长方形面积长宽

长方形面积长宽Tag内容描述：<p>1、长方形的面积=长宽,s=ab,正方形的面积=边长边长,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,s= (a+b)h 2,梯形的面积=（上底+下底）高2,s= a2,s= ah,s= ah 2,生活中的组合图形,它们分别是由哪些图形组成的？,同学们：你们好！我是数学王国里的聪聪，欢迎你们的到来！,组合图形的面积,禾丰小学 黄保华,+,三角形的面积=底高2,梯形的面积=（上底+下底）高2,长方形,平行四边形,+,长方形的面积=长宽,平行四边形的面积=底高,动脑筋：把下面的组合图形分割成一些基本图形，你会几种分法？,动脑筋：把下面的组合图形分割成一些基本图形，你会几种分。</p><p>2、长方形和正方形面积计算练习题一、填空1、长方形的面积=（ ）（ ），正方形的面积=（ ）（ ）。2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）。3、正方形的边长是（ ）分米，面积是4平方分米，周长是（ ）分米。4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（ ）分米，这个长方形的周长是（ ）。5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。二、判断1、黑板的长是4平方米。（。</p><p>3、长方形和正方形的面积 练习课,太平实验小学 杨 璐,常用的面积单位有：,平方米（m2）平方分米（dm2）平方厘米（cm2）,相邻两个面积单位间的进率是（ ）,100,长宽,边长边长,正方形的周长,长方形的面积,正方形的面积,长方形的周长,（长+宽）2,边长4,面积单位,在横线上填适当的单位名称。 (1)一枚邮票的面积约是6 。 (2)一台计算机显示屏的面积约是20 。 (3)学校花园的周长约是100 。 (4)一间会议室地面的面积约是200 。,cm2,dm2,m,m2,单位转化方法,低级单位,高级单位,乘进率,除以进率,面积单位的换算,在（ ）里填上适当的数。 (1)500cm2=（ 。</p><p>4、长方形的面积 饶阳县第二实验小学 刘艳敏 一 教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征 知道了面积单位 学会用面积单位直接量面积的基础上教学的 是学生第一次学习平面图形的面积计算 学会长方形 正方形。</p><p>5、银杏小学电子备课教案 年级 三 学科 数学 主备 杨颖霞 辅备 课题 长方形面积 课时 1 备课时间 教材分析 本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的 教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识 通过学生的实际操作 量一量 摆一摆 初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系 再进一步确认长方形的面积公式 学情分析 学生在已有的基础上探索发现长方形和正方形的面积公式 在学习中感受身。</p><p>6、长方形的面积长方形的面积 说课稿说课稿 黄月秋 我今天说课的题目是 长方形的面积 下面我和大家汇报一下我的设想 我主要从教 材 学情 教法学法 教学流程 板书设计 这几个方面来谈一谈 一 教材分析 一 说教材 1 长方形的面积 是北师大版小学数学三年级下册第五单元第 3 课时的内容 在此之 前学生知道了面积的含义 初步认识面积单位 以及学会用面积单位直接量面积的方法 这 节课就是在这个基础上进行。</p><p>7、一 教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征 知道了面积 单位 学会用面积单位直接量面积的基础上教学的 是学 生第一次学习平面图形的面积计算 学会长方形 正方形 面积的计算 不仅是今后学习其它图形面积的重要基础 而且有助于发展学生的思维 培养学生的学习能力和空间 观念 二 学生情况分析 四年级在属小学中年级学段 学生开始对 有用 的数学更感 兴趣 本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习。</p><p>8、长方形的面积 一 教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征 知道了面积单位 学会用面积单位直接量面积的基础上教学的 是学生第一次学习平面图形的面积计算 学会长方形 正方形面积的计算 不仅是今后学习。</p><p>9、北师大版 三年级下册 第五单元 面积,李 锐 2015-5-13,.,第一关：看谁记得牢,1.什么是面积？,2.面积的单位有哪些？,3.你会求一个图形的面积吗？用什么学具？,每排摆3个,摆2排,326（平方厘米）,第二关：动手摆一摆,3,2,6,5,2。</p>