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部编初中语文人教2011课标版七年级上册19
《动物笑谈》教学设计。1.默读课文。1.品味生动而又传神的语言。2.体会作者对动物的热爱。了解课文大意。体会行文的活泼又不乏幽默的特点。3.体会劳伦兹对动物的挚爱。体会劳伦兹对动物的挚爱、对生命。
部编初中语文人教2011课标版七年级上册19Tag内容描述:<p>1、一个有着一大把胡子的大男人 屈着膝 弯着腰 低着头在草地上爬着 一边不时回头偷看 一边大声地学着鸭子的叫声 动物笑谈 康拉德 劳伦兹 康拉德 劳伦兹 1903 1989 诺贝尔生理学或医学奖得主劳伦兹是奥地利动物学家 鸟类学家 动物心理学家 比较行为研究的代表人物 生于维也纳 受老师奥斯卡 海因洛斯的影响 建立了现代动物行为学劳伦兹研究灰雁和穴鸟等动物的本能行为 重新发现了铭印作用 发现动物有一。</p><p>2、第十九课动物笑谈 教学目标 1 理解并积累文中的生字 生词 能用简洁的语言概述文章内容 2 体味作者幽默风趣的语言风格 品味比喻 拟人等修辞手法的表达效果 3 感受科学工作者专注 忘我的精神 培养良好的个人素养 体味作者幽默风趣的语言风格 品味比喻 拟人等修辞手法的表达效果 教学重难点 说几个动物笑话 鸭子和螃蟹赛跑 一起到达终点 难分胜负 裁判说 你们来个剪刀石头布吧 鸭子大怒 好啊 算计我 我。</p><p>3、动物笑谈教学设计教学目标1.默读课文,了解大意。2.品味生动而又传神的语言。3.体会作者对动物的热爱,以及忘我专注的科学精神。教学重难点1.品味生动而又传神的语言。2.体会作者对动物的热爱,以及忘我专注的科学精神。教学方法:自读法、合作交流法。课前准备学生:课文预习,自读课文,圈点生字词,勾画出文中不理解的句子,提出疑难问题。老师:多媒体课件。</p><p>4、课 题1 9动物笑谈学生姓名主备人黄文慧集体备课时间上课时间12.20学习目标1.默读课文,了解课文大意。2.欣赏精彩语段,品味语言,体会行文的活泼又不乏幽默的特点。3.体会劳伦兹对动物的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。学习重点学习难点品味语言,体味行文的活泼又不乏幽默的特点。体会劳伦兹对动物的挚爱、对生命。</p>
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