部编版语文五年级上册

部编版语文五年级上册Tag内容描述：<p>1、部编2019年人教版小学五年级语文上册口语交际 讲民间故事教案设计（word表格版）口语交际 讲民间故事课题讲民间故事课型口语交际授课时间1课时教学目标1.创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。2.在讲故事的过程中丰富细节，甚至模仿人物的语气、动作等，把故事讲得更加生动。3.让学生在充分亲近神话人物与角色体验中，真切感受民间故事的魅力与情趣，进一步激发学习神话传说的兴趣。教学重点1.创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。2.在讲故事的过程中丰富细节，甚至模仿人物的语气。</p><p>2、部编版五年级语文上册期中试题2套一、看拼音，写词语。(10分)二、用“”给加点字选择正确的读音。(2分)1您要是强(qingqing)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！2我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wnmn)蒙盖在鸟笼上。3秦王叫人拿出地图，把允诺划(huhu)归赵国的十五座城指给蔺相如看。4王母娘娘发誓(ssh)要把织女捉回来。三、选字组词。(5分)()毁()烟元()口()()然()捐()名坟()日() 闭()四、把下列词语补充完整，并完成后面练习。(10分)()心()血 足()多() ()()远扬()()多端内()外() 处心()()()直()壮 ()星()月1贬义词有_______。</p><p>3、部编版五年级语文上册单元测试题及答案第一单元测试卷一、知识积累。(43分)1给加点字选择正确的读音，用“”标出。(4分)白鹭(l nio)榨(zh zhi)菜便（pin bin）宜 缠（chn cn）绕2根据拼音写词语。(10分)(1)白鹭色素的pi h（ ），身段的大小，一切都很sh y（ ）。(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，b zhng( ),jio shu（ ），没过几个月，居然收获了。(3)父亲fn f（ ）大哥务必在月底以前赶回来。3(易错题)选字组词。(6分)悄 俏 哨。</p><p>4、最新部编版五年级语文上册单元测试题含答案第一单元测试题卷面分:2分一、拼音、汉字。(23分)1.看拼音写词语。(12分)xn li() xing shu() xin q()sh y() o bn() fn f()sh ho() i m() b s()chn ro() qng ch&#233。</p><p>5、部编版五年级语文上册第三单元练习题含答案时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。(10分)zhn()宝牛lng()习un()叮zh()hun()言hn()见di()妈i()打nin()酒车lin()二、选词填空。(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。三、按要求写句子。(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)&#160。</p><p>6、2.落花生,2019新人教版部编本五年级上册语文,花生的果实饱满,花生矮矮的长在地上,的果实埋在地里，不像 桃子、石榴、苹果那样，把鲜 红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上，使人一见就生爱慕之心。 矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来 有 没有果实，必须挖起来才知道。,它,它,它,你,你,你,父亲说：“花生的好处 ， ，有一样最 ：它的果实 ，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实 在枝头上，使人一见就 生 。你们看它 在地上，等到 ，也不能 出来它 ，必须 才知道。”,很,多,可贵,埋在地里,高高地挂,爱慕之心,矮矮地长,成。</p><p>7、2 落 花 生,2019新人教版部编本五年级上册语文,花生的好处？,花生的味美。,花生可以榨油。,花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。,我们几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。,父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上，等到成 熟了，也不能立刻分辨出来它有 没有果实，必须挖起来才知道。”,花生的好处很多。</p><p>8、人教部编版五年级上册语文小岛教案设计及教学反思【教学目标】1.知识与能力(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解“矛盾、喉咙”等词语。(2)理清文章脉络,概括课文的主要内容。(3)反复揣摩描写将军的语言、动作、神态等的语句,感悟将军的情感。(4)体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。2.过程与方法通过对重点词句的品味和感悟,联系上下文等理解将军向小岛敬礼的深意,体会将军的情感。3.情感与价值体会守岛部队在艰苦的条件下驻守海岛,保卫祖国的爱国情怀。【教学重点】学习按照事情发展的顺序,用归纳。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第八单元教案1.本单元主题：本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排。主要由古人谈读书、忆读书和我的“长生果”这三篇文章组成。目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书的兴趣。2.本单元重点：（1）通过把握主要内容，体会作者悟出的道理。这三篇文章都明确了作者在读书中悟出的道理。如古人谈读书的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学习方法和学习态度；忆读书中，通过介绍自己读书的。</p><p>10、教学资料参考范本部编版五年级语文上册落花生课时专项训练撰写人：__________________时 间：__________________第一课时一、给加点字选择正确的读音。【bin pin】方便（ ） 便宜（ ） 随便（ ） 便捷（ ）【kng kng】空间（ ） 天空（ ） 空地（ ） 空白（ ）二、连一连。1.花生长得i xio（ ），但它好处很多。2.妈妈fn fu（ ）我们把这m（ ）地翻一下。三、选一选。1.这篇课文的写作方法是（ ）。A借景抒情 B借物喻人2.课文围绕部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册落花生课时专项训练课时专项训练讲了哪几部分内容？（。</p><p>11、教学资料参考范本部编版五年级语文上册太阳课时专项训练撰写人：__________________时 间：__________________第一课时一、读拼音，写词语。sh jn fn zh ling shi sh sh d（ ） （ ） （ ） （ ）g j sh ci d q zh lio （ ） （ ） （ ） （ ）二、用关联词将下列句。</p><p>12、部编版五年级语文上册将相和教案精编课题将相和课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“将、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握“进攻、召集”等词语。2.快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。3. 通过人物的言行体会人物个性特点。复述故事，弄清三个小故事之间的联系。教学重点快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。教学难点通过人物的言行体会人物个性特点。复述故事，弄清三个小故事之间的联系。第一课时教学目标1.会认“相、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握。</p><p>13、教学资料参考范本部编版五年级语文上册将相和课时专项训练撰写人：__________________时 间：__________________第一课时一、用“ ”标出加点字正确的读音。将相（xing xing）和 强（qing qing）逼划（hu hu）归 抵御（y y）二、比一比，再组词。若（ ） 宫（ ） 巨（ ） 诺（ ） 官（ ） 臣（ ） 献（ ） 炒（ ） 仪（ ） 融（ ） 抄（。</p><p>14、古人谈读书,第一课时,人教五年级上册,.同学们，你知道哪些古人读书的故事谁来给我们讲一讲,激趣导入,.古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习古人谈读书这篇文章。</p><p>15、5 搭石 教学目标： 1.认识本课“汛、间、谴”等7个生字（包括1个多音字），会写“汛、访、鞋”等10个生字。理解重点词语的意思。 2.快速默读课文，把握课文的主要内容。 3.理解重点句子的深刻含义，体会作者的思想感。</p><p>16、部编版五年级语文上册各单元字词与内容知识点汇总 第一单元 一 春光染绿我们双脚 1 课文描绘了植树活动给荒山带来的巨变 表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心 体现了少年儿童热爱自然 保护环境的意识 2 我国。</p><p>17、课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1 部编版语文五年级上册 第八单元 语文园地 教案 2 学会运用比喻的修辞方法介绍书 3 积累古诗词 教学 重点 1 学会把比喻的修辞方法用到句子中 2 增加积累。</p>