部分古诗文阅读专题

部分古诗文阅读专题Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点2 文化常识时间：40分钟分值：42分一、文言文阅读1阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分)贾思伯，字士休，齐郡益都人也。世父元寿，高祖时中书侍郎，有学行，见称于时。思伯释褐奉朝请，太子步兵校尉、中书舍人，转中书侍郎。颇为高祖所知，常从征伐。及世宗即位，以侍从之勤，转辅国将军。任城王澄之围钟离也，以思伯持节为其军司。及澄失利，思伯为后殿。澄以思伯儒者，。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点4 落实字词 关注句式 做好翻译题时间：40分钟分值：40分一、文言文阅读1阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分)牵招，字子经，安平观津人也。年十余岁，诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史，招随卒业。值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归。道遇寇钞，路等皆散走。贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦。贼义之，乃释而去。由此显名。东诣太祖。太祖将讨。</p><p>3、专题训练(二)古代诗歌鉴赏 第一批应考必练28首重点诗歌 观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.2018福建 阅读诗歌,完成问题。(5分)(1)下列对诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。(2)“。</p><p>4、十二、观沧海(遵义6年未考)东汉曹操东临碣石，以观沧海。这两句话点明“观沧海”的地点，“观”字统领全篇，体观了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。三至八句为实景描写。前两句写的是俯瞰沧海所见的神奇壮观的景象；“树木”“百草”两句写的是近看之静景，是特写；“秋风”“洪波”两句是写远观之动景。描写先总后分，由近及远，一静一动，有力地刻画了大海的壮阔，为下文展开想象埋下了伏笔。最后四句为虚景描写。借想象表现大海。</p><p>5、十九、渡荆门送别(遵义6年未考)唐李白渡远荆门外，来从楚国游。首联叙事。一个“从”字，凸显了诗人的大气魄。本是诗人乘船顺流东下，可在诗人眼里，竟是长江跟着自己游览。山随平野尽，江入大荒流。颔联写白天行舟，天开地阔，诗人开阔的胸襟、舒畅的心情，都流露在字里行间。月下飞天镜，云生结海楼。颈联变换视角，描写长江近景。夜晚，变幻莫测的江水、月光、云霞让诗人目不暇接。中间两联描绘荆门山外的壮丽景色。仍怜故乡水，万里送行舟。尾联运用拟人手法，借故乡的水有情，不远万里送“我”告别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不。</p><p>6、限时综合训练二(时间：35分钟分值：32分)一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)登鹿门山孟浩然清晓因兴来，乘流越江岘。沙禽近初识，浦树遥莫辨。渐到鹿门山，山明翠微浅。岩潭多屈曲，舟楫屡回转。昔闻庞德公，采药遂不返。金涧养芝术，石床卧苔藓。纷吾感耆旧，结缆事攀践。隐迹今尚存，高风邈已远。白云何时去，丹桂空偃蹇。探讨意未穷，回艇夕阳晚。注庞德公：汉名士，建安中，携妻子登鹿门山，隐居在此，鹿门山因而谓之“圣山”。偃蹇：此处解作妖娆美好的样子。1此诗为怀古诗，诗中抒发了对________的缅怀之情。(请用诗中的词。</p><p>7、专题二 古代诗歌鉴赏,一、2018年考试说明规定篇目 1.观沧海 2011昆明 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2008昆明 3.次北固山下 10年未考 4.天净沙秋思 2016曲靖 5.夜雨寄北 2011曲靖 6.望岳 2017曲靖、2013昆明 7.登飞来峰 10年未考,【古代诗歌梳理】,8.游山西村 2018省卷 9.己亥杂诗(其五) 10年未考 10.泊秦淮 10年未考 11.使至塞上 2013曲靖 12.钱塘湖春行 10年未考 13.饮酒(其五) 2009省卷 14.春望 10年未考 15.雁门太守行 2017省卷,古代诗歌梳理篇目以2018年云南考试说明规定篇目和教材共有篇目为依据,16.赤壁。</p><p>8、常考考点方法指导,考点一 词语解释 (9年13考：北部湾经济区：2年2考；南宁：7年7考；崇左：8年3考；来宾：8年1考),考向1：实词解释(9年考查20个) 技巧一：课内迁移法。即搜寻课内学过的有关语句中该词的意义，将词义。</p><p>9、中,考,语,文,2019,知识,第十篇 陋室铭,原文呈现,第十篇 陋室铭,字词释义,句子翻译,问题探究,原文呈现,第十篇 陋室铭,字词释义,句子翻译,问题探究,原文呈现,第十篇 陋室铭,字词释义,句子翻译,问题探究,原文呈现。</p><p>10、第二部分古诗文阅读,专题十文言文阅读,二、唐雎不辱使命（战国策）,一、重点字词句梳理1.唐雎不辱使命(1)辱：__________________(2)使：__________________(3)译文：__________________________,辱没、辜。</p><p>11、第二部分古诗文阅读,专题十文言文阅读,一、重点字词句梳理1.惠子相梁。(1)相：原意：宰相，在文中名词用作动词，意思为：__________________(2)译文(2015漳州)：____________________________,做宰相,惠子在魏国(梁。</p><p>12、专题九文言文阅读 第三讲课外文言文阅读 一 2016 桂林 阅读下面文言文 回答问题 言志 论语 颜渊 季路侍 子曰 盍 各言尔志 子路曰 愿车马 衣轻裘 与朋友共 敝之而无憾 颜渊曰 愿无伐 善 无施 劳 子路曰 愿闻子之志 子。</p>