最新2019部编版二年级语文《妈妈睡了》课件

妈妈睡了 活动一：感知课文内容 活动任务:讨论“怎样才能把课文读通顺?” 活动流程： 1、自主学习：学生自由读课文，要读准字音，读通 课文，思考问题，并勾画生字词。 2、小组讨论：在小组长组织下进行轮流交流、讨论 ，形成小组的共同成果，并做好记录。 3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他 小组进行分享。（补充、追问、质疑） 我会读 哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 慈祥 呼吸 深沉 均匀 汗珠儿 额头 汗水 沙沙响 全部 乏了 我会读 哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 慈祥 呼吸 深沉 均匀 汗珠儿 额头 汗水 沙沙响 全部 乏了 活动二：朗读课文，理解课文内容 活动任务：讨论“睡梦中的妈妈是什么样子的？” 活动流程： 1、自主学习：用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，思考问 题，用横线勾画出睡梦中的妈妈的样子的句子。 2、小组讨论：在小组长组织下进行轮流交流、讨论，形成小 组的共同成果。 3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行 分享。（补充、追问、质疑） 睡梦中的妈妈是什么样的？ 真美丽 好慈祥 好累 从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽？ 睡梦中的妈妈真美丽 妈妈明亮的眼睛闭上了， 弯弯的眉毛也睡在妈妈红润 的脸上。妈妈的嘴巴微微张 开着，好像在给我唱催眠的 歌谣。 从哪里看出睡梦中的妈妈好慈祥？ 睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着 ，她的嘴巴、眼角都挂 着笑意，好像在睡梦中 妈妈又想好了一个故事 ，等一会儿要讲给我听 。 睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么深沉，又 那么均匀。她细软的头发粘在 微微渗出汗珠儿的额头上。窗 外，小鸟儿在唱着歌，风在树 叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好 多活儿，累了，乏了，她真该 好好儿睡一觉了。 睡梦中的妈妈真美丽 睡梦中的妈妈好慈祥 睡梦中的妈妈好累 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 看到 想到 唱催眠的歌谣 微微地笑着 挂着笑意 想好了一个故事 ， 讲给我听 呼吸深沉，均匀 细软的头发粘在 微微渗出汗珠儿 的额头上 累了，乏了 感悟 妈妈爱我，我爱妈妈 窗外，窗外，小鸟儿在唱着歌小鸟儿在唱着歌，风 风 在树叶间散步，发出沙沙的响在树叶间散步，发出沙沙的响 声，声，可是妈妈全听不到。可是妈妈全听不到。 窗外，小鸟儿在叫，风在吹 树叶，发出沙沙的响声，可是妈 妈全听不到。 比一比，欣赏佳句 你爱你的妈妈吗？ 你想对妈妈说什么？ 你想为妈妈做什么？ 活动三：识记生字词 活动任务：讨论“你是怎样记住课文中的生字的？” 活动流程： 1、自主学习：自读课文，用自己喜欢的方式识记生 字新词。 2、小组讨论：小组内讨论轮流交流。（组内交流方 法，同桌互相认读生字新词。） 3、展示分享：一个小组展示，并组织其他小组进行 分享。： 活动四：指导书写生字 活动任务：讨论“你是怎样正确书写文中的9个生字的？” 活动流程： 1、自主学习： （1）认读田字格中的9个生字，读准字音。 （2）扩词练习，看谁组得多。 （3）想办法记忆字形。 （4）书空生字。 2、小组讨论：在小组长组织下进行轮流交流、讨论，形成小组的共