部编本二年级上册场景歌

部编本二年级上册场景歌Tag内容描述：<p>1、部编本语文二年级上册场景歌教案课题识字1.场景歌课 型集中识字人文性主题通过了解大自然中的事物，感受大自然的奇妙和有趣。工具性主题阅读主题：在朗读和背诵中，感受儿歌的节奏和韵律。表达主题：在诵读儿歌中，初步感知数量词的用法。教学目标1认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。</p><p>2、部编本语文二年级上册场景歌教案课题识字1.场景歌课 型集中识字人文性主题通过了解大自然中的事物，感受大自然的奇妙和有趣。工具性主题阅读主题：在朗读和背诵中，感受儿歌的节奏和韵律。表达主题：在诵读儿歌中，初步感知数量词的用法。教学目标1认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。课时安排2课时教具学具教师：ppt、学生：第 一 课时 教学设计教学程序教学环节师生活动修改建议一、谈话导入，激。</p><p>3、部编本二年级语文上册场景歌 1 海鸥 沙滩 军舰 帆船 秧苗 稻田 鱼塘 花园 2 y n d ot ng 秧苗稻田鱼塘 g nf nx 竹竿帆船小溪 海鸥沙滩军舰 h i ut nji n 3 帆船军舰沙滩海鸥竹竿稻田小溪秧苗鱼塘 4 h i ut nj nji n。</p><p>4、场景歌,西安工业大学附属小学郭洋,部编本小学语文二年级上册,石桥,一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田，一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号，一队“红领巾”，一片欢笑。,思考：读了场景歌，你发现了什么？,去郊游喽！,起点,海滩,乡村,公园,一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。,tn,一艘军舰,一条帆船,舟,帆。</p><p>5、绿色圃中学资源网,场景歌,绿色圃中学资源网,一、谈话激趣，引入新课,小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？,海边,海鸥,沙滩,军舰,帆船,海鸥,沙滩,军舰,帆船,一只,一艘,一条,一片,一艘军舰,一只海鸥,一片沙滩,“红领巾”来到海边看到了______,一条帆船,海鸥,沙滩,军舰,帆船,乡村,一方鱼塘,一块稻田,一行。</p><p>6、二年级语文上 场景歌 教学反思 西安工业大学附属小学 郭洋 场景歌 是一首充满童趣的儿歌 它有节奏 有韵律地介绍了3种场景 景物的呈现均由一个个的量词短语构成 让孩子在有趣的儿歌学习中 领略汉字的趣味与精妙 教材还配有生动有趣的彩图 展现了人与自然和谐美好的画面 接下来我将针对自己的教学设计和教学实施 对本节课作一反思 我认为自己做得比较好的地方在于 采用多种形式认读 进一步巩固学生的识字成果 在。</p><p>7、二年级语文上场景歌教学反思西安工业大学附属小学 郭洋场景歌是一首充满童趣的儿歌，它有节奏、有韵律地介绍了3种场景。景物的呈现均由一个个的量词短语构成，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。教材还配有生动有趣的彩图，展现了人与自然和谐美好的画面。接下来我将针对自己的教学设计和教学实施，对本节课作一反思：我认为自己做得比较好的地方在于：采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。在重难点的处理上能通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式，让学生真正体会到量词的表达效果。识字。</p><p>8、教学课题识字1.场景歌教学目标1认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重点识字、写字和学习数量词的运用；教学难点能在日常生活当中恰当地运用数量词。前置性作业（预习作业）1.读通课文，至少读3遍。2.划。</p><p>9、新人教版二年级语文上册,识字1.场景歌,1,一、谈话激趣，引入新课,小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？,yduiypin一队“”，一片,tnho铜号,队旗,yminduqyb。</p><p>10、R二年级上册,1场景歌,新课导入,欣赏儿歌,我会认,滩,tn,字词积累,艘,su,军,jn,舰,jin,帆,fn,稻,do,园,yun,孔,kn,翠,cu,队,du,铜,tn,号,ho,滩,军,舰,帆,稻,孔,翠,队,铜,号,艘,园,落花,读一读,沙滩一艘军舰帆船稻田花园孔雀翠竹队旗铜号,听课文朗读，读准字音，想一想，每一节分别描写了什么场景。,第一节：海边的美丽景色,第二节：平原地。</p><p>11、场景歌年级四年级班级人数时间年 月 日学科语文课题第二单元 识字 1.场景歌执教人教学内容：人教版四年级语文第18-19页（1.场景歌 生字）教学目标：知识与技能：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。过程与方法：运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生自读自悟，达到“情由景生”的效果。情感态度与价值观：发展学生的观察能力，想象能力，提高审美情趣。教学重点：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。教学难点：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。教法：读、思、。</p><p>12、场景歌教案教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。全文分四个小节，每小节有四个描绘的景物组成一幅场景图。第一小节是一幅大海，沙滩风景图蔚蓝的大海上翱翔着白色的海鸥，远处有庞大的军舰进驻有小小的帆船，海浪拍打着沙滩。第二小节是一幅山村田园风光图有稻田有鱼塘游一排排的垂柳以及美丽的花园。第三小节是一幅公园景色图，小桥流水，茂林修竹，鸟鸣山幽，第四小节是少先队员活动。</p><p>13、新人教版二年级语文上册 识字1 场景歌 一 谈话激趣 引入新课 小朋友 你们喜欢旅游吗 你去过哪些地方 今天 老师和大家要去几个很美很美的地方 想去吗 y duiy pi n一队 一片 t n h o铜号 队旗 y mi ndu q y b t n h o。</p><p>14、小学语文二年级上册,识字场景歌,yqnypinhunxio一群“”，一片欢笑。,tnho铜号,队旗,yminduqybtnho一面队旗，一把铜号，,hnlnjn红领巾,tnholn铜号领,一面队旗,一把铜号,一片欢笑,一“群”红领巾,一面队旗,一把铜号,一片欢笑,一（）欢笑。,一（）队旗,面,把,群,片,qdutng旗队铜holngjnqn号领巾群,一条。</p><p>15、绿色圃中学资源网,场景歌,绿色圃中学资源网,海鸥,tn沙滩,jin军舰,su一艘,fn帆船,海鸥,tn沙滩,fn帆船,鱼塘,do稻田,垂柳,yun花园,yun,组词：公园园地部首：囗结构：全包围结构,园,.,9,cu翠竹,小溪,qio石桥,飞鸟,qio,组词：小桥石拱桥部首：木结构：左右结构,桥,du队旗,du,组词：队长大队部首：阝结构：左右结构,队,q,组词：国旗红旗部首：方结构。</p><p>16、第 1 页 共 7 页 部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册 场景歌场景歌 教案设教案设 计计 记字还有个好方法 就是把字组成词语 下面是 xx 整理的 欢迎大家阅读 教材分析 这是一组数量词归类识字 把数量词分类集中在 四幅不同的图画之中 让学生在感受美丽景色 感受 美好生活的同时 认识事物 认识表示事物的汉字 初步感知不同事物数量词的表达方式 教学目标 1 认识 滩 艘 等 12 个生字。</p>