常州市西夏墅中学
诗歌常见题材及其情感。按内容可以把诗歌分为。送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其他。诗歌的情感。忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤。
常州市西夏墅中学Tag内容描述：<p>1、2013年高考诗歌鉴赏,(终极版),诗歌常见题材及其情感,一般来说，按内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其他。 在评价思想感情时要注意区别。,诗歌的情感,忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤,自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 蔑视权贵之高洁 离别思念之情 贬官谪居之恨 时光易逝之感慨 愤世嫉俗之绪,。</p><p>2、环境污染的防治 每年的6月5日是 世界环境日 观察 中国环境保护标志图案有何特点 中国环境标志图形由中心的青山 绿水 太阳及周围的十个环组成 图形的中心结构表示人类赖以生存的环境 外围的十个环紧密结合 环环紧扣。</p><p>3、我与地坛 史铁生 常州市西夏墅中学郑建刚 教学目标 一 体会景物描写 人物描写的情味 二 地坛和母亲在作者顽强求索中的作用 解开 我 地坛 母亲三者的关系 我的遥远的清平湾 合欢树 插队的故事 我与地坛 答自己问 务虚。</p>
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