不是我的错

不是我的错Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班语言教案不是我的错 活动目标 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备 图片,小朋友玩偶一个。 活动过程 一、不是。</p><p>2、幼儿园大班课程计划不是我的错与反思大班课程计划不是我的错包括对适用于大班的语言主题教学活动的反思，让孩子体验到被压碎和哭泣的感觉，知道队列是有序的，如果没有秩序，他们就不会在一个团队，学会承担责任，并思考自己的原因。快来看看幼儿园班级不是我的错的反思课程计划。活动目标1.知道排队是有序的，没有秩序就没有秩序;2.体验被压碎和哭泣的感觉;3.学会承担责任并反思自己。</p><p>3、幼儿园大班绘本故事教学:不是我的错 活动目标： 1、通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。 2、知道“不是我的错”是推卸责任的行为。 活动准备：PPT 活动过程： 一、不肯承认错的人 1、如果你看到班中有个小朋友在旁边哭，你会怎么做？（幼儿回答） 2、我们班的孩子都非常的有爱心，可是呢，也有个别的孩子对别人很不关心，看到别人需要帮忙他也只是在旁边看看，做错了事情还不肯承认，你们说。</p><p>4、不是我的错 教学设计 教学目标 1 能知道怎么做才符合公平正义 2 能站在被害者的立场 想想他需要什么样的协助 3 遇到暴力事件 能站出来伸张正义 不让受害者有无助的感觉 学生背景分析 学生相处发生摩擦时 第一个反应先责怪别人或袖手旁观 希望藉由正义主题 加强学生对人际关系重新检视及协助弱势协助与关怀 避免偏见与歧视 教学过程 一 准备活动 活动一 不是我的错 20分钟 1 欣赏 教师播放 不是。</p><p>5、不是我的錯,文-雷.克里斯強森圖-迪克.史丹伯格譯-周逸芬,那是在下課以後才發生的，不關我的事喲！,我沒有看到事情發生的經過，所以不知道他為什麼哭。,我雖然看到了，也知道怎麼一回事，但又不是我的錯！,我很害怕，卻又幫不上忙，只有眼睜睜在一旁看。,很多人欺負他，我一個人也沒辦法去阻止，這不能怪我呀！,很多人打他；其實，所有的人都打了他，雖然我也打了，可是我只有打一下下而已。,不。</p><p>6、不是我的错教学设计教学目标：1.能知道怎么做才符合公平正义；2.能站在被害者的立场，想想他需要什么样的协助；3.遇到暴力事件，能站出来伸张正义，不让受害者有无助的感觉。学生背景分析：学生相处发生摩擦时，第一个反应先责怪别人或袖手旁观，希望藉由正义主题，加强学生对人际关系重新检视及协助弱势协助与关怀，避免偏见与歧视。教学过程：一、准备活动活动一：不是我。</p><p>7、不是我的錯,文-雷.克里斯強森 圖-迪克.史丹伯格 譯-周逸芬,那是在下課以後才發生的， 不關我的事喲！,我沒有看到事情發生的經過， 所以不知道他為什麼哭。,我雖然看到了， 也知道怎麼一回事， 但又不是我的錯！,我很害怕， 卻又幫不上忙， 只有眼睜睜在一旁看。,很多人欺負他， 我一個人也沒辦法去阻止， 這不能怪我呀！,很多人打他； 其實，所有的人都打了他， 雖然我也打了， 可是我只有。</p><p>8、不是我的错,文-雷.克里斯强森 图-迪克.史丹伯格 译-周逸芬,那是在下课以后才发生的， 不关我的事哟！,我没有看到事情发生的经过， 所以不知道他为什么哭。,我虽然看到了， 也知道怎么一回事， 但又不是我的错！,我很害怕， 却又帮不上忙， 只有眼睁睁在一旁看。,很多人欺负他， 我一个人也没办法去阻止， 这不能怪我呀！,很多人打他； 其实，所有的人都打了他， 虽然我也打了， 可是我只有。</p>