不辱使命

不辱使命Tag内容描述：<p>1、问 答 每天有多少人过桥 每天有五个人过桥 工 农 兵 学 商 问 答 唐雎不使命 辱 第二十二课 战国策 东木中心学校康绍山 1 战国策 战国时代国别体史书 原有 国事 国策 短长 等不同名号 共有33篇 西汉成帝时 刘向根据。</p><p>2、战国策 唐雎不辱使命 战国策 战国策 简称 国策 是我国战国时期的一部史料汇编 也是一部著名的历史散文总集 通行本三十三卷 传为战国时期各国史官或策士辑录 初无定名 或曰国策 或曰国事 或曰短长 或曰事语 或曰长书。</p><p>3、唐不辱使命 战国策 选自 战国策魏策四 标题是后人加的 战国策 是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的 共三十三篇 分东周 西周 秦 齐 楚 赵 魏 韩 燕 宋 卫 中山十二策 不辱使命 意思是完成了出使的任务 辱 辱没 辜负。</p><p>4、唐雎不辱使命唐雎不辱使命 教学目标 1 学习文言字词 2 培养复述 翻译 朗读的能力 3 学习唐睢不畏强暴 敢于斗争 勇于斗争的精神 教学重点 通过对人物语言 动作 神态等细节的评析 了解人物的性格特征 课时安排 第一课时 教学过程 一 导入新课 大诗人李白有诗云 纵死侠骨香 不惭世上英 今天我们就一起来认识这样的一 位英雄豪杰 唐睢 二 整体感知 1 齐读课文 2 正音 范读 检查预习 再读 3。</p><p>5、唐雎不辱使命复习一文学常识。1.编者：刘向。刘向，西汉末年史学家。2.选自战国策。是我国著名的国别体史书，记载了战国时代各国谋臣策士言行，该书善于剖析事理，叙事生动，有一定的文学价值。二文章内容。1.分段：第一段 故事的起因，交代“唐雎使于秦”的原因；第 二段故事的发展，写唐雎重申安陵君受地于先王而弗敢易的观点，抵制秦王骗局；第。</p><p>6、唐举不辱使命，战国策十六中，复习归纳法，多义：大使：安用唐举为使者出使秦：我用大、小为长者，我用500里之地去易安陵，而君子用500里之地去救弟子：我也是无冠生师。复习内容，请用一两句话概括文章的情节，学习目标，1。2.理解通过对比描绘人物的方法。3.学习唐菊的“书生”精神，不畏强权，敢于战斗。一出戏，同桌合作，不同角色的模拟对话表演，以及戏剧对话。(音调、语调、重音、节奏)(秦王):“我想用。</p>