城里最漂亮的巨人

城里最漂亮的巨人Tag内容描述：<p>1、教学内容：绘本城里最漂亮的巨人教学目标：了解故事内容，有感情地朗读，走进“乔治”这个人物。通过读图，了解文字之外的故事，感受绘本的丰富内涵，培养学生的观察力和想象力，初步掌握阅读绘本的方法。通过阅读，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力，激发阅读绘本的兴趣。教学重点、难点：重点：通过阅读，走进乔治这个人物形象，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力。难点：感受绘本的丰富内涵，掌握阅读绘本的方法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，猜测人物形象，激发阅读兴趣1.师：小朋友们，你们喜欢听。</p><p>2、活动名称大班语言最漂亮的巨人活动目标1、喜欢参加语言活动，理解故事内容。2、学习词语“邋遢”，学习大咚咚的话。3、能仔细观察画面，运用合理的想象，连贯的语言进行表达。发展幼儿的观察力、思考力、想象力和语言表达能力。4、初步感受理解“帮助别人就是快乐的人，快乐的人就是最漂亮的人”、“得到别人的帮助要表示感谢”的道理。活动准备1、故事幻灯片。2、准备故事的指。</p><p>3、幼儿园中班语言教案城里最漂亮的巨人活动目标：1、通过理解故事，感知乔治乐观、善良的个性2、能根据朋友的需要选择合适的物品3、体验帮助别人的快乐活动准备:PPT活动过程:1、导入提问：什么是巨人?2、展开(1)乔治变漂亮、问：大家都不喜欢乔治，为什么?问：乔治多么希望别人喜欢他，你们有什么好办法来帮一帮他?乔治想到了一个好办法-买一身漂亮的衣服。乔治买了什么?最后买了什么?(教案出自：屈老师教案网)一件漂亮的衬衫、一条漂亮的裤子.乔治把他它们都穿在了身上。乔治现在变得怎么样了?变得比刚刚漂亮了，乔治自己也说：”我是城里。</p><p>4、城里最漂亮的巨人,乔治是个巨人，城里最邋遢（lt）的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。,这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。,于是他走进店里，买了,“现在，我可是城市最漂亮的巨人了。”他得意地说。,乔治把旧袍子、旧凉鞋留在了商店里。,他走出门，忽然听到一个奇怪的声音。,只见人行道上站着一头长颈鹿，正呼哧呼哧地喘着气。“还不是因为我。</p><p>5、执教：茂名市第九小学吴海源,绘本阅读课（二年级）城里最漂亮的巨人,绘本,邋遢,lt,乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治难过地说。,这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进了店里，买了,一件漂亮的衬衫，,一根漂亮的皮带，,一条漂亮的条纹领带，,一双漂亮的。</p><p>6、,1,执教：茂名市第九小学吴海源,绘本阅读课（二年级）城里最漂亮的巨人,.,2,.,3,绘本,.,4,.,5,邋遢,lt,.,6,乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治难过地说。,.,7,这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进了店里，买了,.,8,一件。</p><p>7、引入经典绘本，让爱和快乐温暖童心城里最漂亮的巨人教学设计湖滨：刘晨花教学目标：1、能积极参与阅读，对阅读的内容产生兴趣，感受阅读的乐趣。2、能借助读物中的图画，看懂图意，了解词句意思。教学过程：一、悦读绘本，启发想象。说封面，读课题，猜测人物形象。师：今天老师给大家带来一本 “聪明豆系列”的绘本书：城里最漂亮的巨人，这本书是由德国名画家阿克塞尔舍夫勒作画的绘本，请大家看这本故事书的封面，你能告诉大家你看到了什么吗？看到这么多，你觉得最特别的是什么？（画上有一双巨大的漂亮的鞋子。）知道这鞋子的主人叫。</p><p>8、教学内容：绘本城里最漂亮的巨人教学目标：了解故事内容，有感情地朗读，走进“乔治”这个人物。通过读图，了解文字之外的故事，感受绘本的丰富内涵，培养学生的观察力和想象力，初步掌握阅读绘本的方法。通过阅读，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力，激发阅读绘本的兴趣。教学重点、难点：重点：通过阅读，走进乔治这个人物形象，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力。难点。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案城里最漂亮的巨人三篇 目录 幼儿园大班语言教案城里最漂亮的巨人一 幼儿园大班语言教案夏天二 幼儿园大班语言教案夏天的歌三 - 1 - 幼儿园大班语言教案城里最漂亮的巨人一。</p><p>10、引入经典绘本，让爱和快乐温暖童心城里最漂亮的巨人教学设计湖滨：刘晨花教学目标：1、能积极参与阅读，对阅读的内容产生兴趣，感受阅读的乐趣。2、能借助读物中的图画，看懂图意，了解词句意思。教学过程：一、悦读绘本，启发想象。说封面，读课题，猜测人物形象。师：今天老师给大家带来一本 “聪明豆系列”的绘本书：城里最漂亮的巨人，这本书是由德国名画家阿克塞尔舍夫勒。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班语言优质课教案：城里最漂亮的巨人 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 1。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：城里最漂亮的巨人 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 1、通过。</p><p>13、执教：茂名市第九小学吴海源,绘本阅读课（二年级）城里最漂亮的巨人,绘本,邋遢,lt,乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治难过地说。,这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进了店里，买了,一件漂亮的衬衫，,一根漂亮的皮带，,一条漂亮的条纹领带，,一双漂亮的。</p><p>14、幼儿园大班语言教案城里最漂亮的巨人 活动目标: 1、通过理解故事,感知故事主人公乔治的乐观与善良个性,体验帮助别人的快乐。 2、在和乔治一起帮助朋友的过程中,学习根据朋友的需要选择合适的物品。 活动准备。</p>