部编版七年级语文上册

部编版七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、部编新版七年级语文(上册)教学工作计划对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。一、教学目标1.掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内。</p><p>2、部编2016人教版语文七年级上册字词第一课 春 朱自清嗡（wng）：1.子京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机响。蜜蜂地飞。朗润（lng rn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和酝酿（yn ning）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作卖弄（mi nng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙（hu lng）: 泛指喉腔。应和（yng h）: 对一种言行表示呼应，附和.嘹亮（lio ling）: 声音清晰圆润而响亮。烘托（hng tu）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明2陪衬，使明显突出静默（jng m）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼风筝（fng z。</p><p>3、语文七年级上册词库1.春嗡（wng） 朗润（lng rn） 酝酿（yn ning） 卖弄（mi nng） 喉咙（hu lng） 应和（yng h）嘹亮（lio ling） 烘托（hng tu） 静默（jng m） 风筝（fng zhng） 抖擞（du su） 健壮（jian zhung）宛转（wn zhun）黄晕（hung yn） 蓑（su） 笠( l ) 繁花嫩叶（fnhunny）呼朋引伴（hpng&#160。</p><p>4、七年级（上）语文复习资料七（上）语文复习资料一、字音字形1.春 嗡wng 朗润rn 酝yn酿ning 应和h 嘹lio亮 烘hng托 抖du擞su窠k巢cho 宛转 黄晕yn 喉咙 健壮 花枝招展 呼朋引伴 一年之计在于春 2.济南的冬天镶xing 着zhu落 贮zh蓄&。</p><p>5、七年级语文上册文言文复习题班级： 姓名： 咏雪一、填空。咏雪选自 。作者是 （朝代） （姓名），世说新语是由他组织一批文人编写的。二、解词91、内集： 2、讲论文义： 3、俄而： 4、骤: 5、欣然： 6、何： 7、似： 8、差： 9、拟： 10、未若： 11、即： 12、因： 三、翻译。1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。</p><p>6、部编2017版语文七年级上册生字词汇总1.春 嗡（wng） 朗润（lng rn） 酝酿（yn ning） 卖弄（mi nng） 喉咙（hu lng） 应和（yng h）嘹亮（lio ling） 烘托（hng tu） 静默（jng m） 风筝（fng zhng） 抖擞（du su） 健壮（jian zhung）宛转（wn zhun）黄晕（hung yn） 蓑（su） 笠( l ) 繁花嫩叶（fn hu nn y）呼朋引伴（h。</p><p>7、2017版统编教材七年级上册重点生字词复习第一单元朗润（lng） 酝酿（yn ning） 应和（h） 嘹亮（lio） 风筝（zhng） 宽敞（chng） 贮蓄（zh） 澄清（chng） 着落(zhu) 棱镜（lng） 粗犷（gung） 淅沥（l） 静谧（m） 绿茵（yn） 黄晕（yn）水藻（zo） 济（j）南卖弄（nng）：炫耀、夸耀或骄傲地显示。 抖擞（du su）：形容精神振奋，饱满。 呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 空灵：灵活而无法捉摸。 咄咄逼人（du）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 第二单元瘫痪（tn hun） 侍弄（sh） 捶打。</p><p>8、期中字词复习第一课 春 嗡wng 朗润lng rn 酝酿yn ning 卖弄mi nng 喉咙hu lng 应和h 嘹亮lio 烘托hngtu 静默m 风筝zhng 抖擞su 健壮jin 呼朋引伴 花枝招展zho 黄晕yn 繁花嫩叶nn 舒活sh 婉转wn 窠巢k cho 薄烟b 洗濯zhu 伫立zh 大堤d 蓑笠su l朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。酝酿：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。窠巢：鸟兽昆虫的窝。黄晕：昏黄，不明亮。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。第二课 济南的冬天 镶上xing 单单dn 安适sh&。</p><p>9、部编教材七年级上册语文期末文言文复习咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门。</p><p>10、第一单元复习 复习目标 1.积累巩固字词、文学常识，背诵 诗词。 2.梳理写景抒情散文的有关知识， 掌握比喻、拟人等修辞方法的作 用。 导学提纲 1、课后“读一读，写一写” 中字词音、形、意。 、文学常识（作家作品）。 语文新课标（RJ） 单元复习一 基础积累 基础积累 ning kn h j bozo j zh chnggung ln smio dudn b dusu zhu lng m l sngzh 语文新课标（RJ） 单元复习一 基础积累 2根据拼音写出相应的汉字。 朗rn( ) wn( )转 lio( )亮 hng( )托 xing( 镶 )嵌 su( )衣 cho( ) 平 3补全下面的四字词语。 花枝( )( ) 繁花( )( ) 呼朋( )( 。</p><p>11、第六单元 本单元教学大纲教学导航【主题分析】想象是人类与生俱来的一种能力。乘着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。本单元的课文有童话、诗歌、神话和寓言等，体裁多样，但它们有共同的特点，都是通过虚构的故事和景象曲折的反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。文章想象丰富奇特，引人遐思。目的是通过这些富于想象力的故事，激发我们的阅读兴趣，培养联想、想象的能力，引导我们憎恶假恶丑，向往真善美。【教学目标】1. 培养学生学会快速阅读，提高阅读速度。2. 。</p><p>12、开学第一课(七年级)开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。 一：自我介绍（略） 二：澄清语文的概念 提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么？ 流行的几种说法: 1.语言和文学 2.听说读写 3.叶圣陶：口语和书面语 高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。。</p><p>13、七年级语文上月考试题（满分120分 时间120分钟）班级 姓名 考号 得分一、积累与运用（26分）1.请把下面一句话规范、工整地抄写在横线上。（2分）人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！。2.依据拼音写汉字根据汉字注拼音：(4分)（1）酝ning（ ）（2）chng（ ）清（3）qi（ ）而不舍 （4）hi（ ）人听闻3、下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A.确凿（zo）讪(shn)笑 参差不齐（ch）B. 蓦然（m） 战栗（s） 众目睽睽(ku) C.干涸（k）。</p><p>14、教学课时计划(教案)学校 班级 级 学科 语文 教师 课题 1春 时间 年 月 日课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合反复朗读，感知内容，体会美 理清思路，揣摩词语，品味语言。 联系实际，广泛阅读，开阔视野。 思想教育内容反复朗读，感知内容，体会美教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。教学难点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。课型教读教具多媒体 教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正）第一课时一、整体感悟 导入新课 屏幕上这一幅幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染。</p><p>15、部编版七年级语文上册期末试卷（附答案）七年级语文上册期末试卷第一部分（15题 21分）1在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）（1）僵卧孤村不自哀，-_______。夜阑卧听风吹雨，___________。（2）__________，我言秋日胜春朝。___________，便引诗情到碧霄。（3）次北固山下中描述自然的时序交替中蕴含哲理，说明旧事物中孕育新的生命的语句是：__________，_________。2请根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）（1）一个人做事情应该专心致志、心无（png w）_________。（2）在这严重监督之下，________（chn shu）也。</p><p>16、七年级（上册）语文期末复习知 识 总 结资料一 重点字音、字形易错易混字音易错易混字形第一单元贮蓄(zh) 眨眼(zh) 高邈(mio) 宛转(wn) 蓑衣(su) 抖擞(su) 碣石（ji） 澄清(chng) 静谧(m) 棱镜(lng)莅临(l) 发髻(j) 镶嵌(xing qin) 竦峙（sng zh）吝啬(ln s) 淅沥(x l) 窠巢(k cho) 澹澹(dn dn）萧瑟（xio s） 酝酿(yn ling) 咄咄逼人(du du) 酝酿 抖擞 嘹亮 贮蓄 澄清 静谧 高邈 娇媚 棱镜 凄冷 碣石 澹澹 竦峙 吝啬 屋檐 睫毛 干涩。</p><p>17、一、积累与运用。1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是()A.酝酿(ning)唱和(h)黄晕(yn)B.竦峙(ch)枯涸(h)斗笠(l)C.碣(ji)石贮(zh)蓄着急(zho)D.水藻(zo)肌肤(f)娇媚(mi)2.下列词语解释有误的一项是()A.宛转:形容声音抑扬动听。B.粗犷:粗鲁而豪放。C.舒活:舒展、灵活。D.竦峙:耸立。3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是()A.山岛/竦峙 B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是() A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。C.水珠子。</p><p>18、纪念白求恩说课稿今天我交流的是议论文题材的文章，题目是纪念白求恩。我计划用两课时完成。一、说教材初中语文课程标准要求 ：79年级的学生能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断，能写简单的议论文，努力做到有理有据。纪念白求恩是毛泽东在1939年12月21日 所作的。此时，距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文。毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精神品质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他的共产主义精神分析为国际。</p><p>19、新人教版七年级上册生字词汇总1、 春 /朱自清嗡wng朗润lng rn酝酿yn ning卖弄mi nng喉咙hu lng应和yng h嘹亮lio ling烘托hng tu静默jng m风筝fng zhng抖擞du su健壮jin zhung呼朋引伴h png yn bn花枝招展hu zh zho zhn2、 济南的冬天/老舍镶xing单单dndn安适n sh着落zhu lu慈善c shn肌肤jf秀气xi q宽敞kun chng贮蓄zhx澄清chng qng空灵kng lng地毯d。</p>