才艺丰富生活

才艺丰富生活Tag内容描述：<p>1、4.2 全面发展 4.2.14.2.1才艺丰富生活才艺丰富生活 1.明白文学、艺术、体育、游 戏等活动让我们的多方面得到 发展； 学习 目标 2.了解才艺丰富生活 的具体表现（重点） 一、才艺丰富生活 “人的全面发展”首先是指人的“完整 发展”，即培养受教育者在德、智、体 、美、劳等方面获得完整发展。 应试教育 把“成绩搞上去”当 做唯一要求，通过考 试，以分数来衡量学 生水平，只重视学生 智育的培养。 2016年9月13日，北师大举行了中国学生发展 核心素养研究成果发布会。对学生发展核心素养 的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。 本世纪。</p><p>2、才艺丰富生活,探究园 材料透视 他们都是“多面手”,一些名人都是我们熟悉的革命家、科学家，然而，他们还有另外一些令我们惊讶的才华，你知道吗？ 阅读以上材料，了解这些名人的“另一面”，谈谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。,一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义,一个全面发展的人应该在品德、智力、审美、劳动等方面获得充分和谐的发展，在全面发展的过程中创造丰富充实的人生。 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们的多方面。</p><p>3、才艺丰富生活 导学案 教学目标 1 明白文学 艺术 体育 游戏等活动让我们的多方面得到发展 2 了解才艺丰富生活的具体表现 重点 预习自测 1 文学是 古今中外的文学名著通过一代代人的激情阅读传承下来 滋养我们的 爱读。</p><p>4、才艺丰富生活,1.明白文学、艺术、体育、游戏等活动让我们的多方面得到发展；,学习目标,2.了解才艺丰富生活的具体表现（重点）,人物故事,各抒己见,你学习至于喜欢通过什么活动来放松呢？你有没有什么特长或者才艺？,文学,艺术,体育,游戏,文学,你平时喜欢什么书呢？,中国古典名著,国外名著,经典小说,人物传记,文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的激情阅读传承下来，滋养我们的。</p><p>5、才艺丰富生活同步练习1.健康的艺术活动不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。但下列选项中，你认为不应该提倡的有( )A、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识B、玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作2业余爱好产生的基础是( )A日常生活B。</p><p>6、才艺丰富生活同步练习 1. 健康的艺术活动不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培 养多方面的素质。但下列选项中，你认为不应该提倡的有( ) A、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识 B、玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼 C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作 2业余爱好产生的基础是() A日常生活B兴趣 C劳动生活。</p>