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昌盛的文化导学案无答案
第18课 昌盛的文化 目标导航 1 学习目标 了解佛教传入和道教兴起的主要史实 说出 史记 的作者和体例 列举古代书法 绘画 雕塑 音乐 舞蹈等方面的主要成就 2 学习重点 了解 史记 的作者和体例 秦陵兵马俑艺术是秦汉时。
昌盛的文化导学案无答案Tag内容描述:<p>1、第18课 昌盛的文化 目标导航 1 学习目标 了解佛教传入和道教兴起的主要史实 说出 史记 的作者和体例 列举古代书法 绘画 雕塑 音乐 舞蹈等方面的主要成就 2 学习重点 了解 史记 的作者和体例 秦陵兵马俑艺术是秦汉时。</p><p>2、第18课 昌盛的文化 认定目标 心中有目标 你就会走向成功 1 掌握佛教传入和道教兴起的主要史实 史记 的作者 体例 叙史范围及其史学价值和文学价值 秦汉时期雕塑艺术的代表 秦始皇兵马俑的发掘 价值和发现意义 2 自主。</p><p>3、第18课 昌盛的文化 自学提示 佛教文化是中国文化的重要组成分 佛教在中国流传已有了二千年的历史 信仰深入民心 佛教文化是中国文化的重要组成分 我们今于日常应用词语的时候 不知不觉 或多或少都涉及到佛教文化的成。</p><p>4、第18课 昌盛的文化 二 课堂自主学习 1 佛教东来和道教兴起 1 是当今世界上的三大宗教之一 它起源于 末年传入我国中原地区 按照佛教的说法 人死后能够转生来世 人的今生如果能忍受苦难 虔诚地信佛 来世就可以得到幸福。</p><p>5、山东省聊城市冠县贾镇中学七年级历史上册 第18课 昌盛的文化导学案 无答案 北师大版 表 3 学习难点 如何使学生认识宗教的本质及其复杂的作用 帮助学生形成对待宗教的科学态度 课前预习 你知道秦汉时期有哪些突出的。</p><p>6、第18课 昌盛的文化 学习目标 课程标准 1 了解佛教传入和道教兴起的主要史实 以及对中国古代文化产生的深远影响 2 识记 史记 的作者与体例 3 知道以秦始皇陵兵马俑为代表的中国古代辉煌的雕塑艺术 学习重点 1 了解佛。</p><p>7、第18课 昌盛的文化 认定目标 心中有目标 你就会走向成功 1 了解佛教传入和道教兴起的主要史实 能说出佛教 道教在中国广泛传播的原因及影响 2 知道我国第一部纪传通史 史记 及其作者司马迁 3 知道秦始皇陵兵马佣 自。</p><p>8、第十八课繁荣文化 确定目标(如果你心中有目标,你就会成功) 1.了解佛教传入和道教兴起的主要历史事实,能够解释佛教和道教在中国广泛传播的原因和影响。 2.知道中国第一部传记史 史记及其作者司马迁。 3.了解秦始皇陵的兵马俑。 自主学习请仔细阅读本课内容,并独立整理以下知识。 一、佛教介绍 原产地:于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年底引入中国。东汉皇帝派遣使者去寻求佛教。</p><p>9、第18课 昌盛的文化 【目标导航】 1、学习目标:了解佛教传入和道教兴起的主要史实;说出史记的作者和体例;列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 2、学习重点:了解史记的作者和体例、秦陵兵马俑艺术是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。 3、学习难点:如何使学生认识宗教的本质及其复杂的作用,帮助学生形成对待宗教的科学态度。 【自主预习】 你知道秦汉时期有哪些突出的文学艺术成就吗?请同。</p><p>10、第18课 昌盛的文化 【学习目标】【课程标准】 1、了解佛教传入和道教兴起的主要史实,以及对中国古代文化产生的深远影响。 2、识记史记的作者与体例。 3、知道以秦始皇陵兵马俑为代表的中国古代辉煌的雕塑艺术。 【学习重点】:1.了解佛教的传入和道教的兴起时间 2.史记的作者司马迁及史记的体例 3.秦陵兵马俑艺术是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 【学习难点】:认识宗教的本质极其复杂的作用,形。</p><p>11、山东省聊城市冠县贾镇中学七年级历史上册 第18课 昌盛的文化导学案(无答案) 北师大版 表。 3、学习难点:如何使学生认识宗教的本质及其复杂的作用,帮助学生形成对待宗教的科学态度。 【课前预习】 你知道秦汉时期有哪些突出的文学艺术成就吗?请同学们认真阅读课文各目,并回答下列问题: 1佛教传入和道教兴起 (1)请完成下列表格 宗教 产生地 产生(传入)时间 创立者(祖师) 教义或主张 佛教 道。</p><p>12、第18课 昌盛的文化 【自学提示】 佛教文化是中国文化的重要组成分 佛教在中国流传已有了二千年的历史,信仰深入民心。佛教文化是中国文化的重要组成分,我们今于日常应用词语的时候,不知不觉,或多或少都涉及到佛教文化的成语。如:世界、真实、见地、天眼、法眼、慧眼、小品、道具、天衣无缝、大千世界、如实、实际、平等、现行、刹那、清规戒律、相对、绝对、功课、导师、心心相印、话不投机、智慧、微妙、解脱、默契。</p><p>13、第18课 昌盛的文化 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!) 1. 掌握佛教传入和道教兴起的主要史实,史记的作者、体例、叙史范围及其史学价值和文学价值,秦汉时期雕塑艺术的代表秦始皇兵马俑的发掘、价值和发现意义。 2. 自主学习,独立思考,合作探究。 3. 激情参与,大胆展示。感受中华民族文化,激发学生民族自豪感。 重点:司马迁和史记。 难点:教育学生以科学的态度认识和看待宗教。。</p><p>14、第18课 昌盛的文化 二、课堂自主学习 1、佛教东来和道教兴起:(1) 是当今世界上的三大宗教之一。它起源于 , 末年传入我国中原地区,按照佛教的说法,人死后能够转生来世。人的今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。因此,佛教很快受到 的提倡和扶植。东汉明帝时,有的地方兴建起佛寺。佛教的传播,对我国 的发展有深远影响。 (2)道教是我国土生土长的宗教,。</p>