七年级道德与法治上册第四单元4_2_1才艺丰富生活课件粤教版

4.2 全面发展 4.2.14.2.1才艺丰富生活才艺丰富生活 1.明白文学、艺术、体育、游 戏等活动让我们的多方面得到 发展； 学习 目标 2.了解才艺丰富生活 的具体表现（重点） 一、才艺丰富生活 “人的全面发展”首先是指人的“完整 发展”，即培养受教育者在德、智、体 、美、劳等方面获得完整发展。 应试教育 把“成绩搞上去”当 做唯一要求，通过考 试，以分数来衡量学 生水平，只重视学生 智育的培养。 2016年9月13日，北师大举行了中国学生发展 核心素养研究成果发布会。对学生发展核心素养 的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。 本世纪初，经济合作与发展组织率先提出了 “核心素养”结构模型。它要解决的问题是：21 世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能 力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能 在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展？ 从20世纪90年代提出的“素质教育”到现在 的“核心素养”，从素质到素养，目的都是为 了改变片面的个人发展模式，让学生能够自 由、全面地发展。 人物故事 爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家 ，还是一位出色的小提琴家，对音乐有 很深的造诣。 爱因斯坦从6岁开始学习小提琴，他 认为热爱就是最好的导师，他爱上了莫 扎特的音乐并且不断练习。在辗转流离 的岁月中，爱因斯坦与小提琴形影不离 ，他几乎没有一天不拉小提琴，演奏音 乐简直成了他的“第二职业”，小提琴成 了爱因斯坦科学生涯中的终身伴侣。音 乐作为一种精神催化剂，悄然渗透到爱 因斯坦的科学思维中去。 小提琴家爱因斯坦 领导人的兴趣爱好 爱游泳、跳舞、打乒乓球 桥牌、球类运动 （“戈伦奖”“世界桥联荣誉金奖”） 音乐、京剧、游泳 跳舞、乒乓球、游泳 “谈到爱好，我个人爱好阅读、看电 影、旅游、散步。有一首歌，叫时间 都去哪儿了。对我来说，问题在于我 个人的时间都去哪儿了？当然是都被工 作占去了。现在，我经常能做到的是读 书，读书已成了我的一种生活方式。读 书可以让人保持思想活力，让人得到智 慧启发，让人滋养浩然之气。 说到体育活动，我喜欢游泳、爬山等 运动，游泳我四五岁就学会了。我还喜 欢足球、排球、篮球、网球、武术等运 动。冰雪项目中，我爱看冰球、速滑、 花样滑冰、雪地技巧。” 才艺活动可以陶冶情操，开阔视野，启发智 力，提高修养，强健体魄，让我们的多方面 才能得到发展。 一个全面发展的人应该在品德、智力、审美、劳动等方 面获得充分和谐的发展，在全面发展的过程中创造丰富充实 的人生。 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的 营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养 ，强健体魄，让我们的多方面才能得到发展。 各抒己见 你学习至于喜欢通过什么活动来放松呢？ 你有没有什么特长或者才艺？ 文 学 艺 术 体 育 游 戏 文 学 你平时喜欢什么书呢？你平时喜欢什么书呢？ 中国古典名著国外名著 经 典 小 说 人 物 传 记 阅读文学名著 文学是人类精神的宝库。古今中外 的文学名著通过一代代人的激情阅读 传承下来，滋养我们的精神世界。爱 读书，读好书，使人类的美德、智慧 融入我们的心田，我们自己也会逐渐 变得美好、强大、渊博。 知识点拨：文学的作用 爱读书，读好书，使美德、智慧融入我们的 心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人 深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学， 皆成性格。 （英国）培根 绘 画 音 乐 舞 蹈书 法 艺 术 你有什么擅长的艺你有什么擅长的艺 术？你觉得你所擅术？你觉得你所擅 长的艺术给你带来长的艺术给你带来 了什么？了什么？ 参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演 等艺术活动，在少年时期为自己开启 一扇艺术之门，使人生拥有一片属于 自己的业余爱好领地。艺术活动能够 增添生活乐趣，提高艺术修养，培养 自己多方面的才能，激发创造性思维 ，促进身心全面发展。 我们学校开设了哪些艺术课程，开展过哪些 艺术活动？ 参加这些艺术活动的意义在哪？ 拓展业余爱好 增添生活乐趣 提高艺术修养 培养多方面才能 激发创造性思维 促进身心全面发展 2016年北京理科状元：周展。 兴趣广泛：喜欢京剧，最爱成 程派，练过小提琴，四五年。 2016年贵州省高考文科状元 林中文，钢琴十级 2015年北京市文科状元蔡雨玹 ，自五岁其起就习琴，目前已通 过中央音乐学院钢琴九级考试，“ 一有时间就会弹琴，这也是我放 松的方式吧。” 对你来说，体育运对你来说，体育运 动意味着什么？你动意味着什么？你 为什么喜欢它？为什么喜欢它？ 体 育 体育锻炼对于每个人都很重要。在青 春期，体育活动不仅可以让我们强身 健体，富有活力，还能培养自己不怕 困难、奋勇争先的精神，磨炼意志， 锻造坚强品格。在学习任务繁重的情 况下，体育活动也是调节学习压力、 缓解焦虑情绪的良方。 知识点拨：体育锻炼的重要性： 体育活动不仅可以让我们强身健体，富有活力， 还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志 ，锻造坚强品格。 在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学 习压力、缓解焦虑情绪的良方。 教育部印发关于 进一步推进高中阶段学校 考试招生制度改革的指导 意见,首次在全国范围 内提出“体育成为中考必 考项目”的要求,根据指导 意见,中考的录取计分科 目将由语文、数学、外语 加上体育4个科目构成,其 他科目均成为选考科目。 下面游戏你玩过吗？下面游戏你玩过吗？ 游 戏 英雄联盟 绑 腿 跑 定点投篮 桥 牌 游戏的作用：游戏趣味横生，生活需要游戏。 游戏不是无意义的玩玩闹闹，它调节我们的生活 节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们收益 良多。 智力游戏能够激 活大脑思维，让 人学会多向思维 ，有助于养成勤 于思考、善于思 考的良好习惯 竞技游戏可以提 高身体的协调能 力，培养竞争意 识 电子游戏可以开 阔我们的视野， 培养快速反应的 能力 团体游戏可以使 我们在游戏过程 中结交朋友，学 会宽容、守规和 合作 文韬武略辩游戏 正方: 青少年玩电子游戏利大于弊 反方: 青少年玩电子游戏弊大于利 辩 辩 一 有利于开发智力， 锻炼思维能力； 可提高反应速度， 锻炼眼手耳脑并用能 力； 可缓解学习压力， 调节情绪； 还可以增长电脑知 识等。 一旦沉迷，损害身心 健康（视力下降、手麻 、背痛，情绪波动等） ； 影响学业，成绩下降 ； 诱发违法犯罪。 玩电子游戏的利 玩电子游戏的弊