,家人,同学,还有 老师,我和老师的 故事,听老师 讲故事,教师节 祝福,课间 玩游戏,在你们眼里，老师是做什么的？ 你和老师又有怎样的故事？ 是否愿意与大家分享一下呢？(*),老师， 您辛苦了,静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊 每当想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上,啊 每当想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立新功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔。</p><p>10、8.安全记心上,人教部编版道德与法治三年级上册课件,教学目标,1.了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。 2.知道各种安全隐患，避免危险。 3.在课外能积极收集安全与我们的生活息息相关的资料，能积极地与同伴一起交流有关安全的注意事项。,教学重难点,重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。 难点：知道各种安全隐患，避免危险。,一、平安出行,通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。,说说下面图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？,造成儿。</p><p>11、道德与法治三年级上册（人教版）,第一单元 快乐学习 3 做学习的主人,一、导入新课,研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆美国图书馆100万册的50倍！毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。,读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？,“在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放。</p>