不沉迷电子游戏

不沉迷电子游戏Tag内容描述：<p>1、不沉迷电子游戏教案山耳东小学董慧丽教学目标：1. 知识目标：通过课堂探究活动，让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害。2. 能力目标：引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判断，帮助学生逐步形成自我控制能力和抵抗诱惑的能力。3. 情感目标：引导学生树立战胜网瘾的勇气和信心，学会健康文明地上网。教学重点：引导学生认识到沉溺网络游戏的危害。</p><p>2、不沉迷电子游戏教案 山耳东小学 董慧丽 教学目标： 1.知识目标：通过课堂探究活动，让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害。 2.能力目标：引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判断，帮助学生逐步形成自我控制能。</p><p>3、1 观看视频 沉溺网络游戏 先砍表妹后跳楼 注 视频需联网播放观看 2 为什么会发生如此惨烈的事情 你觉得沉迷电子游戏的危害大吗 应该完全杜绝还是有所保留 沉迷电子游戏又该怎么抵制 今天就走进 不沉迷电子游戏 这一课 3 你认识这些电子游戏吗 4 你在电脑或手机上玩过游戏吗 你怎么看小学生玩电子游戏 什么样的程度算 沉迷 5 小调查 6 沉迷电子游戏的表现 当你正在上课 甚至在梦里时 想的都是玩电。</p><p>4、此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！课件可编辑版，请放心使用！,.,2,3,观看视频.沉溺网络游戏，先砍表妹后跳楼,注：视频需联网播放观看。,4,为什么会发生如此惨烈的事情？你觉得沉迷电。</p><p>5、沉迷电子游戏使儿童不擅长社会交往 面部表情僵硬 不擅长社会交往 只会 宅 在家中玩电脑游戏 这似乎成了当下很多少年儿童的真实写照 英国某慈善组织的一项最新报告提出 由于通宵沉迷于电脑游戏 很多少年儿童都出现了。</p><p>6、1/5少年儿童沉迷于电子游戏的调查报告据国外媒体报道，在智能手机、社交游戏等带动之下，青少年玩游戏的人口越来越多。最近美国一个调研机构的调查显示，在2到17岁这一年龄段即儿童、少年，91的研究显示，少年儿童对于游戏的兴趣大增，和智能手机和平板电脑等移动设备的普及有着紧密关系。XX年，在2到17岁这一年龄段中，只有8的人口玩移动游戏。如今，这一比例已经显著提升到了38。另外，游戏人口增长最快的年龄段是25岁。一些孩子还不会说话，就已经开始玩游戏。业界分析人士指出，随着智能手机逐渐普及，不仅父母的手机上就可以玩游戏，。</p><p>7、1-观看视频。沉溺网络游戏，先砍表妹后跳楼.注意：视频需要在线播放。为什么会发生这样可怕的事情？你认为沉迷于电子游戏有害吗？应该完全取消还是保留？我怎么能拒绝沉迷于电子游戏呢？让我们今天进入不沉迷电子游戏。你知道这些电子游戏吗？你曾经在电脑或手机上玩过游戏吗？你认为小学生玩电子游戏怎么样？“上瘾”的程度是多少？5，小调查，6，沉迷电子游戏的表现，当你在课堂上，甚至在梦里，你所想的就是玩电子。</p><p>8、观看视频.沉溺网络游戏，先砍表妹后跳楼,注：视频需联网播放观看。,为什么会发生如此惨烈的事情？你觉得沉迷电子游戏的危害大吗？应该完全杜绝还是有所保留？沉迷电子游戏又该怎么抵制？今天就走进不沉迷电子游戏这一课。,你认识这些电子游戏吗？,你在电脑或手机上玩过游戏吗？你怎么看小学生玩电子游戏？什么样的程度算“沉迷”？,小调查,沉迷电子游戏的表现,当你正在上课，甚至在梦里时，想的都是玩电子游戏时。</p>