部编初中语文人教2011课标版七年级上册散步练习

部编初中语文人教2011课标版七年级上册散步练习Tag内容描述：<p>1、散步练习题 基础知识 1 给下列词语中的加点字注音 熬过 分歧 水波粼粼 2 文中找出你认为难写的 易写错的字 写在下面的横线上 3 解释下列词语 委屈 水波粼粼 4 在下列横线上填上恰当的词语 我的母亲老了 她早已习惯听。</p><p>2、散步评估测试1选出加粗字注音正确的一项（）A嫩芽（nn）调皮（tio）B霎时（s）依偎（wi）C蹲下（dn）背起（bi）D粼粼（ln ln）拆散（chi）2解释下列词语。各得其所：________________________________。水波粼粼：________________________________。信服：___________。</p><p>3、练习一.试着给下列加点字注音。分歧（ ） 拆散（） 霎（ ）时水波粼粼（ ）嫩（ ）芽 熬（ ）过二.读完课文，回答下面的问题。课文共有（）个自然段。文中散步的时间、地点、人物分别是什么？时间： 地点： 人物： 在散步过程中。</p><p>4、备课时间、；11月3日 备课组：七年级语文 上课时间：11月5日散步导精读课文练习题 班级 姓名 一、积累运用1、给下列加粗的字注音。嫩芽（ ） 分歧（ ） 一霎时（ ） 水波粼粼（ ） 煎熬（ ）2、理解文中两处景物描写的作用。</p><p>5、散步班别： 姓名： 学号： 【学习目标】1速读课文，把握文章主要内容。2体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感，理解以小见大的表现手法。3培养孝敬父母的品质。【学习重点】体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感。【学习难点】理解以小见大的表现手法。【课时】2课时【教学过程】一、 课前自学。</p>