测量气温课件

测量气温课件Tag内容描述：<p>1、测量空气的温度,让我们亲自测量一下空气的温度吧！,小组活动： 分别测量教室、走廊、树阴下、阳光下、地面及一人高的地方的气温并记录。,你还想测哪些地方的气温呢？,说说我们测气温时的现象吧！,不同地点的空气温度一样吗？,我们平时所说的气温该怎么测量呢？,测定气温要将气温计挂到空旷的室外、通风、不被阳光照射的地方。例如：气象站的百叶箱，气温计的玻璃泡要离地面1米1.5米，每天定时观测记录。读数时，一定要注意使视线与温度计的液柱顶端持平，如果个子矮就要站到凳子上。</p><p>2、三年级 执教人：饶伟林,天气真热啊,温度计,观察温度,测气温,分小组、分时段、分地点对校园内气温进行测量，并将测量的结果记入表中。,班第 小组气温测量记录（1）,分小组、分时段、分地点对校园内气温进行测量，并将测量的结果记入表中。,班第 小组气温测量记录（2）,测气温,记录的气温数据,测气温,根据记录的气温数据，画出气温变化曲线图。,测气温,分析曲线图，说一说，一天中气温的变化情况，比较各组的数据，校园里不同时间的气温一样吗？,测气温,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1.测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于。</p><p>3、苏教版小学科学三年级下册第五单元观测天气,16.测量气温,认识气温计,认识气温计,认识气温计,认识气温计,你能读出以下气温计的读数吗？,读作：写作：,零摄氏度,0,读作：写作：,读作：写作：,三十八摄氏度,零下五摄氏度,38,-5,外出注意事项：,1）、在老师指定的地点测量气温；2)、尽量轻声，不打扰其他班级上课；3)、小组合作，人人参与测量、读数；4)、按照测量方法规。</p><p>4、2测量气温 第2单元变化的天气 板块 教学课件 天气真热啊 温度计 气温就是空气的温度 猜一猜 校园里什么地点 什么时候气温最高 说一说猜想的依据 让我们选定一个地点 连续测量那里的气温吧 测气温 分小组 分时段 分。</p><p>5、气温,气温,1、概念：,2、测量：,空气的温度,（空气的冷热程度）,、测量气温的工具？单位？,、温度计是放在哪里测量的？,温度计,最低温度计,最高温度计,气温的测量工具,普通温度计,温度计,温度计放在百叶箱里，可以避免风吹、雨打、太阳晒。,百叶箱,有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。,箱内温度比箱外波动小, 更接近真实空气温度。,得出结论:,温 度,收集证据,一天中的气温是在不断变化的。</p><p>6、测量气温,气温就是空气的温度,猜一猜： 校园里什么地点，什么时候气 温最高？说一说猜想的依据。,让我们选定一个地点， 连续测量那里的气温吧。,测量气温和记录要求,1. 每节课下课后观察并记录气温在记录表中。,2. 利用气温记录表制作曲线图。,测量气温和记录要求,3. 分析曲线图，说一说，一天中气温的变化情况。,4. 比较各组的数据，校园 里不同地点的气温一样吗？,气象站测气温用的百叶箱,器免受。</p>