长春出版社初中信息技术八年级

长春出版社初中信息技术八年级Tag内容描述：<p>1、授课时间 2012 2 13 课时 1 第一周 课 题 第一课 几何画板的初步认识 教学目标 1 了解几何画板界面 2 能用几何画板画一些基本图形 3 学会将自制的画板文件存盘 教学重点 1 用几何画板画基本图形 2 要求学生注意状态栏的变化 教学难点 几何画板基本图形的制作方法 教学方法 边讲边操作 教学过程 提出问题 今天这节课 我们开始学习 几何画板 先打开启动几何画板 先观察试验10分钟。</p><p>2、授课时间：2015-3-1 课时：1第一周课 题： 第一课 几何画板的初步认识教学目标：1、了解几何画板界面2、能用几何画板画一些基本图形3、学会将自制的画板文件存盘教学重点：1、用几何画板画基本图形2、要求学生注意状态栏的变化教学难点：几何画板基本图形的制作方法教学方法：边讲边操作教学过程：【提出问题】今。</p><p>3、初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对本节任务的完成应该很有帮助0。【教材内容分析】本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级模块二第一节。</p><p>4、第一节 数据处理和电子表格软件（2课时）教学目标：1、 了解数据信息和数据处理的基本知识。2、 熟悉EXCEL窗口组成。3、 理解工作簿和工作表、单元格的概念。4、 掌握建立、保存和关闭EXCEL文件的操作。5、 掌握对工作表和单元格的各项操作。教材分析：现代社会是信息社会，生活工作中均有大量的数据信息需要处理。计算机软件成为最有效的数据处理工具，可使繁冗的数据处理。</p><p>5、初中信息技术 教学参考 八年级下册 第1单元 收集下载素材 【教学目标】 知识与技能 1. 知道FlashGet的主要功能； 2. 掌握FlashGet的启动方法； 3. 熟悉FlashGet的窗口； 4. 能设置FlashGet的下载属性； 5. 能使用FlashGet下载素材； 6. 能使用FlashGet管理文件。 过程与方法 1. 通过素材的下载，知道FlashGet的主要功能。</p><p>6、初中信息技术八年级 模块一 演示文稿 第一节 演示文稿的欣赏与规划 学情分析 八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理 学习兴趣很高 已经具备了简单多媒体素材处理的能力 这为本节的学习奠定了基础 八年级的学生创作欲强 因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作 对本节任务的完成应该很有帮助0 教材内容分析 本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级模块二第一节 演示文稿的欣赏与规划 的知识。</p><p>7、八年级上册信息技术 第一课启动Excel教案 课 题：初识电子表格 教学内容：启动Excel 课时：1课时 执教教师：周建朗 教学目标： 1、知识与能力：掌握启动、退出Excel的方法；培养学生的操作能力；培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 2、过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度价值观：培养学生对知识进行迁移、运用的能力；培养学生主动查找和获。</p><p>8、第一节 数据处理和电子表格软件 2课时 教学目标 1 了解数据信息和数据处理的基本知识 2 熟悉EXCEL窗口组成 3 理解工作簿和工作表 单元格的概念 4 掌握建立 保存和关闭EXCEL文件的操作 5 掌握对工作表和单元格的各项。</p><p>9、八年级2015 2016学年第一学期 信息技术教案 陈 新 军 159 162班 2016年1月 1 1 初识动画软件 一 教学目标 知识与技能 1 动画的原理和动画类型 2 Flashcs5 5工作界面 过程与方法 通过学生自主学习和合作探究 了解动画原理和类型 解读工作界面 情感态度与价值观 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神 提升素质 发展个性 二 教学的重点和难点 重点 解读工作。</p><p>10、柯坪县一中 信息技术教研组（8年级上学期信息技术教案FLASH） 沙吾体. 沙地木信息技术教案（八年级上册）柯坪县一中沙吾体 .沙地木 二O一一年 8 月第 70 页2010-2011学年第一学期教师任课表任课教师：布热比姑丽.阿布都克热木星期一星期二星期三星期四星。</p><p>11、八年级信息技术图书教案 学科 信息技术 等级 八年级 班级 上课时间 1个课时 课程类型 新教学 时间 问题 第一课问题“它”解决写程序解决问题 教 学习 命令 标记 知识和技能：理解编程语言，理解编写程序解决问题的步骤，并学习算法描述。 过程和方法：教师讲解，学生讨论和交流。学生描述老师提出的问题的算法。 情感态度和价值观：对信息技术形成良好的学习态度和积极进取的精神。 教学 强调 困难 焦。</p><p>12、八年级信息技术下册教案科目信息技术年级八年级班级课时1课时课型新授课时间课题第一课 问题“它”解决编写程序解决问题教学目标知识与技能：了解程序设计语言，理解编写程序解决问题的步骤并学会算法描述。过程与方法：教师讲解，学生讨论交流。学生对教师提出的问题进行算法描述。情感态度与价值观：形成对信。</p><p>13、八年级信息技术下册教案第一单元机器人第一节 机器人初步知识三维教学目标：知识与技能：了解机器人的相关知识。过程与方法：通过因特网搜索了解有关的机器人知识 。情感态度与价值观：培养学生学习机器人程序设计的兴趣。教学重点、难点教学重点：了解智能机器人的基本结构和工作原理。 教学难点：了解智能机器人的工作原理。教学过程：知识点教师指导学生学习1。</p><p>14、八年级信息技术教学计划信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程规定的学习领域之一，是由国家规定、地方和学校组织开发与实施的课程。结合江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2013年修订试行）中的精神，我们主要任务是帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基础技能，养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与能力，养成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养适应信。</p><p>15、活动1 美化照片秀风采 一 教材分析 本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书 非零起点 信息技术 八年级下册 科学出版社 第一单元活动1的内容 本节课的内容设计是引导学生合理地使用Photoshop软件对班级照片进行美化处理 营造班级文化 增添学习和生活的乐趣 二 学情分析 Photoshop是一个陌生的图形图像软件 都是零起点 所以对于软件中一些工具操作的原理这些专业性的知识不必深究 重点在于引。</p>