测量物质的密度说课稿

测量物质的密度说课稿Tag内容描述：<p>1、测量物质的密度说课稿各位专家、领导，下午好！我说课的题目是测量物质的密度，下面我从说教材、说教法、说学法、教学过程、板书设计、作业布置六个方面来说这节课。一、说教材1.说课内容本节课的内容是新人教版八年级物理上册第六章第三节内容。2.教材分析这是一节测量型实验课，是对天平、量筒密度等知识的综合运用，通过这节课的探究活动，让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用，并能够通过对密度公式的理解，使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。3.教学目标知识目标：（1）进一步熟悉和掌握天平和量筒的使用；（2）知道测。</p><p>2、测量物质的密度说课稿各位专家、领导，下午好！我说课的题目是测量物质的密度，下面我从说教材、说教法、说学法、教学过程、板书设计、作业布置六个方面来说这节课。一、说教材1.说课内容本节课的内容是新人教版八年级物理上册第六章第三节内容。2.教材分析这是一节测量型实验课，是对天平、量筒密度等知识的综合运用，通过这节课的探究活动，让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用，并能够通过对密度公式的理解，使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。3.教学目标知识目标：（1）进一步熟悉和掌握天平和量筒的使用；（2）知道测。</p><p>3、测量物质的密度说课稿教学目标一、知识目标1.通过实验进一步巩固物质密度的概念.2.尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3.学会量简的使用方法，即用量简测量液体体积的办法，以及用量筒测不规则形状的物体体积的办法.4.通过使用天平，加深对某些题目的理解.二、能力目标1.培养学生严谨的科学态度，对正确使用天平、量筒能做到尽量周全.2.培养学生的科学世界观，并且对实验现象的观察尽量做到仔细、客观、认真，这对学生以后的学习是大有好处的.三、德育目标培养学生严谨的科学态度.教学重点1.用量筒测固。</p><p>4、测量物质的密度说课稿尊敬的各位领导：下午好！今天我说课的题目是测量物质的密度，下面我从教材分析、教法、学法、教学过程、教学反思五个方面来说这节课。一、说教材1.教材分析这是一节测量型实验课，是对天平和量筒知识的综合运用，通过这节课的实验探究活动，让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用方法，并能够通过对密度公式的理解使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。让学生在前面经过一个比较单一的学习过程后，去体验一个完整的实验过程，这既让学生加深对密度是物质本身性质的理解，又让学生经历了科学探究过程，学习。</p><p>5、测量物质的密度说课稿 从容说课 上节课 我们得出了密度的公式 本节课在上节课的基础上 我们将进一步理解物质密度的概念 我们已经知道 不同物质的密度都不相同 这节课 我们来测量不同物质的密度 看看可以发现什么 了。</p><p>6、测量物质的密度 下面我将从教材分析 学情分析 教学方法 教学过程设计 板书设计 教学反思等六个方面谈谈我的教学设计 一 教材分析 一 教材的地位和作用 新课程标准中对测量密度的要求是 通过实验 理解密度 会测量固。</p><p>7、测量物质的密度 各位专家 领导 下午好 今天我说课的题目是 测量物质的密度 下面我从说教材 说教法 说学法 教学过程 板书设计 作业布置六个方面来说这节课 一 说教材 1 说课内容 本节课的内容是新人教版八年级物理上。</p>