产学研协同创新

产学研协同创新Tag内容描述：<p>1、产 学研协同创新视域下的评价问题研究 陈立文 1，房勤英 ， 2 （ 1. 河北工业大学经济管理学院，天津 300401； 2. 山东建筑大学管理工程学院，济南 250101） 摘 要：在开放式创新的背景下，技术创新模式逐渐趋于创新主体协同化和创新资源网络集成 化，协同创新已成为一个热点研究领域 。产学研协同创新作为一种重要的技术创新模式，更是 被提到了国家的战略高度 。科学 、客观的评价产学研协同创新问题，可以更加有利于主体间协 同工作更加协调高效的开展，可以有效整合协同主体间的创新资源，对完成创新的目标和效能 具有重要的指导意义 。</p><p>2、新常态下新建本科院校产学研协同创新治理模式研究与实践中图分类号：F647 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2017）14-0087-03 摘要：产学研协同创新有利于加快高校科研成果转化、推动企业转型升级、促进地方区域经济发展。基于产学研各方为有限理性的“经济人”，在新常态下新建本科院校产学研协同实际效果却不尽如人意。文章以三江学院、中科集团及民盟江苏省委的产学研协同创新为例，分析新建本科院校产学研合作的协同创新条件，剖析产学研合作的本质原因，构建产学研协同创新的治理模式，以期为新建本科院校推动产学研合作的深度融。</p><p>3、高校产学研协同创新中的教育资源分配问题与对策摘要：高校产学研协同创新过程中，只有对教育资源进行重新整合，合理分配和高效利用，才能真正发挥产学研协同创新的优势，使高校产学研协同创新工程得到健康发展。但目前，由于高校对产学研协同创新模式还处于不断摸索的阶段，在管理理念和管理经验上还有所欠缺，因此在教育资源分配方面还存在许多误区，导致目前教育资源分配存在不合理、不均衡、利用率低等问题。鉴于此，文章将对高校产学研协同创新中教育资源的分配问题进行阐述，并提出针对性的解决策略，期望为高校产学研协同创新的实施。</p><p>4、高校产学研协同创新模式分类及实现路径研究【摘 要】高校产学研协同创新对提高高校的创新体系的创建有着重要的指导意义，作为教学工作的重中之重，这是实现科学、高效教学的必然路径，通过对其重要性意义进行了探讨，对高校产学研协同创新模式分类进行了简要阐述，提出了其实现路径。 【关键词】高校；产学研；协同创新；模式分类；实现路径 一、高校产学研协同创新的重要性意义 产学研协同创新离不开国家相关政策的支持，以及相关的技术指导工作，使高校、研究机构和企业能够更加密切地进行合作，发挥各自的优势，共同研究，培养和输送人。</p><p>5、高校产学研协同创新项目化管理模式研究摘要：在现阶段的高校人才教育培养工作中，产学研协同已经成为了非常重要的教学理念和思路。现阶段高校产学研协同管理方面存在一定的创新发展空间，如何更好地实现创新化管理，适应现阶段新时期人才培养需求，这是我们必须要关注和探究的一方面?题和内容。本文就对于高校产学研协同创新项目化管理模式构建的相关问题进行了分析和探讨。 下载 关键词：高等院校 产学研协同创新 项目化管理 模式构建 中图分类号：G647 文献标识码：A 对于现阶段高校办学活动的开展来说，产学研协同创新已经成为了当前高。</p><p>6、黑龙江省产学研协同创新绩效评价指标体系研究【摘要】本文在借鉴已有研究的基础上，基于投入（转换）产出评价理论，从投入、过程、产出、效果四个层面构建黑龙江省产学研协同创新绩效评价指标体系。 下载 【关键词】产学研 协同创新 绩效评价 一、引言 产学研协同创新在推动科技进步和提升企业价值方面起到不可忽视的作用。近年来，黑龙江省通过推动产学研协同创新合作，取得了一定程度的成果，但相比于其他发达省市，还需要进一步提高，本文在已有研究的基础上，拟构建了黑龙江省产学研合作的绩效评价指标体系。 二、产学研协同创新绩效。</p><p>7、基于产学研协同创新的大学生人才培养研究摘 要：高校大学生人才培养的成败决定着国家发展战略的实施，大学生更是国家发展中最重要的人才资源。针对当前高校大学生人才培养模式，从产学研合作办学、协同创新等方面展开研究，探索其对于人才培养的重要作用，分析当前高校教育背景下产学研协同创新的大学生人才培养途径。 关键词：产学研；合作教育；协同创新；人才培养 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）30-0153-02 一、高校大学生人才培养现状 大学肩负着培养高素质复合人才的重要使命，大学教育也是学生教育生。</p><p>8、我国政产学研用协同创新的政策法规体系研究摘 要：通过政产学研用的概念界定及我国目前政产学研用协同创新的特点分析，提出以政产学研用协同创新促进法为基本法，包括主要的法律制度、服务于政产学研用协同创新法律制度的配套政策体系和地方性政策法规支撑体系的一个相对完整的政产学研用协同创新政策法规体系框架，并提供完善的思路和具体的对策。 关键词：政产学研用；政策法规体系；协同创新；促进法 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）18-0195-03 一、政产学研用的内涵界定 从本质上来看，政产学研用协同创。</p><p>9、2 0 l6 年 第 14 s 。 j。 。 。 卸 d T e 盏 麓 ； ； m 。 R 朗 h d o i ： 1 0 3 9 6 9 j i s s n 1 0 0 0 7 6 9 5 2 0 1 6 1 4 0 1 8 产学研协同创新的研发成本协调与政府补贴策略研究 陶 丹 2 ，朱德全 ( 1 西南大学教育学部 ，重庆4 0 0 7 1 5 ；2 重庆邮电大学，重庆4 0 0 0 6 5 ) 摘要：产学研协同创新是推动科技创新的重要方式之一，但协 同各方决策 目标的不一致容易导致协同创新 R &D 投入的不足。研发成本协调与政府补贴是改善协同创新 R & D投入不足的两种可能方式。构建了四个分阶段博弈 模型，考虑两个结构变量单独及交互。</p><p>10、2 0 5 年 第 5 期 s 。 i。 。 d T 。 盏 毒 。 。 R 。 。 。 h d o i ： 1 0 3 9 6 9 j i s s n 1 0 0 07 6 9 5 2 0 1 5 0 5 0 0 5 产学研协同创新的运行机制探讨 金惠红 ，薛希鹏 ，雷文瑜 ( 1 浙江工业大学全球浙商发展研 究院，浙江杭州3 1 0 0 2 3 ； 2 浙江工业大学经贸管理学院，浙江杭州 3 1 0 0 2 3 ) 摘要：与产学研合作相比，产学研协同创新呈现出目标高端化、组织系统化、政府介入深、成果转化高的新特 点 。运 用 “ 协 同池 ”模 型探讨产 学研 协 同创新的运行机制 ，从投入产 出的角度 来讲 ，人 才 、管理 、政 策、资。</p><p>11、2 O 1 3 q - 2 1 期 S (=|i 嚣 。 m R h d o i ： 1 0 3 9 6 9 j i s s n 1 0 0 0 7 6 9 5 2 0 1 3 2 1 0 2 5 产学研协同创新路径研究基于知识产权归属视角 王进 富 ，兰 岚 ( 西安工程大学管理学院，陕西西安7 1 0 0 4 8 ) 摘要：从知识产权归属的视角出发，以完全信息博弈模型为基础，结合路径协 同的特性构建产学研协 同创新路 径形成模型 ，运用纳什均衡 对路 径形成模型进行 解析 ，得到 协 同创 新 系统 的协 同路 径选择 与路径 演进 机制 。结 果表明，知识产权归属是企业选择产学研协同创新路径的重要依据 ，企业参与产学研后创。</p>