超越自我主题班会

超越自我主题班会Tag内容描述：<p>1、认识自我，超越自我探讨“自信心”的建立 教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。 教学重点：让学生掌握建立自信的方法。 教学方法：讲授、活动与表演相结合。 教学教具：漫画“自卑、自信、自大” ，表格“我的优点” 。 课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者” ，让每位同学写一篇文章“谈自信”从 中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每 个同学有些什么优点。 主持人发言: 认识自我-你就是一座金矿 有这样一个青年，大学毕业已经工作两三年了。。</p><p>2、目标指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东 西。目标是你的终极目的，是一切行为的总指挥。 如果一个人缺乏人生的目标，就像东飘西荡的 水上浮萍，缺乏自己前进的方向，缺乏自己生活的 意义，缺乏自己存在的价值。不知道自己想获得什 么，也不知道为什么而活着。其实世上没有懒惰的 人，只有没有目标的人；世界上最可怜的人，就是 没有目标的人；因为连“梦想”都没有，你还想拥 有些什么呢？ 奔跑着追求目标是一种境界，竭力 地挑战极限是一种快乐，微笑着超越苦难是一种幸 福。 每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有 些同学就。</p><p>3、超越自己,2013级主题班会,我 其实不希望它来， 但它 真的来了。 我 其实很担心它走， 一走 就意味着初中走到了尽头。,以前的呼唤 其实来得很早， 但我 现在才体会得到。 以前的牢骚 其实来得真切， 但我 早已一一清扫。,上天其实对我很好 给了我两年的时间， 但我 从未曾认真把握。 未来其实我也察觉得到 结业的痛苦 有谁 能乐意受此煎熬。,我不甘心 从此就是一堆废土， 年轻的我 还有很多未完的事 要做。 我不甘心 上天给与众人同一样的躯体 却偏偏 我不能与旁人一样 振翅飞高。,天悯世人 时间再次向我们发出呼唤， 但同时 也是最后一次。</p><p>4、找准目标， 超越自我,？,各抒己见：,目标是什么,目标指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西。目标是你的终极目的，是一切行为的总指挥。 如果一个人缺乏人生的目标，就像东飘西荡的水上浮萍，缺乏自己前进的方向，缺乏自己生活的意义，缺乏自己存在的价值。不知道自己想获得什么，也不知道为什么而活着。其实世上没有懒惰的人，只有没有目标的人；世界上最可怜的人，就是没有目标的人；因为连“梦想”都没有，你还想拥有些什么呢？ 奔跑着追求目标是一种境界，竭力地挑战极限是一种快乐，微笑着超越苦难是一种幸福。,目标是什么,目标与。</p><p>5、高一（504）班班会,超越自我，成就梦想,大家想象一下，如果让你鼓掌10秒钟， 你最多能鼓多少下？把这个数字写在纸的 左上角。,小游戏,现在每个同学开始鼓掌10秒钟，尽你所能鼓得越快越好，时间到后，把自己实际的鼓掌次数写在纸的中间，我们来比一比哪个同学鼓掌的次数最多。,这个小游戏给我们什么启示呢？ 请同学们来谈一谈,在很多情况下，我们的才能和能力都超出我们的想象！ 但由于种种原因，我们的能力都没有被充分的体现出来，被埋葬了、隐藏了。 这种未被体现的能力就是我们常说的潜能！,励志短片你 天赋潜能.flv_标清.flv,激发潜能。</p><p>6、高一(7)班主题班会,Welcome！,企业要生存要发展就必然会制定一系列目标和考核指标，也必然会把这些目标和指标分解到每个员工身上，所以你一定会感觉有压力。没有压力的企业就没有希望！企业给你定的最低工作任。</p><p>7、古希腊人把能认识自己看作是 人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达 了人类与生俱有的内在要求和至高无上的思考命题。,如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。,认识自我 超越自我,“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”,苏轼,认识自己有时比认识别人可能更困难,一个人在自己的生活经历中，能否 真正认识。</p>