部编初中语文人教2011课标版七年级上册热爱生活
——如何写好文章的开头。凤头猪肚豹尾。对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章。正确使用几种文章开头的写作技巧。运用所学的方法写好文章的开头。写好文章开头。热爱写作。热爱生活 热爱写作。热爱生活 热爱写作。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水。用心观察才能发现源头活水。
部编初中语文人教2011课标版七年级上册热爱生活Tag内容描述:<p>1、写作训练,如何写好文章的开头,烈山区昕昕中学 牛海鹏,凤头猪肚豹尾,对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。,1,认识了解几种文章开头的写作方法,2,正确使用几种文章开头的写作技巧,学习目标,3,运用所学的方法写好文章的开头,1,2,3,活用修辞,巧设悬念,开门见山,写好文章开头。</p><p>2、热爱生活,热爱写作,隆昌七中 张德尧,填诗句,问渠那得清如许, 。,为有源头活水来,热爱生活 热爱写作,朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,做生活的有心人。,一、生活观察,回忆上学路上。 要求:请讲讲你在上学路上发生的事情,或者描绘一下上学路上的风景。,二、积累素材 1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的? 2、爸爸每天到家后第一件事做什么? 3、校园里。</p><p>3、热爱生活,热爱写作,隆昌七中 张德尧,填诗句,问渠那得清如许, 。,为有源头活水来,热爱生活 热爱写作,朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,做生活的有心人。,一、生活观察,回忆上学路上。 要求:请讲讲你在上学路上发生的事情,或者描绘一下上学路上的风景。,二、积累素材 1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的? 2、爸爸每天到家后第一件事做什么? 3、校园里。</p><p>4、热 爱 生 活热 爱 写 作,南川中学东胜校区 陈荡,妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的? 爸爸每天到家后第一件事做什么? 校园里最安静的角落在哪里? 你哪个朋友的名字比较有特点? 你的同学进教室时,开门、关门的方式各有什么特点? 你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服?,小测试,观察和发现,“我们每个人都有一双眼睛,基本上都做一个动作,扫视;还有一个动作,凝视。这个世界非常奇怪,如果你不凝。</p><p>5、热爱生活,热爱写作,没啥可说的原因,在平日生活中忽略了某些场景或细节,例文1,我们的语文老师,中等身材,没有胡须,戴着眼镜,他脚步轻快地走上讲台。其实,最引人注目的是他的头,短发,稀疏的几根,头顶已是几近精光,望过去一片油亮。,名家范文1,其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道: “我就是叫作藤野严九郎的。</p>
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