测量机械效率

测量机械效率Tag内容描述：<p>1、第3节 机械效率第2课时测量机械效率1通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关，知道提高机械效率的方法。2理解提高机械效率的意义。1通过探究实验，培养学生拟定简单的科学探究计划和实施实验方案的能力。2从生活实际出发，培养学生探究物理学的有关知识，深入认识事物的能力。1关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。2在实验中进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实、实事求是、尊重实验结果的科学态度和团结协作的科学精神。1在实例中有用功、额外功、总功的确定，对影响机械效率的因素。</p><p>2、第2课时测量机械效率1能设计实验，测定滑轮组机械效率。2通过实验知道影响滑轮组机械效率的因素。教学重点：探究滑轮组的机械效率。教学难点：探究滑轮组的机械效率。多媒体课件、动滑轮、定滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。新课引入上节课我们学习了机械效率的基本概念，这节课我们就一起来测量滑轮组的机械效率，并分析影响滑轮组机械效率的因素。新课教学探究点测量滑轮组的机械效率1提出问题：滑轮组的机械效率总是一定的吗？利用实验测量时，需要测量哪几个物理量？怎么计算有用功，怎么计算总功？2猜想：滑轮组的。</p><p>3、第十章机械与人,第5节机械效率,第2课时探究和测量机械效率,知识点滑轮组的机械效率1用滑轮组提升重物，下列方法中能够提高机械效率的是(不计摩擦和绳重)()A改变绳子的缠绕方法B增加重物的提升高度C减小重物。</p><p>4、第2课时 测量机械效率 1 通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关 知道提高机械效率的方法 2 理解提高机械效率的意义 1 通过探究实验 培养学生拟定简单的科学探究计划和实施实验方案的能力 2 从生活。</p><p>5、测滑轮组的机械效率 导学案 兴义市仓更镇中学 陈国华 一 学习目标 1 经历使用动滑轮的实验探究过程 了解什么是有用功 额外功和总功 理解三者之间的数量关系 2 理解什么是机械效率 学会用机械效率公式进行有关问题的。</p><p>6、第2课时测量机械效率 1能设计实验，测定滑轮组机械效率。 2通过实验知道影响滑轮组机械效率的因素。 教学重点：探究滑轮组的机械效率。 教学难点：探究滑轮组的机械效率。 多媒体课件、动滑轮、定滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。 新课引入 上节课我们学习了机械效率的基本概念，这节课我们就一起来测量滑轮组的机械效率，并分析影响滑轮组机械效率的因素。 新课教学 探究点测量滑轮组的机械效率。</p>