乘法各部分间的关系

乘法各部分间的关系Tag内容描述：<p>1、九年义务教育六年制小学教科书 数学 第七册,授课人：徐中亮 单 位：侯镇中心小学,乘法各部分之间的关系,1、口算： 6100 = 4220 = 5060 = 20012 = 13300 = 4020 = 14200 = 34200 =,2、填空： 32 （ ）= 640,（ ） 80=2400,3、请你根据算式16 4 = 64写出两个 除法算式。,1 (1)、,因数因数 = 积,（2）、有3盘鸡蛋，一共90个，每盘 有多少个？,（3）、每盘有30个鸡蛋，一共90个， 有多少盘？,第一个因数 = 积第二个因数,第二个因数 =积第一个因数,一个因数 = 积另一个因数,应用乘法各部分间 的关系，可以验算乘法： 用所得的积除以一个因 数，。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 乘法各部分间的关系 2教案 人教版 教学目标： (一)使学生掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解。 (二)会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。 (三)培养学生初步的判断能力，养。</p><p>3、乘法各部分间的关系 同学们好 我叫快乐 大家好 我叫快乐 快乐回顾 请大家和我一起想一想 做一做 1 先口算下面各题 再仔细观察想一想每组算式之间有什么关系 8 6 12 5 48 8 60 5 48 6 60 12 48 60 6 12 8 5 说一说40。</p><p>4、党建文档酷 中小学教与学 党建文酷 精品文案荟萃 看了不后悔 轻轻点击 看更多精彩 党建文酷 之 中小学教与学 更多中学教与学资料 尽在党建文档酷 乘法各部分间的关系 教学设计 课题 乘法各部分间的关系 教学内容 九年义务教育六年制小学数学课本第七册 第三单元 第二节 教学目标 1 使学生掌握乘法各部分间的关系 并应用乘法各部分间的关系进行验算和求乘法中未知数X 2 培养学生的分析 判断 推理能力。</p><p>5、乘法各部分间的关系 教学目标： (一)使学生掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解。 (二)会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。 (三)培养学生初步的判断能力，养成良好的计算习惯。 教学重点和难点： 重点：乘法的各部分间的关系。 难点：求未知数x的文字叙述题。 教具和学具： 教具：口算卡片，插图放大图。 教学过程： (一)复习准备 1全体同学做课本口算卡片()。 2填空。 出示口算卡片。</p><p>6、乘法各部分间的关系 素质教育目标： (一)知识教学点： 使学生掌握乘法各部分间的关系，并应用这些关系，对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数X。 (二)能力训练点： 培养学生在观察比较中，进行分析、判断、推理、概括的能力以及语言表达能力。 (三)德育渗透点： 培养学生严谨的学习态度，同时，让学生体会到“事物是普遍联系”的辩证唯物主义观点。 教学重点： 通过实例引导学生做出判断推理，概括出关系式。。</p>