PPT草丛中

PPT草丛中Tag内容描述：<p>1、草 丛 中,单 株,丛 生,花 草,动物们,昆虫,动物们,两栖,动物们,鸟类,动物们,爬行,动物们,哺乳,草的远近,草 的 表 现,亨利卢梭,卢梭“丛林”系列作品 他是一位以描绘神秘、奇特，充满想象力的人物和景象，尤其是富有魔力、梦幻般的热带丛林而著称的朴素派画家。,奇袭！（热带飓风与虎）,被花豹袭击的黑人（1910年）,有猴子的热带丛林（1910年）,在反扫荡的日子里,作品。</p><p>2、草,Hjn 2009.3,各种各样的,被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）,皇竹草,返回,小嫩芽,返回,棒头草,返回,大火草,返回,鹅掌草,返回,耳草,返回,风车草,返回,含羞草,返回,旱伞草,返回,兰花草,返回,铺地草,返回,死不了,返回,薰衣草,返回,鸭舌草,返回,狗尾草,返回,太阳草,返回,臭草,地丁草,地丁草,风车草,感应草,画眉草2,金鱼草,草荩,孔雀草,孔雀草2,草荩,孔雀草,孔雀。</p><p>3、同学们好,仔细观察作品中每一棵草的转折、穿插和不同的姿态,用心感受线条的流畅和疏密,1、先画前面的草，一定要画大，可以“顶天立地”。,2、再画后面的草，画出草叶之间的穿插、遮挡关系，注意线条的疏密变化。,3、在空隙处根据想象适当添画,不可画的太多，要以草为主。</p><p>4、5草丛中 用线条描绘花草 四年级美术上册主讲 刘登科 2020 3 19 学习安排 2 优质 2020 3 19 一 欣赏名家名作 感受绘画绘画艺术中花草的魅力 5分钟 1 出示名家作品 2 各位同学大家好 我们来共同欣赏一幅绘画作品 谁能说一说这幅画画的是什么 你看到这幅作品有什么样的感受 3 生畅言自己观察画面的感受 4 同学们说的很好 这是中国现代美术家 美术教育家 中国美术学院第二任院长潘。</p><p>5、草丛中,湘教版第八册第七课：,长短变化,曲直变化,穿插关系,转折,仔细描画2、3种不同的草,格列佛游记奇马诺欧华尼（意大利）,作品欣赏,在反扫荡的日子里宋韧,先小组自评，再对其他小组提出自己的建议！,从是否紧扣主题、构图、画面的趣味性、草丛的表现（草的大小、高矮、疏密、遮挡关系）进行评价。</p><p>6、时间就是金钱 效率就是生命 唯有惜时才能成功 唯有努力方可成就 草丛中草丛中 教案教案 一 教学目标 1 认真观察 分析草类植物的结构 外形特征 并能进行具体 细致的描绘 2 能用线描的方式表现一片草丛 体现草叶之间 草与人物或 动物之间的遮挡和远近的空间关系 欣赏优秀作品 学会思考 学 习凭借想象添加有趣的小动物 使画面表现的内容更丰富 增加画 面的视觉效果 3 培养学生认识自然 热爱自然的情趣。</p><p>7、湘版小学美术四年级上册 第五课草丛中 执教者 李华龙 草 属于草本植物 指茎内的木质部不发达 含木质化细胞少 支持力弱的植物 草本植物体形一般都很矮小 寿命较短 茎干软弱 形状各异 转折 温馨提示 一 仔细观察花草。</p><p>8、草,Hjn2009.3,各种各样的,1,被花豹袭击的黑人亨利卢梭（法国）,2,3,皇竹草,返回,4,小嫩芽,返回,5,棒头草,返回,6,大火草,返回,7,鹅掌草,返回,8,耳草,返回,9,风车草,返回,10,含羞草,返回,11,旱伞草,返回,12,兰花草,返回,13,铺地草,返回,14,死不了,返回,15,薰衣草,返回,16,鸭舌草,返回,17,狗尾草,返回,1。</p><p>9、第7课 草丛中 执教人 学校 第7课 草丛中 有猴子的热带丛林 被猎豹袭击的黑人 画草丛的步骤和方法 1 先画一棵草的叶子 然后再添画周围的草 要表现出草的前后 遮挡 高低变化 注意 要先画前面的叶子 在画后面的 被挡住。</p><p>10、草丛中 教案 教学目标 1 认真观察 分析草类植物的结构 外形特征 对草进行具体细致的描绘 2 能用线描的方式表现一片草丛 体现草叶之间 草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系 3 欣赏大师的作品 学会思考 能大胆。</p><p>11、1,草丛中,2,卢梭的热带雨林,在这美丽的草丛中发生了什么呢？,3,格列佛游记中的一幅插图,图中画有什么有趣的事情呢？,4,同学的作业,看看他们又在草丛中画了些什么？,5,百草园,6,7,8,看看这几种草它们有什么不同？,9,10,看看这几种草它们有什么不同？,1,2,3,11,同一种类的草也会因为生长速度的不同产生了高矮，粗细，大小，翻转等各种各样的变化，,12,让我们来欣赏一下其他同学的作业。</p><p>12、第五课 草丛中,思考： 在草丛 中除了草 以外，还 会有些什么呢?,作业要求： 1：仔细观察自然界中的花草形态，用线条把他们描绘下来。 2：在空隙处根据自己的想象添画人物或动物。 3：在背景上添画更多的花草，让画面更加充实。,谢谢。</p><p>13、草丛中课件,学习目标,1，了解草对于地球和人类的重要作用。 2，能用线描的方式表现一片草丛，表现出草叶之间的前后、遮挡、穿插、翻转等关系。并能大胆的进行适当的想像添画。 3，观察自然，认识自然，热爱自然。,仔细观察2，3种不同的草,格列佛游记 奇马诺欧华尼（意大利）,在反扫荡的日子里 宋韧。</p><p>14、草,Hjn 2009.3,各种各样的,被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）,皇竹草,返回,小嫩芽,返回,棒头草,返回,大火草,返回,鹅掌草,返回,耳草,返回,风车草,返回,含羞草,返回,旱伞草,返回,兰花草,返回,铺地草,返回,死不了,返回,薰衣草,返回,鸭舌草,返回,狗尾草,返回,太阳草,返回,臭草,地丁草,地丁草,风车草,感应草,画眉草2,金鱼草,草荩,孔雀草,孔雀草2,草荩,孔雀草,孔雀。</p><p>15、教学设计 湘版小学美术四年级上册 草丛中草丛中 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 本课属于 造型表现 学习领域 通过以线绘画的形式 进行造型活动 观察 描绘几种野草类植物 适当想象 添画 本课具有观察性绘画和想象性绘画的特点 综合了写生与创造 两方面的基本能力训练 在引导学生观察时 应了解植物因其 种类 生长速度不同而产生了高矮 强弱 粗细 大小 翻转 等形态变化 在一片草丛中 植物的排列有前。</p><p>16、草丛中课件,思考： 在草丛中除了草以外，还会有些什么呢?,步骤： 第一步：仔细观察自然界中的花草形态，用线条把他们描绘下来。 第二步：在空隙处根据自己的想象添画人物或动物。 第三步：在背景上添画更多的花草，让画面更加充实。</p><p>17、1 / 3 命题画 草丛中 莲山课 件 k 小学五年级第九册美术第二十一课 “ 命题画草丛中 ” 教案一、教学目标 1学习各种草的表现方法和画面的前后处理命题画草丛中； 2培养学生热爱生活、关心生活、细致地观察生活，命题画草丛中敢于描绘命题画草丛中生活的良好学习习惯。 二、教学重点 :画面的前后处理。 三、教学难点 :各种草的表现方法命题画草丛中。 四、教学准备 1搜集有关 “ 草丛中 ” 的类似照片或图片； 2制作绘画步骤幻灯片三张； 3布置学生课外细致观察草丛，注意各种草的不同之处，并试着画画速写。 五、教学程序 (一 )启发学生的。</p><p>18、5草丛中 用线条描绘花草 四年级美术上册主讲 刘登科 1 优质课件 学习安排 2 优质课件 一 欣赏名家名作 感受绘画绘画艺术中花草的魅力 5分钟 1 出示名家作品 2 各位同学大家好 我们来共同欣赏一幅绘画作品 谁能说一说这幅画画的是什么 你看到这幅作品有什么样的感受 3 生畅言自己观察画面的感受 4 同学们说的很好 这是中国现代美术家 美术教育家 中国美术学院第二任院长潘天寿的国画作品 雁荡山。</p><p>19、湘版小学美术四年级下册,第七课 草丛中,思考： 在草丛中除了草以外，还会有些什么呢?,步骤： 第一步：仔细观察自然界中的花草形态，用线条把他们描绘下来。 第二步：在空隙处根据自己的想象添画人物或动物。 第三步：在背景上添画更多的花草，让画面更加充实。</p>