部编版语文二

部编版语文二Tag内容描述：<p>1、妈妈睡了 活动一：感知课文内容 活动任务:讨论“怎样才能把课文读通顺?” 活动流程： 1、自主学习：学生自由读课文，要读准字音，读通 课文，思考问题，并勾画生字词。 2、小组讨论：在小组长组织下进行轮流交流、讨论 ，形成小组的共同成果，并做好记录。 3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他 小组进行分享。（补充、追问、质疑） 我会读 哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 慈祥 呼吸 深沉 均匀 汗珠儿 额头 汗水 沙沙响 全部 乏了 我会读 哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 慈祥 呼吸 。</p><p>2、二年级上册语文课文填空第一单元1、池塘里有（ ）（ ）小蝌蚪，（ ）（ ）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。2、有时候我很（ ）（ ），有时候我很暴躁。我做过（ ）（ ）（ ）（ ），灌溉（ ）（ ），（ ）（ ）机器，帮助人们（）（）。我也做过（）（）（）（），淹没（）嫁，冲毁（）（），给人们带来灾害。人们想出（ ）（ ）（ ）（ ）管住我。让我（ ）（ ）（ ）（ ），不做（ ）（ ）。3、孩子如果（ ）（ ）（ ）（ ），就得（ ）（ ）妈妈，（ ）（ ）（ ）（ ）。牛马有（ ），。</p><p>3、6、一封信教学目标知识与技能1.学习本课17个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。情感态度与价值观学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。教学重难点1.识字、写字，朗读课文。2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。教学课时2课时第一课时一、激趣导入1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听？（教师读信）2.你们觉得哪封信写得好？为什么？（学生自由举手回答）3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。（板书课题：一封信）二、初。</p><p>4、4 曹冲称象【教学目标】1朗读课文。2通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。【教学重点、难点】通过阅读，理解曹冲称象的办法，自己思考其它称象办法。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。【教学过程】第一课时一、谈话导入，揭示课题。师：你们在市场，见过别人称东西吗？称东西为了什么？出示课件：大象图片那，大家见过有人称大象吗？这节课，我们就坐时光机去古代，看看一个叫曹冲的孩子，他是怎么想办法称大象的。板书课。</p><p>5、曹冲称象教学反思一曹冲称象是一篇老课文了，学过文章的学生都会身深深记住这位聪明机智的孩子，会被他的聪明所折服。我在教学这篇课文时，充分运用信息技术与学科进行整合，力图让“趣”贯穿始终，让学生乐在其中，思在其中，学生掌握课文内容的效果还是不错的。下面是我教后的几点反思： 一、我能把新课程的新理念在课堂上得以充分的体现，打破原有的教学方式，创造性地开发学习资源，营造了兴趣盎然的语文学习生活，学生在轻松、愉快的学习氛围中自主学习。老师和学生是平等的对话关系，真正把主体地位还给学生。 二、 从激发学生的学。</p><p>6、部编版语文二年级下册,识字 4.中国美食,中国美食介绍 中国菜肴素有四大风味和八大菜系之说。四大风味是：鲁、川、粤、淮扬。八大菜系一般是指：山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安徽菜、广东菜和福建菜。 八大菜系之首当推鲁菜。鲁菜的形成和发展与由山东地区的文化历史、地理环境、经济条件和习俗尚好有关。山东是我国古文化发祥地之一。地处黄河下游，气候温和，胶东半岛突出于渤海和黄海之间。境内山川纵横，河湖交错，沃野千里，物产丰富，交通便利，文化发达。其粮食产量居全国第三位；蔬菜种类繁多，品质优良，是号称“世。</p><p>7、敕勒歌,敕勒歌,你会读吗？,穹庐 ( ) 见牛羊（ ） 敕勒川（ ） 笼盖 （ ）,qing,xin,lng,ch,勒,笼,似,勒索,勒住,笼子,笼盖,似乎,似的,l,li,lng,s,lng,sh,多 音 字,敕 勒 歌,敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野 天苍苍， 野茫茫。 风吹草低见牛羊。,北朝民歌,敕勒 川，阴山下。,美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。,天似 穹 庐，笼 盖四野。,天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着敕勒川大草原，向四周望去，无边无际的草原和天相接在一起。,天苍苍，野茫茫。,深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。,一阵风吹过，野草低下头，露出了一群。</p><p>8、部编版二年级语文下册教案（第七单元）20大象的耳朵教学目标【知识技能】1学会本课的8个生字，认识本课的9个生字，理解词语的意思。2能正确、流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。【过程与方法】理解课文内容，评判大象耳朵不同，是否是有毛病。【情感态度与价值观】这个故事告诉我们，只要是对的，我们就该坚持自己的，不可以轻易改变。重点难点【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文，会复述课文。【教学难点】理解“人家是人家，我是我”。第一课时（一）揭题导入1.小朋友，大象是我们常见的动物，。</p><p>9、部编教材二年级语文上册第二单元,复习要点,一、我会填。,（杨树）高，（ 榕树）壮，（ 梧桐 ）树叶像手掌。（ 枫树）秋天叶儿红，（ 松柏 ）四季批绿装。 （ 木棉）喜暖在南方，（ 桦树 ）耐寒守边疆。（ 银杏 ）（ 水杉 ）活化石，（ 金桂）开花满院香。,二、我会写。,十年树木，（百年树人）。 树高百尺，（叶落归根）。 树无根不长，（人无志不立） （有山）皆图画，（无水）不文章。 一畦春韭绿，（十里稻花香） （忠厚传家远），诗书继世长。,耕田 播种 施肥 收割,仿照课文说一说。,一面（ ） 一把（ ） 一队（ ） 一片（ ） 一（ ）。</p><p>10、部编版小学二年级上册语文 树之歌教案及反思教学目标:1、认识15个字,会写10个字,背诵课文。2、认识“木”字旁,了解不同树的特点。3、了解作者对大自然的喜爱之情,激发热爱并保护大自然的情感。教学重点:认识15个字,会写10个字,了解不同树的特点。教学难点:了解不同树的特点,热爱并保护大自然。教学时间:1课时。教学过程:一、导入新课同学们，树是我们人类的朋友,在我们的身边随处可见,你认识身边的哪些大树呢?板书课题齐读课题首先让我们一起走进大自然，认识一下这些树朋友吧。二、整体感知1、初读课文，做到一准五不。2、在读课文，和同。</p><p>11、部编版小学二年级上册语文 田家四季歌教案及反思教案知识与技能1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、”4个生字的字音。2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为这4个字组词。3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。4、能在田字格中描写“春，秋，冬”。过程与方法1、能够通过不同形式的游戏，巩固所学习的生字。2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。情感、态度和价值观1、通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点：学习“春、夏、秋、冬”4个生字，并能够正确、流利、有感情地朗读儿歌。教学。</p><p>12、部编版小学二年级上册语文妈妈睡了教案及反思教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课16个生字，会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词句。3、理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母。教学重点：1、识字学词2、采用多种方法激发读书兴趣，品味语言，感受课文的内涵。教具准备：歌曲世上只有妈妈好、感恩的心生字卡片多媒体课件教学时间：2课时教学内容：第一课时一、创设情境，导入新课1、播放歌曲世上只有妈妈好，会唱的同学一起唱。2、看出来了同学们都很喜欢这首歌，歌中唱。</p><p>13、登鹳雀楼,看到课题，你想说什么？,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？ ,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？ ,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,学古诗要求一：读准字音,自己大声读课文几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,学古诗要求二：读通诗句,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只有。</p><p>14、1.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？ 串珠问题： 1.对课文，狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 3.百兽看到狐狸和老虎时有什么反应？ 4.你从课文中看到了什么？,听录音回顾课文,1.。</p><p>15、7.妈妈睡了,部编版二年级语文上册,文中学字,理解课文,佳句欣赏,拓展练习,我会读,哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 慈祥 呼吸 深沉 均匀 汗珠儿 额头 汗水 沙沙响 全部 乏了,哄,先,熟,闭,眉,润,慈,祥,讲,吸,沉,均,匀,汗,额,乏,睡梦中的妈妈是什么样的？,真美丽,好慈祥,好累,从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽？,睡梦中的妈妈真美丽,妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。,睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛 也睡在妈妈红润的脸上。。</p><p>16、部编版一年级上学期小学语文同步复习测试二单元真题模拟试卷(16套试卷)精选试题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版一年级同步复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()精选试题 部编版同步复习测试一年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()精选试题部编版一年级同步复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()精选试题 部编版同步复习测试一年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()精选试题部编版一年级同步复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()精。</p><p>17、部编版语文二年级总复习综合练习上学期第二次月考（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。（共30分）1. 读一读，选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。______即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。______夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______2. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。______。</p><p>18、最新精选部编版二年级上学期小学语文同步试题精选二单元真题模拟试卷16套试卷 特别说明本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。 全套试卷共 16 卷 最新精选部编版二年级同步试题精选上。</p>