长江作业 三年级道德与法治

长江作业 三年级道德与法治Tag内容描述：<p>1、三年级道德与法治学生作业1班级： 姓名： 1.我们每个人都有自己的（ ），在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。2.在生活中,我们常常对自己有特别的（ ） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（ ）。 3.我们每个人都有自己的（ ），在。</p><p>2、学校 朱仙庄小学 年级 备课教师 王娓娓 课题 5 爸爸妈妈 你们辛苦了 总第 6 课时 教学目标 1 通过观察 感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛劳 明白家庭的幸福 自己的成长都离不开父母的无私付出 2 使学生懂得要用行动。</p><p>3、三年级道德与法治学生作业1班级： 姓名： 1.我们每个人都有自己的（ 特 点 ），在（ 镜子 ）中、（ 活 动 ）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。2.在生活中,我们常常对自己有特别的（ 期 待 ） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（ ）。 3.我们每个人都有自己的（ 秘 密。</p><p>4、道德与法治三年级第一次月考试卷姓名 分数一、卷面书写。3分二、填一填。 每空3分1.我们已经是 的小学生了。随着的增长，每个人在性格 等方面，都形成了一些特点。2.每个人的 和都不相同。3.每个人不可能十全十美，再优秀的人也有自己的和。</p><p>5、三年级伦理和法律论文 1、填空。(每球1分，共30分) 1、()是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，一起学习，一起玩游戏，茁壮地成长。 2、社区有公用电话、邮箱、公交车站等，这些都是()设施。 3、要想玩游戏，必须有()。否则无法继续。 4、做自己的事，做自己能做的事()；做不打算做的事。 5、无论在家、在学校还是在社会上，我们都要包揽自己。 6、规则是我们自己制定的，大家要做。 7、我们每个。</p><p>6、三 年 级 道德与法治教 学 计 划（20182019学年第一学期）邢富娟潘店镇十里雾学区中心小学2 0 1 8年9月1日一、学情分析由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。二、 教材分析。</p><p>7、第一单元 我是阳光少年1 健康生活伴我行【课中拾贝】一、1.健康，快乐生活。2.健康，成长，学习，工作。3.医学专家。4.身体，身体。5.运动，健康。6.游泳，做体操。7.身体发育阶段，烟，酒。8.第一次，第一支，第一，不。二、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。【课内探索】一、示例：酒杯一端，伤心伤肝；酗酒一时麻醉，误事终。</p><p>8、三年级下册道德与法治教案冀教版三年级下册道德与法治 第一课时 1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。 2、通过实践活动及讨论交流等方式，引导学生认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。 3、通过本节课的学习，引导学生客观的评价自己，认同、接纳自己，增强学。</p><p>9、教育精选-三年级上册道德与法治学生作业班级： 姓名： 第一单元 快乐学习（第一次作业）1、学习伴我成长成长离不开（学习）从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习），让我们追寻成长的脚步，回想一下自己在学习成长中获得的本领有：（学说话）、（学走路）、（学整理）、（学跳舞）、（学礼仪）、（学写字）、（学做手工）等。</p><p>10、三年级道德与法治学生作业1班级： 姓名： 1.我们每个人都有自己的（ ），在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。2.在生活中,我们常常对自己有特别的（ ） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（ ）。 3.我们每个人都有自己的（。</p>