部编人教版语文八年级上册

部编人教版语文八年级上册Tag内容描述：<p>1、15散文二篇【教学目标】 1熟读课文，整体感知文章内容，理清文章思路。2品味其中含义丰富的语句。3体会作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法；赏析欲扬先抑的手法。4了解著名思想家对人生价值的看法，理解文章表达的人生追求。【教学重点和难点】 1品味其中含义丰富的语句。2体会作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法；赏析欲扬先抑的手法。【教学方法】 自主探究【课时安排】 1课时【教学过程】 一、课前检测1给下列加点字注音。臼齿()洗涤()牛犊()茸毛()飓风()濒临()震颤()俯瞰()点缀()边缘()2根据释义写。</p><p>2、传记简介传记，文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称自传。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。基本解释1 记录某人生平事迹的文字2 一。</p><p>3、八年级上册生字词注音注释 1、消息二则 溃(ku )退 泄(xi)气 督(d)战 要塞 (si) 业(y )已 摧(cu)枯拉朽 锐不可当 (dng) 摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可。</p><p>4、7 回忆我的母亲,一、文章开头即说：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我水远回忆的。”阅读课文，想一想：母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？从文中还可以看出母亲具有怎样的品格？,第一个层面，是在贫苦的家境中表现母亲的品质： 母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭； 母亲每日辛勤地劳动； 我”帮助母亲劳作，母亲教我生产知识； 母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度； 母亲在家庭中任。</p><p>5、浣溪沙,晏殊,作者简介,晏殊(991年-1055年)，字同叔，抚州临川(今属江西）人。北宋著名文学家、政治家。 生于宋太宗淳化二年，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字，官至右谏议大夫、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书等职，1055年病逝于京中，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并。</p>