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参数方程化为普通方程

2.掌握参数方程化成普通方程的基本方法.(重点)。3.能够利用参数方程化成普通方程解决有关问题.(难点)。能熟练地将常见参数方程化为普通方程并正确解决其等价性问题(即x、y的范围).。参数方程与普通方程的互化法则。参数方程与普通方程的互化法则。掌握它们之间的互化法则 (二)能力训练点 掌握消去参数的基本方法。

参数方程化为普通方程Tag内容描述:<p>1、3参数方程化成普通方程1.了解参数方程化成普通方程的意义.2.掌握参数方程化成普通方程的基本方法.(重点)3.能够利用参数方程化成普通方程解决有关问题.(难点)基础初探教材整理参数方程化为普通方程参数方程和普通方程是曲线方程的两种不同形式,普通方程用代数式直接表示点的坐标之间的关系;参数方程是借助于参数间接地反映点的坐标之间的关系.两者之间可以互化,将参数方程化成普通方程的常用方法有:(1)代数法消去参数代入法:从参数方程中选出一个方程,解出参数,然后把参数的表达式代入另一个方程,消去参数,得到曲线的普通方程.代。</p><p>2、直接判断此参数方程所表示的曲线类型并不容易,但若将参数方程化为熟悉的普通方程,则比较简单了。,引例,参数方程化成 普通方程,例1、把下列参数方程化为普通方程, 并说明它们各表示什么曲线?,例1、把下列参数方程化为普通方程,并说明它们各表示什么曲线?,一.代数法消去参数,步骤:(1)消参; (2)求定义域。,特别强调:参数方程与普通方程互化中。必须使x,y的范围保持一致,利用解方程求出参数t ,然后代入消去参数。,练习:,将下列参数方程化成普通方程,将参数方程化为普通方程中,必须使x,y的取值范围保持一致。否则,转化就是不。</p><p>3、广东省珠海市金海岸中学高考数学 选修4 4 复习教案 2 3 参数方程化为普通方程 一 教学目标 一 知识教学点 了解参数方程与普通方程之间的联系与区别 掌握它们之间的互化法则 二 能力训练点 掌握消去参数的基本方法。</p><p>4、教学设计 课题 参数方程化成普通方程 授课人 课时安排 1 课型 复习 授课时间 课标依据 参数方程对于解决实际问题具有重要意义 本专题将介绍参数方程的基本概念 给出参数方程的一个重要实例 摆线 摆线是一类十分重要。</p><p>5、参数方程与一般方程的相互化 一、教育目标 (一)知识教育要点; 了解参数方程与一般方程的关系和差异,把握它们的相互化规律 (二)能力训练点; 掌握消除参数的基本方法,更好地操纵常见的参数方程,以便正确地解决它们的等效问题(即,x,y的范围)。 (三)学科渗透点; 方法论在研究和解决问题中的作用 二、教材分析 1、重点:参数方程与普通方程互化规律,常见问题的解决方法 2 .难点:消除整体要素参与。</p><p>6、参数方程与普通方程的互化一、教学目标(一)知识教学点了解参数方程与普通方程之间的联系与区别,掌握它们之间的互化法则(二)能力训练点掌握消去参数的基本方法,能熟练地将常见参数方程化为普通方程并正确解决其等价性问题(即x、y的范围)(三)学科渗透点方法论在研究和解决问题中的作用二、教材分析1重点:参数方程与普通方程的互化法则,常见问题的消参方法。</p><p>7、参数方程与普通方程的互化 一、教学目标 (一)知识教学点 了解参数方程与普通方程之间的联系与区别,掌握它们之间的互化法则 (二)能力训练点 掌握消去参数的基本方法,能熟练地将常见参数方程化为普通方程并正确解决其等价性问题(即x、y的范围) (三)学科渗透点 方法论在研究和解决问题中的作用 二、教材分析 1重点:参数方程与普通方程的互化法则,常见问题的消参方法 2难点:整体元消参的方法,参数方程与。</p>
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