江苏省常州市西夏墅中学九年级化学下册《9.3 坏境污染的防治》课件（1）（新版）沪教版.ppt

环境污染的防治 每年的6月5日是 世界环境日 观察 中国环境保护标志图案有何特点 中国环境标志图形由中心的青山 绿水 太阳及周围的十个环组成 图形的中心结构表示人类赖以生存的环境 外围的十个环紧密结合 环环紧扣 表示公众参与 共同保护环境 一 还人类洁净的空气 什么是空气污染 书上划出 当今十大环境问题中哪三大环境问题是由大气污染造成的 并写这三大坏境问题分别是由大气中的什么物质引起的 写于学案 阅读课本p107 p108 三大环境问题是 温室效应臭氧层空洞酸雨 空气中二氧化碳增多 人们向大气中排放了氟利昂等制冷剂 化石燃料产生的二氧化硫 汽车尾气排放的氮氧化合物 观察 在小烧杯a中加入2ml 3ml浅紫红色的高锰酸钾溶液 取一根小木条 在一头蘸一些硫粉 点燃 迅速伸入烧杯b中 片刻后取出木条 振荡烧杯a 观察并记录发生的现象 观察与思考 思考 1 点燃硫粉后 有何现象 能否写出硫燃烧的化学方程式 2 是什么物质使高锰酸钾溶液褪色 实验 硫的燃烧 有刺激性气味 振荡烧杯 烧杯中红色高锰酸钾溶液褪色 现象 方程式 解释 so2可以使高锰酸钾溶液褪色 所以可以用高锰酸钾溶液来检验二氧化硫的存在 结合书本109页找出 1 酸雨与正常雨水的ph有何区别 2 正常雨水为何也略带酸性 溶解了空气中的二氧化碳而使雨水中含碳酸 正常雨水 ph 5 6 6 0酸雨 ph 5 6 如果有ab两瓶无色液体 一瓶是蒸馏水 另一瓶是模拟状态得到的 酸雨 现在只有镁条 铜片 石灰石 紫色石蕊试液这四种试剂 你能想出几种方案来找出那瓶 酸雨 小组交流 尽可能多的写出你们的方案 实验探究 b中 变红 b中 表面产生气泡 镁条减少 放热 b中 表面有气泡 实验验证 结论 试剂是酸雨 b 酸雨有何危害 1 进入水域 影响水生动植物的生长 2 进入农田 使土壤酸性化 破坏农作物 森林的生长 3 使桥梁 艺术品 建筑物和机器等腐蚀损坏 4 危害人体健康 1 在燃烧匙中放少量硫粉 点燃观察现象伸入氧气中燃烧 现象又如何 2 观察二氧化硫的颜色 状态 有什么气味 3 用两只注射器分别抽取10毫升瓶中气体跟空气 再各抽取5毫升滴有紫色石蕊的水溶液 慢慢压缩注射器 各有何现象 4 将少量水慢慢注入集气瓶中 振荡 用ph试纸粗略测定溶液的ph 酸雨是怎样形成的 现象记于学案 观察实验 1 含硫燃料燃烧 2 二氧化硫溶与水生成亚硫酸 h2so3 3 亚硫酸在空气中被氧气氧化为硫酸 4 在空气中尘埃的催化下 二氧化硫被氧气氧化为三氧化硫 so3 5 三氧化硫溶于水生成硫酸 在学案上写出酸雨形成过程中的方程式 酸雨形成的原理 弱酸 强酸 酸雨ph值 5 6 酸雨的形成和危害 怎样有效预防和控制酸雨危害 1 消除污染源 减少含硫燃料的燃烧 对化石燃料进行脱硫处理 车辆尾气进行净化 积极思考 2 采用化学等方法处理工业生产中的有害气体 3 对被酸雨酸化的水域 土壤进行处理 写出硫酸与氢氧化钙反应方程式 将ph计放于集气瓶的水溶液中 逐滴加入氢氧化钙溶液 不断记录溶液的ph 实验验证 h2so4 ca oh 2 caso4 2h2o 积极防治空气污染 2 你对防治空气污染有哪些建议 阅读课本p108 p109后回答 1 目前我国大气污染物主要有哪些 so2 nox co 可吸入颗粒物 直径小于2 5微米的颗粒物称为pm2 5 1 制定环保法规 建立空气质量监测系统 2 研制和开发清洁能源 消除污染源 如化石燃料脱硫后使用 汽车尾气处理后排放等 3 采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体 空气日质量报告 空气质量最好的城市是最容易形成酸雨的城市是 重庆 常州 1 空气污染的主要污染物有 2 全球性的环境问题主要有 co so2no2 可吸入颗粒物 温室效应臭氧层空洞酸雨危害 3 有五种物质 机动车辆排放的尾气 工厂排放出的废气 天然水蒸发成水蒸气 植物光合作用所放出的气体 燃料燃烧排放的烟气 其中能使空气严重污染 对人类