部编初中语文人教2011课标版七年级上册3.雨的四季

部编初中语文人教2011课标版七年级上册3.雨的四季Tag内容描述：<p>1、3 雨的四季 过关练习 洪江市黔城镇土溪中心学校 周武 一 夯实基础 1 按拼音写汉字或注音 棱镜 粗 犷 静 m 高mi o l临 咄咄逼人 吝啬 淅 沥 2 解释词语 粗犷 高邈 端庄 咄咄逼人 3 指出下列句子的修辞手法 每一棵树仿。</p><p>2、2016人教版七上语文 邳州市车辐山中学张锦 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 3雨的四季 知识目标 了解刘湛秋的生平经历 然后品味抒情散文通过写景 状物来抒写作者情致和意趣的方法 能力目标 感受文章的语言美 画面美 学会抓住景物特征的描写方法 情感目标 由作者对四季雨的不同性格的描绘 感受自然万物的美好 导入新课 雨是大海的女儿 是天使的眼泪 是大地的微笑 是文人的宠儿 古人有很多写雨的诗。</p><p>3、雨的四季 教案 教学目标 1 知识与技能 1 培养学生朗读能力 体会文章的语言美 2 品味抒情散文通过写景 状物抒写情致和意趣的方法 2 过程与方法 1 引导学生分析四季的雨的细节 展开想象 体会寄托的情感 2 学习并提高文章的鉴赏能力 3 情感态度和价值观 感受大自然的美好 明确生命的意义 教学重难点 1 感受文章的语言美 画面美 学习抓住景物特征的描写方法 2 赏析语言特色 提高鉴赏能力 教。</p><p>4、1 写出下列词语的拼音 花苞 吝啬 静谧 莅临 粗犷 2 本文描写了四季的雨的特点 可概括为 春雨 美丽 娇媚 夏雨 热烈 粗犷 秋雨 端庄 沉思 冬雨 自然 平静 3 请仿照下面的句式 用自己的话写一个其他季节雨的特点和作用 例句 春雨 美丽而娇媚 使树木变绿 大地美丽 小草复苏 空气芳甜 驱走冬天 使世界改变了姿容 示例一 夏雨 热烈而粗犷 浇灌透大地 使万物生长 排解暑气 雨声 蝉声 蛙声。</p><p>5、导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上 RJ 教学课件 3雨的四季 知识目标 了解刘湛秋的生平经历 然后品味抒情散文通过写景 状物来抒写作者情致和意趣的方法 能力目标 感受文章的语言美 画面美 学会抓住景物特征的描写方法 情感目标 由作者对四季雨的不同性格的描绘 感受自然万物的美好 导入新课 雨是大海的女儿 是天使的眼泪 是大地的微笑 是文人的宠儿 古人有很多写雨的诗句 好雨。</p><p>6、同 步 练 习一、自主实践1根据拼音写汉字花bo___绿ynyn___yn粗gng___斗l___ linse______ duoduo _____逼人毛ji___静m___高mio__莅___临 l___ xili______干se___ 屋yan____2画出下列比喻中的本体（用直线）和喻体（用曲线）。（1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿。</p><p>7、同 步 练 习1、 自主实践1根据拼音写汉字花bo___绿ynyn___yn粗gng___斗l___ linse______ duoduo _____逼人毛ji___静m___高mio__莅___临 l___ xili______干se___ 屋yan____2画出下列比喻中的本体（用直线）和喻体（用曲线）。（1）而那萌发的叶子，简直就。</p><p>8、好雨知时节,当春乃发生.杜甫春夜喜雨 七八个星天外,两三点雨山前辛弃疾西江月 夜来风雨声,花落知多少.孟浩然春晓 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂. 杜牧清明 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.苏轼饮湖上初晴后雨,3、雨的四季,作者：刘湛秋,刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他。</p><p>9、雨的四季 刘湛秋,的四季,独山一中 罗富香,教学目标： 一，引导学生品析四季雨景的美 二，体会作者对自然、生命的热爱,朗读课文2-5段,一，雨中小景,说说每幅雨景图中最打动你的景象。 用两三个词语形容一下每幅图不同的美。,春 雨 图,清新、烂漫,初生的喜悦,夏 雨 图,热烈、激情,青春的绽放,秋 雨 图,悠远、沉静,成熟的智慧,冬 雨 图,清冷、柔和,晚景的真淳,二，雨中情怀,问。</p>