成长的空间

成长的空间Tag内容描述：<p>1、家门之外教学分析教材分析近年来，由于文化传播的多元性和社会生活的多样性，青少年的思想状况呈现出多元化和复杂化的态势。一些青少年存在法律意识淡薄、公德意识淡化、自私倾向突出等问题，缺乏公共生活的技能和素养。因此，要引导青少年了解有关公共生活的知识，知道如何有效避免公共生活中的“尴尬”和“不适应”，学习参与社会公共生活的方法，树立规则意识和法治意识，做一名遵纪守法、热心公益的好公民。本课以我们不能总是“蜗居”在家中，还必须有公共生活导入主题。具体介绍了什么是公共场所，公共场所的种类、公共场所的重要性。</p><p>2、亲情与冲突教学分析教材分析进入青春期的学生，在生理和心理上都逐步走向成熟，这个阶段也是他们与父母关系发生微妙变化的时期：既渴望父母的关爱，又希望有独立空间；既希望得到成人的指点，又渴望摆脱成人的控制。这样，原本温馨的港湾，就很容易出现不和谐的音符。本课通过家庭剧场的形式展示了几场冲突场景，演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突，培养巧解冲突的智慧，从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标1、知识与能力：知道与父母发生冲突的原因，学会化解与父母之间。</p><p>3、巧解冲突解授课内容(课题）第.一单元第二课第四框 巧解冲突解教学目标1、 学会化解家庭冲突的有效方法。教学重点1、 学会双赢解决日常冲突教学难点认识家庭冲突不可避免学法指导一、导入新课 （3分钟）引入生活短剧例如妈妈偷看女儿的日记 导入新课二、出示学习目标（紧紧围绕课标和教材来制定 3分钟）1 .学会避免化解冲突 2. 了解和掌握化解家庭冲突的一些基本的原则和方法三、出示学生预习指导题并说明要求 （2分钟）1、 有时情绪很低落，不想说话，只想安静，父母却问个不停。这时你怎么办？(正确做法;错误做法)2. 如果父母不让你与他。</p><p>4、难免有冲突 巧解冲突结 教学分析教材分析进入青春期的学生，在生理和心理上都逐步走向成熟，这个阶段也是他们与父母关系发生微妙变化的时期：既渴望父母的关爱，又希望有独立空间；既希望得到成人的指点，又渴望摆脱成人的控制。这样，原本温馨的港湾，就很容易出现不和谐的音符。本课通过一个家庭短剧的形式展示了几场冲突场景，演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突，培养巧解冲突的智慧，从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标1.知道与父母产生冲突的原因。2.掌握化解与父母。</p><p>5、给父母的爱，我们发出了吗？我们的心一起跳教学分析教材分析本课时主要是要告诉学生，随着子女年龄的增长，父母爱子女的方式有所改变，但他们对子女的爱却是永恒的，在双方彼此理解的基础上，教育学生作为子女要以实际行动来回报父母的爱。教学目标1.理解孝敬父母的原因。2.知道孝敬父母的表现，并学会孝敬父母。3.理解我们的父母是最好的，我们与父母的心永远联系在一起，要主动承担起家庭责任。教学重点落实具体行动，回报父母的爱。教学难点教会学生积极承担家庭责任且持之以恒也非易事。教学方法采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳。</p><p>6、热心公益活动授课内容(课题）第三课 家门之外第二课时 热心公益活动教学目标1.知道社会公益离不开社会成员的参与，也是每个公民应尽的责任。2.懂得参加公益活动的意义。教学重点做负责任的公民，积极参加社会公益活动教学难点认识参与社会公益活动对国家和社会的重要意义学法指导讨论式，讲述式一、导入新课 （1分钟）播放西部志愿者之歌到西部去、到基层视频你了解志愿者吗？你知道参加志愿工作有什么意义吗？二、出示学习目标1.知道社会公益离不开社会成员的参与，也是每个公民应尽的责任。2.懂得参加公益活动的意义。三、出示学生预习。</p><p>7、侦探”爸爸 总是谈学习授课内容(课题）第二课 亲情与冲突第一课时 “侦探”爸爸 总是谈学习教学目标1. 知道与父母发生冲突的原因，引导学生认识逆反心理的危害。2. 尽量避免与父母发生冲突。引导学生体会理解父母对自己的关爱。3.学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系。了解父母对自己的爱，激发对父母的真挚情感。教学重点理解父母望子成龙、望女成风的心态教学难点认识到父母的希望和我们的渴望可能造成亲自矛盾学法指导讨论式，讲述式一、导入新课 （1分钟）讲述“虎妈”、“狼爸”教育子女的故事。你怎样看待“虎妈”、“狼爸。</p><p>8、热心公益活动教学分析教材分析本框在第一二的基础上，提出每一个人都应该参加公益活动的号召。然后介绍志愿服务是我们青少年的责任，应该科学地参加志愿服务活动。教学目标1.了解志愿者的含义和各种类型的志愿者服务。2.明白服务社会是我们每个人的责任。3.知道参与关爱社会的志愿者活动的意义所在。教学重点明白服务社会是我们每个人的责任教学难点明白服务社会是我们每个人的责任教学方法采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等教学准备教具学具补充材料1、自制课件。2、了解我们身边的志愿组织。3、教师教学用书中的教。</p><p>9、穿行在公共场所 不一样的生活空间授课内容(课题）第三课家门之外 第一课时 穿行在公共场所 不一样的生活空间教学目标1、 了解公共场所的含义，掌握参与公共生活的重要性；2、 了解公共场所的特点，遵守公共规则，做文明市民。教学重点1、 了解公共场所的基本含义；2、 认识公共设施和公共规则在社会生活中的重要性。教学难点了解私人空间和公共空间的区别学法指导一、导入新课 （1分钟）中学生日常行为规范规定，明确规定：不要在公共场所大声喧哗。那么什么式公共场所呢？公共场所和私人空间有哪些不同呢？二、出示学习目标（紧紧围绕课。</p><p>10、热心公益活动 授课内容(课题） 第三课 家门之外 第二课时 热心公益活动 教学目标 1.知道社会公益离不开社会成员的参与，也是每个公民应尽的责任。 2.懂得参加公益活动的意义。 教学重点 做负责任的公民，积极参加社。</p><p>11、穿行在公共场所 不一样的生活空间 授课内容 课题 第三课家门之外 第一课时 穿行在公共场所 不一样的生活空间 教学目标 1 了解公共场所的含义 掌握参与公共生活的重要性 2 了解公共场所的特点 遵守公共规则 做文明市。</p><p>12、第三节 给父母的爱 我们发出了吗 记忆搜索 你曾经为父母做过些什么 1 在他们累的时候倒一杯水 2 说一句你们辛苦了 3 为父母盛一碗饭 4 亲手做一份生日礼物 弟子规 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬。</p><p>13、第一单元成长的空间 第二课亲情与冲突 第1课时 侦探 爸爸总是谈学习 导入新课 几天来 李家父母一直为儿子小明怪里怪气的打扮而生气 有一天 爸爸终于憋不住了 小明一进门 爸爸就怒气冲冲地大声吼道 你这几天穿的是什。</p><p>14、第一单元成长的空间 第二课亲情与冲突 第2课时难免有冲突巧解冲突结 我们先来做个简单调查 曾经与父母发生过冲突的请举手 导入新课 你认为父母与子女之间经常发生的冲突有哪些 导入新课 导入新课 1 知道与父母产生冲。</p><p>15、相亲相爱一家人 父母的爱 我们收到了吗 他们这样做的原因 给父母的爱 我们发出了吗 我们的心一起跳 父母的两个最大功劳 父母爱子女的原因是什么 父母对子女的爱表现在哪些地方 为什么说忙工作也是对子女的爱 如何正。</p><p>16、成长根据地 第一课相亲相爱一家人 第一框父母的爱 我们收到了吗 教学目标 1 怎样理解父母对子女的爱 烛光里的妈妈 高清 mp4 父亲爸爸 flv 亲情调查 1 你知道父母亲的生日吗 2 你知道父亲节 母亲节是哪一天吗 母亲节。</p><p>17、第三节 给父母的爱 我们发出了吗 记忆搜索 你曾经为父母做过些什么 1 在他们累的时候倒一杯水 2 说一句你们辛苦了 3 为父母盛一碗饭 4 亲手做一份生日礼物 弟子规 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬。</p>