不良信息

不良信息Tag内容描述：<p>1、听故事啦！,从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾”。 ,这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可一直在想：“这个盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，盒子里的东西跑了出来。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶,这个故事说明了什么？ 大家有什么体会？,人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，有好的有坏的，如果接受了不良诱惑，就。</p><p>2、精品文档 宁波大学考核答题纸 2011 2012学年第1学期 课号 课程名称 改卷教师 学号 姓 名 得 分 不良信息对社会的影响 不良信息 主要包括暴力血腥的黑色信息 低俗性爱的黄色信息 偏见歧视的灰色信息 在网络高速发展的。</p><p>3、宁波大学考核答题纸宁波大学考核答题纸 2011 2012 学年第学年第 1 学期 学期 课号 课程名称 改卷教师 学号 姓 名 得 分 不良信息对社会的影响 不良信息 主要包括暴力血腥的黑色信息 低俗性爱的黄色信息 偏见歧 视的灰色信息 在网络高速发展的今天 这些不良信息也正在以更加快速便捷 的方式影响着我们的社会 尤其是我们青少年群体 以黄色信息为例 黄色信 息多指为迎合低级趣味而以低俗性趣味为。</p><p>4、I TA 林 建 张 帆 华 中师范大学 信息管理系 湖北 武汉4 3 0 0 7 9 网络不 良信息过滤研究 冰 摘要 探讨 了目前 国内外 用于不 良信 息过 滤的 主要 方 法 包括分级 法 U R L地址 列表 法 文本 内 容过滤技术和多媒体信息过滤技术等 并对其优缺点进行 了分析和比较 关键词 互联 网 不 良信 息 信 息过 滤 Ab s t r a c t T h e p a p。</p><p>5、抵制不良网络信息 教学目标：懂得如何防止沉迷网络游戏； 教学重点：学会如何健康上网。 教学难点：正确认识网络游戏及带来的危害。 教学过程： 一、故事导入 二、网络利弊谈 （二）小讨论：网络利弊谈 1、网络的利。</p><p>6、屏蔽不良网站，实现安全上网时间:2012-07-31 17:06来源:未知 作者:www.58116.cn 点击: 53次现在不少的家长都不放心把孩子一个人丢在家里上网，因为网络上的诱惑太大了，什么样的东西都有，稍有不慎，小孩就可能学坏。可是家长们又不可能全天陪在小孩身边监督，那么有现在不少的家长都不放心把孩子一个人丢在家里上网，因为网络上的诱惑太大了，什么样的东西都有，稍有不慎，小。</p><p>7、遵守网络法规，拒绝不良信息教案 课前准备 分好小组 布置任务 搜集典型案例危害 相关法律 正确做法 教学目标 1、知识目标：使学生对未成人不能正确利用网络引发的事件危害有所认识和了解并引起重视；了解国家。</p><p>8、抵制网络不良信息的对策研究作者:苏乔明 单位:江苏省如皋初级中学 中学生处于世界观形成的关键时期，如何使他们自觉抵制不良信息的影响，健康、快乐地成 长，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力对策之一：净化网络资源环境。个体家庭的电脑上网，可通过专用杀毒软件对网上不良 信息进行过滤或选择，从而达到净化的目的。街上随处可见的规模大小不一的各式“网吧” ，要想使之净化就较为复杂：首先，“网吧”业主要有理性的认识，不仅要看重经济效益， 更要考虑到中学生身心的健康成长，禁止未成年人进入“网吧”；其次，国家有关部门要。</p><p>9、网络不良信息对青少年的危害卓卷教育专家指出：网络是一个开放的信息空间，庞杂的信息、多样的价值观，对正处于成长阶段的青少年来说，是一个考验。良莠不齐的网络信息会对青少年的成长产生一系列消极的影响，从青少年的心理和行为特点看，影响较大的主要是黄色信息、虚假信息和庸俗信息。一、导致青少年价值观判断混乱网络信息具有开放性、平等性和交流的隐匿性等特征。网络的上述特征，有利于人们在网上发表自己。</p><p>10、网络不良信息对青少年的危害卓卷教育专家指出：网络是一个开放的信息空间，庞杂的信息、多样的价值观，对正处于成长阶段的青少年来说，是一个考验。良莠不齐的网络信息会对青少年的成长产生一系列消极的影响，从青少年的心理和行为特点看，影响较大的主要是黄色信息、虚假信息和庸俗信息。一、导致青少年价值观判断混乱网络信息具有开放性、平等性和交流的隐匿性等特征。网络的上述特征，有利于人们在网上发表自己。</p><p>11、抵御不良信息对官兵的影响 奈苎.2008年第1期总第247期丌刁难N琢环茄丌I玎.一. 口沈红平 广大官兵是部队战斗力的主体.在未来战场上担负着”当 先锋,打头阵”的重任,必须保持政治上的坚定和思想道德上 的纯洁.然而。</p>