部编初中语文人教2011课标版七年级上册有朋自远方来

部编初中语文人教2011课标版七年级上册有朋自远方来Tag内容描述：<p>1、有朋自远方来 教案 活动目标 了解 朋友 的内涵 学会与别人交朋友 认清自我 让别人愿意与自己交朋友 活动准备 1 学生课前搜集有关交友的名言警句 故事等 2 课前每位学生各剪三颗红五角星 以便上课时做游戏用 3 教师。</p><p>2、有朋自远方来 教学目标 1 了解 朋友 的内涵 学会与别人交朋友 2 认清自我 让别人愿意与自己交朋友 教学重点 目标1 教学难点 目标2 教学准备 1 学生课前搜集有关交友的名言警句 故事等 2 课前每位学生各剪三颗红五角。</p><p>3、有朋自远方来 教案 韦芳美 一 导入 听歌 永远是朋友 刚才大家听的歌里边有一句歌词 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 老师想问 你们的朋友多吗 交友时你想过什么样的人才合适做你的朋友吗 今天 我们就来学习综合性学。</p><p>4、有朋自远方来 综合性学习教案 珠海八中 孙海莉 导入 伟大的教育家 思想家孔子曾说 有朋友自远方来 不亦乐乎 可见人生得一知己 乃一大乐事 一大幸事 可是如何得到知己呢 如何成为别人的挚友呢 这是非常值得探讨的话。</p><p>5、综合性学习 有朋自远方来教学设计 课题 综合性学习 有朋自远方来 设计 刘敏 学习目标 1 能按照主题要求 搜集资料 乐于与同学分享自己的资料 善于与同学合作 共同策划并组织实施小组内活动 并能负责任地完成自己承担。</p><p>6、七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来教学设计活动目标 了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。 认清自我，让别人愿意与自己交朋友。 活动准备： 1.学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。2.课前每位学生各剪三颗红五角星，以便上课时做游戏用。3.教师准备本课多媒体课件。 活动过程活动一：交流收获，解读“朋友”导语设计 :世界华人成功学激励大师陈安之先生说。</p><p>7、综合性学习有朋自远方来教学设计教学目标：1了解“朋友”的内涵，展示自己搜集的与“交友” 相关的资料。2认清自我，让别人愿意与自己交朋友。 3学会用准确、得体、生动的语言进行交流。 教学重点：1、展示学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等2、展示学生自我介绍教学难点：学会写自我介绍的方法 教学准备：1.学生课前搜集有关交友的词语、名。</p><p>8、有朋自远方来-综合性学习教学设计单位：汤原县第二中学 姓名：吕慧一设计理念：有朋自远方来是初中阶段的第一次综合性学习，在进行这次学习的时候我想让学生知道什么是综合性学习，在学习这块内容的时候他们需要怎么做，做什么。顺势力推，一切活动均有他们自己小组合作，搜集，研究完成。老师只是从旁引导。</p><p>9、优 翼 课 件,学练优七年级语文上（RJ） 教学课件,综合性学习 有朋自远方来,导入新课,1.了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。 2.认清自我，让别人愿意与自己交朋友。,讲授新课,活动一：交流收获，解读“朋友”。,1.交流收获。搜集有关交友的格言、故事等。,交友名句： 海内存知已,天涯若比邻。 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。</p>