成长的节拍第一

成长的节拍第一Tag内容描述：<p>1、中学序曲一、学习目标1.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。3.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。二、自主预习1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定 。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的 。3.中学生活，对我们来说意味着新的 和可能，也意味着新的目标和 。这些都是生命馈。</p><p>2、第1课时成长的节拍友谊的天空中考回顾1.(2018贵州黔西南中考)俗话说,行行出状元。山东淄博进城务工人员赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活,要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水,任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”下列说法不符合题意的是()A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累C.梦想激励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力答案A2.(2018山东青岛中考,改编)2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则。</p><p>3、少年有梦1 教学分析【教学目标】知识目标知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法能力目标理解为实现梦想而努力的要求情感、态度与价值观目标感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度【重点难点】教学重点：有梦就有希望教学难点：努力就有改变2教学过程一、导入新课1.播放视频孩子，你的梦想是什么。2.师导入：看了视频中的梦想，大家都开心一笑，那么同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么的？今天我们就一起来学习第一课第2课时少年有梦（板书课题）3.解释少年：指人大约十岁到十五岁这个阶段少年。</p><p>4、中学序曲一、单项选择题1“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是()中学时代对我们的一生发展起着决定性作用中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A B C D 2“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。。</p><p>5、中学序曲知识点一新的起点1.我们成为中学生了金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字中学生！2.我们站在一个新的起点上中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学3.正确认识中学时代（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开。</p><p>6、考点强化练1成长的节拍一、选择题1.(2018安徽安庆期末)进入初中,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在()有活力,能坚持,有韧性坚强,会合作,能包容我行我素,敢于表达自我勤奋、好学、上进、守纪A.B.C.D.答案:D解析:进入初中,在新环境中,我们对自我的新期待表现在要有活力,能坚持,有韧性;要坚强,会合作,能包容;要勤奋、好学、上进、守纪。中“我行我素”的做法错误。此题选D项。2.(2018安徽蚌埠期末)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来有无限憧憬,希望自己能。</p><p>7、少年有梦一、学习目标1.从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。2.学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。3.知道树立梦想应注意的问题，以及如何实现自己的梦想。二、自主预习1.梦想是对未来美好生活的 ，它能不断激发我们生命的热情和 ，让生活更有色彩。2.少年的梦想总是和现实有一定 ，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。3.少年的梦想，与个人的 紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与 密不可分。4.努力，是一种 ，是一种不服输的坚忍和失败后从头再。</p><p>8、中学序曲1 教学分析【教学目标】知识目标探寻中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战能力目标提高融入新集体、适应新环境的能力情感、态度与价值观目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动【重点难点】教学重点：理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长教学难点：理解中学时代的重要性2 教学过程一、导入新课1.播放歌曲中学时代。2.齐读教材序言中的文字中学。</p><p>9、少年有梦基础闯关全练拓展训练1.“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是()A.“崇高的理想是人生的精神支柱”B.“学而不思则罔,思而不学则殆”C.“目标重要,行动更重要”D.“人应该支配习惯,而不是习惯支配人”2.(2018山西大同质检)下面图片中的这句话告诉我们()有梦想,就有希望有了梦想,才能不断地进步和发展不懈地追梦、圆梦,才能改变我们自己只要努力,就一定能实现梦想A.B.C.D.3.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()梦想可以让生活更有色。</p><p>10、少年有梦一、教学目标 知识与能力：梦想的含义；认识少年的梦想的特点；追逐梦想、实现梦想的方法过程与方法：努力是梦想与现实之间的桥梁，理解为实现梦想而努力的要求，光有梦想没有努力就是空想。情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，培养积极向上的梦想，把自己的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，为实现自己的梦想，投身复兴中华民族复兴的伟大实践中去。二、重点难点教学重点：有梦就有希望；努力是实现梦想的途径。教学难点：把个人的梦想和实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合，担当起民族复兴的大任。三、教学。</p><p>11、中学序曲测试时间:25分钟1.从小学升入初中后,我们面对了许多“新变化”。最能准确地反映这些“新变化”的说法是()A.走进新校园,师生关系变得不同B.换了新环境,学习变得轻松自由C.面对新压力,已经变得不再依赖D.面对新变化,自主意识不断增强2.小伟九月份就要升入七年级了,他在感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了一个新的学习环境,能学习到新知识;茫然的是不知道中学生活应该如何度过。请你给他支招儿,做好进入中学生活的准备()调整心态,做好心理准备,积极应对新挑战及时和同学交流,向其他同学学习好的经验和方法明确中学时代的重。</p><p>12、中学序曲一、教学目标知识与能力：中学时代的重要性；中学生活为我们提供哪些机会；塑造全新的自我过程与方法：中学生活与小学生活不一样，面临许多新的问题，我们因积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，尽快适应中学的环境。情感、态度与价值观目标：中学时代是人生发展的一个新阶段，我们热爱中学生活，珍惜新的起点，这段时间不长，但对于中学生的成长，学会独立学习，独立思考问题至关重要。二、教学重点难点 重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。难点：认识中学生活会面临不同的老师，不同的学科，尽快适应中学生活三、教。</p><p>13、少年有梦测试时间:25分钟1.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想对我们而言()体现了我们对生命的态度是对生活的期盼有梦想的日子,就有希望在生长梦想是人生经历的重要阶段A.B.C.D.2.放飞梦想,点亮希望。下列青少年的梦想体现积极的人生态度的有()铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家A.B.C.D.3.(2018山西太原质检)10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的。</p><p>14、少年有梦一、单项选择题1青春是多梦的季节，我们青少年要敢于有梦、勇于追梦。下面对梦想的理解，正确的是()只要有梦想必定能实现梦想是对生活的盼望，是人生的奋斗目标树立远大的梦想，能使我们的青春焕发光彩梦想是催人奋进的巨大动力A BC D2“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这表明()有梦想就一定会有人生出彩的机会少年的梦想与中国梦密不可分我们共同享有同祖国一起进步的机会中学生要努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关A BC D3中国科学院院士张存。</p>