成长的不仅仅是

成长的不仅仅是Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求成长的不仅仅是身体1对于别人的意见或建议，我们正确的态度是()A独立思考，具体分析，正确对待B别人的意见肯定有其道理，应完全接纳C别人怎么说，我就怎么做D不管别人的看法如何，要坚持走自己的路2我们思维的独特性体现在() 不人云亦云有自己独到的见解目空一切，唯我独尊接纳他人合理、正确的意见 AB C D3“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判。</p><p>2、第二框成长的不仅仅是身体【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标1.积极面对青春期的思想变化，体会长大的含义2.发挥青春思维的长处，培养独立思考意识，弘扬批判精神和创造精神能力目标学会独立思考、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力知识目标1.知道独立思考和批判性思维的表现2.理解批判精神的作用，掌握思维批判的技巧3.理解创造与实践的关系二、重难点1. 独立思考、批判性思维和青春创造力的表现2.批判精神的作用和技巧【课堂设计】一、新课导入：教师多媒体展示图文学生思考：从成长的角度，。</p><p>3、第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维？独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。2：思维的批判性？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。3：思维批判性的好处？有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。4：批判性思维的要求？有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利。</p><p>4、第一课青春的邀约 成长的不仅仅是身体 畅想青春 用颜色涂抹青春 你会选择 因为 用季节渲染青春 你会选择 因为 用鲜花装点青春 你会选择 因为 用运动舞动青春 你会选择 因为 心理课堂 亮亮什么事都喜欢和别人拧着干。</p><p>5、第一课 青春的邀请 第一课时 悄悄变化的我 一 课前预习 发展独立思维 1 生理发育是青春成长的重要信号 与之相随的还有 和 方面的变化 2 步入青春期 我们的独立意识不断发展 对问题开始有更多的见解 我们的思维逐渐具。</p><p>6、第一单元青春时光第一课青春的邀约 第2框题成长的不仅仅是身体 青春畅想青春像一座山峰 意味着锐意进取青春像一钩弯月 带给我们无限的诗意 你对青春有哪些畅想 青春让我们有了骄傲的资本 青春让我们有了一个一个梦想 在这个时期 我们随着身体的变化 也会产生一些烦恼 今天这节课让我们一起来探讨 成长的不仅仅是身体 的问题 1 发展独立思维 阅读 小马过河 的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马 有一天 老马。</p><p>7、第一单元青春时光 第一课青春的邀约 1 1 1成长的不仅仅是身体 创景设情 师 青春 是生命旅途中一个崭新的起点 青春 是人生画卷最华美的篇章 青春像一座山峰 意味着锐意进取 青春像两颗连在一起的心 意味着纯洁的友谊 青春像一面理想的旗帜 引领我们前进的方向 同学们 青春的我们 活力无限 想象丰富 拥有无限的潜力 今天我们就这一话题展开学习 成长的不仅仅是身体 青春像一座山峰 意味着锐意进取 青春。</p>