超级糖果屋

超级糖果屋Tag内容描述：<p>1、主题活动效果分析：超级糖果屋这一周的主题是甜甜蜜蜜，超级糖果屋，涉及到社会、科学、艺术三个领域，要让幼儿认识各种品种不同的糖果。为了能让幼儿接触不同的品种，我在课前就请家长共同参与准备工作，拿来了各种不同的糖果。每组桌上放了一张糖果的图形纸，而且我还在墙上设计了一个大大的糖果屋，准备在最后部分把糖果搬进糖果屋里。课前做了很多准备工作，我想这节课似乎已经准备充分了。但是一节课上的好与不好，不仅跟课前教具的准备有很大关联，还与教案的参透程度息息相关。这节课，总结一下存在以下弊端需要加以改进和注意：1。</p><p>2、教学反思： 超级糖果屋教学反思本月的主题是甜甜蜜蜜，由于我们课前出了通知，因此很多孩子都从家里带来了好多好多的糖果。第一个活动是超级糖果屋，超级糖果屋的目标是让幼儿观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富，愿意用语言表达自己的发现和感觉。我让孩子们把带来的糖果拿了出来，孩子们非常兴奋，我就引导他们说说各种糖果的名称，糖果对孩子们来说是相当熟悉，一下子就说出了很多：棒棒糖、棉花糖、花生糖、牛奶糖等。为了让他们有更加深入的了解，我还让他们去摸一摸、捏一捏、看一看，感知糖果的形状；糖果的软、硬的特点。</p><p>3、让孩子学会分享超级糖果屋课后反思这周的主题是甜甜蜜蜜，由于我们课前出了通知，因此好多孩子都从家中带了好多的糖果。第一个活动超级糖果屋开始了，我让孩子将自己带来的糖果都拿出来，可是有几位幼儿忘记带了，桌上空空的。如果没拿今天的活动就没法开展了，因为课上还要小朋友品尝的，这可怎么是好！看着那些孩子用期待而又羡慕的眼神看着别人，再看看周围小朋友那品种丰富颜色各异的糖果，嘿，这不正是教育孩子学会分享的好契机吗！于是我对边上的一位孩子说：“小朋友忘记带糖果了，你借一颗个他好吗？”原以为孩子肯定会同意的，但。</p><p>4、幼儿园小班科学活动教案反思超级糖果屋 幼儿园小班科学活动：超级糖果屋 【活动目标】 1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、知道不乱扔糖纸。 【活动。</p><p>5、幼儿园小班教案 超级糖果屋 含反思 小班教案 超级糖果屋 含反思适用于小班的主题教学活动当中 让幼儿愿意用语言表达自己的发现和感觉 能观察 了解糖果的形状 知道糖果的种类很丰富 知道不乱扔糖纸 快来看看幼儿园小。</p><p>6、超级糖果屋 教案 活动目标 1 能观察 了解糖果的形状 知道糖果的种类很丰富 2 愿意用语言表达自己的发现和感觉 3 知道不乱扔糖纸 活动准备 1 幼儿选择2 3种不同的糖带到幼儿园来 主题墙上布置好 2 各种糖果若干 形状。</p><p>7、幼儿园小班教学计划超级糖果屋带反思 小班教学计划超级糖果屋包含对小班主题教学活动的反思，使孩子们愿意用言语表达他们的发现和感受，可以观察和理解糖果的形状，知道糖果的种类非常丰富，知道不要扔糖纸，快来看幼儿园计划003010，对课程计划有所反思。 活动 1，可以观察，了解糖果的形状，知道糖果的种类非常丰富。 2.愿意用语言表达您的发现和感受。 3，知道不要扔糖纸。 4.激发孩子们的好奇心。</p><p>8、幼儿园小班科学超级糖果屋教案目标1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。3.知道不乱扔糖纸。准备1.幼儿选择23种不同的糖，以自己喜欢的方式(如盒子装、布袋装、纸包等)带到幼儿园。2.每张桌面贴上不同颜色的糖果图形（建议用吹塑纸）剪成糖果小屋的轮廓。3.墙面上。</p>