册期末复习教案

册期末复习教案Tag内容描述：<p>1、小学语文第十册总复习识字教案 一、复习重点 复习巩固本册教材中需要掌握的 115 个生字。 二、教学过程 （一） 、出示掌握生字的标准，学生自己复习。标准如下： （1）读准字音。 （2）记住字形：结构、笔顺和笔画、偏旁、组词、形似字辨析。 （二） 、先复习读准字音：全班学生齐读一遍，看生字表，带拼音(声母、韵母、声调、拼写规则： u 并列标在后；小鱼 碰到 j q x 头上的两点要去掉和隔音符号)。再叫好、中、差三个学生分别读这些字，看课后生字表，不带拼音。发现问题， 师生订正。 教给学生读准字音的方法： 、形声字：看半边，看。</p><p>2、苏教版小学语文第11册期末复习教案 六年级上册语文复习备课第一单元一、复习重点1、背诵一、三、四课有关段落，会默写。2、掌握古诗的意思，理解诗中表达的情感，积累爱国诗及名言。3、正确默写本单元的生字词，理解词意，能辨清词的感情色彩。4、知道轻声的变化，会正确运用。二、教学过程：（一）、字词：1、注意“银装素裹、浓妆淡抹”的区别，强调“脊、蔽、霸、黎”的写法。2、多音字：薄雾、载歌载舞3、辨析褒义词和贬义词。分别写出四个这样的成语。4、造句：慷慨激昂、喜出望外5、辨析轻声的词语的不同意思，并会运用。用“度量”。</p><p>3、人教版小语第十一册期末复习教案第一课时一、教学目标（一）复习汉语拼音，掌握汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。（二）掌握拼音方法及拼写规则。n（三）能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。二、教学重点、难点（一）掌握汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。（二）掌握上两点的省写规则。二、教学过程（一）复习声母、韵母、整体认读的音节。1声母。普通话语音有声母21个。小学汉语拼音教材根据儿童实际，为了避免更多地讲拼写规则，把y、w当作声母教，共学习23个声母。声母的发音是无法用汉字来表达的。例如，。</p><p>4、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！教版语文第五册期末总复习参考教案总复习复习要求：1、引导学生复习本册书中的生字，掌握会写的249个字，会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词，能把句子补充完整，能给句子加标点。4、加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高。5、复习口语交际，能把大概的。</p><p>5、小学五年级语文上册期末总复习姓名： 年级：五（ ）班2.鄂教版五年级语文上册复习第一单元1、 课文中心：告诉我们心中要有梦想，并不断为梦想而努力，结果并不是最重要的。2、 生字词：悬挂（崖） 缠绕 葵花 间隔 傻瓜 攀登 矫健、登载、储蓄窗户 眼镜（竞赛）（竞争） 潜水艇 砌墙 境界（毕竟）（竟然）3.古诗：十五夜望月唐朝王建，诗中表达了诗人思念家乡，思念亲人的感情。通过“地白”“栖鸦”“冷露”“湿桂花”“明月”这些景物来表达情感的。4.乐园： 会背会默陈述句（平淡、朴素的语言）举例：今天小明提醒我们说，明天有运动会。</p>