乘法的结合律

乘法的结合律Tag内容描述：<p>1、判断: （1）任何数与0相乘都得0。所以任何数与 0相加也都得0。 （ ） （2）1111 （ ） （3）1341961342004 （ ） （4）求剩余部分的运算叫做减法（ ） 班竹四年级 口算下列各题： 74+26= 926+74= 854+146= 353+647= 636+374= 483+617= 709+291= 20x5= 25x4= 15x6= 45x2= 125x8= 4x5x19= 5x2x796= 加法交换律： abba 加法结合律： (ab)ca(bc) （ ） = ( ____ ) 用竖式计算，并 用加法交换律验 算： 6758+369=7127 6758 + 369 7127 验算： 369 + 6758 7127 用加法运算定律计算 137+178+63= 354+157+43+46 =354+46+157+43 交换 =(354+46)+(15。</p><p>2、乘法结合律 教学设计 一 教学内容 乘法结合律 二 教学目标 1 知识与技能 通过探索活动 使学生发现乘法结合律 并会用字母表示 能熟练地运用乘法的结合律进行简便运算 2 过程与方法 通过探索活动 使学生进一步体会探索的过程和方法 运用乘法结合律巧算乘法的过程和方法 3 情感态度与价值观 培养学生的探索能力 发现能力和运用能力 三 教学重难点 重点 指导学生探索和发现乘法的结合律 难点 发现规律。</p><p>3、乘法的结合律和交换律 青岛版四年级数学上册 1 理解乘法的结合律和交换律 并会用字母表示 2 能熟练地运用乘法的结合律和交换律进行简便运算 3 能推广运用乘法的结合律和交换律巧算乘法 教学目标 温故知新 利用加法的运算定律简便计算下面的题 1 计算 145 78 55 第一种 同一级运算按从左到右的顺序算 第一种 根据加法的交换律先交换两个加数的位置 223 55 不简便 145 55 78 2。</p><p>4、北师大版四年级上册第四单元运算律,乘法结合律,12598,12598,12589,10009,9000,1.结合下面的例子说明等式为什么成立。,2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。,352535(),(2560)4(),1254258()(),2,5,25,4,60,125,8,4,25,3.观察下面式子。</p><p>5、课前检测 1.口算,A+B+C= +( + ),( )+z=x + ( y + z ),15+25+35+65=15+25+( ),x + y,35+65,2.,三个数相加，先把前两个数相加， 再同第三个数相加；或者先把后两 个数相加，再同第一个数相加，它 们的和不变。这就是加法结合律。,（a+b）+c=a+(b+c),加法有结合律，那么乘法有没有类似的结合律？请同学们想一想。,执教。</p>