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成人高考语文复习

成人高考语文复习文言文阅读。成人高考语文复习。1.成人高考语文考试新大纲解读 2.语文复习方法指导 3.语言知识及运用一。1.成人高考语文考试新大纲解读 2.语文复习方法指导 3.语言知识及运用一。1.成人高考语文考试 新大纲解读。对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级。2013成人高考语文考试大纲解读。

成人高考语文复习Tag内容描述:<p>1、成人高考语文复习题及参考答案(一)一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 1 “惟陈言之务去”出自( ) A 谏逐客书 B 种树郭橐鸵传 C 答李翊书 D 答司马谏议书 2 成语“夙兴夜寐”出自( ) A 陈情表 B 短歌行 C 关山月 D 氓 3 米龙老爹的作者是( ) A 契诃夫 B 莫泊桑 C 欧亨利 D 托尔斯泰 4 新五代史的撰写者是( ) A 欧阳修 B 宋祁 C 司马光 D 王安石 5 杜牧是唐朝哪个时期的诗人( ) A 初唐 B 晚唐 C 中唐 D 盛唐 6 “计中。</p><p>2、成人高考语文复习文言文阅读能阅读浅易的文言文 1、了解常见实词的含义。 2、了解常见文言虚词(而、乎、其、且、然、所、为、焉、以、因、于、与、则、者、之)的用法。 3、了解几种常见的文言文句式(判断句、被动句、倒装句和省略句),理解和翻译文中的句子。 4、把握文意,归纳内容要点,概括中心思想,辨析作者的观点态度。 一、了解常见实词的含义(一)理解常见实词的方法 1、根据语句间比照、映衬关系来理解 例1、人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏宏者,虽然以厚之,更所以祸之。 。</p><p>3、江西成人高考 http:/www.jxzhuxue.com.cn/成人高考语文复习时要注意的几个问题近年来 , 我市中考语文命题遵循的是 “ 重视积累 , 突出读写 ,着眼运用 , 鼓励创新”的思路 , 这个命题思路体现了近三年来全国语文中考改革的精神 , 符合新教学大纲的要求。进人总复习阶段 , 要提高语文学科复习的效率 ,应当从语文学科的特点出发 , 针对自己的实际情况 , 采取恰当复习策略和方法 , 真正做到重视语言材料的积累,加强阅读和写作能力的训练 , 着眼于运用能力的提高,发展自己的创造性思维。下面分别就初三语文总复中应注意的几个问题谈谈想法。第。</p><p>4、前言:高中语文120个文言文实词解释,!爱爱护爱其子,择师而教之(爱护)师说译:爱护他的孩子,(就)选择老师去教导他。父母之爱子,则为之计深远(爱护)触龙说赵太后译:父母疼爱子女,就应该替他们做长远打算。喜欢,爱好秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)阿房宫赋译:秦统治者爱好繁华奢侈,人民百姓也都顾念自己的家。舍不得,吝惜,爱惜齐国虽褊小,我何爱一牛(舍不得,吝惜)齐桓晋文之事译:齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝惜一条牛?向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 六国论译:如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土爱。</p><p>5、成人高考语文复习,语言知识及运用,一、识记现代汉语普通话的字音,常用字音辨析,1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.僭(jin)越 鸟瞰(kn) 忍俊不禁(jn) B.商榷(qu) 奇葩(b) 戛(ji)然而止 C.沉疴(k) 熨(yn)帖 渎(d)于职守 D.整饬(sh) 确凿(zo) 时乖命蹇(jin),【 A项】,B“葩”读p;C项“熨”读y;D项“饬”读ch,2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.咆哮(xio) 对峙(zh) 提纲挈(qi)领 B.内疚(ji) 攻讦(ji) 色厉内荏(rn) C.混淆(xio) 碑帖(ti) 余勇可贾(ji) D.稽(q)首 渊薮。</p><p>6、现代文阅读 答题技巧 真题分析,现代文阅读能力,理解,分析,鉴赏,整体感知,揣摩语言,把握文意,筛选信息,概括要点,提取精要,整体把握,理清思路,研究探讨,深入领会,分析评价,借鉴吸收,1、筛选并整合文中的信息。,分析综合(能力层级C),2、分析内容要点,概括中心意思。,3、归纳内容要点,概括中心意思。,4、分析概括作者在文中的观点态度。,有关归纳内容要点的题型: 提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。,答题模式: 分三步走,第一步划分本段的层次, 第二步提取要点词语, 第三步整合答案。,分析综合(概括)的方法,方法指津,1、。</p><p>7、成人高考语文复习 第一讲,1成人高考语文考试新大纲解读 2语文复习方法指导 3语言知识及运用一:语音 4语言知识及运用二:文字,1成人高考语文考试 新大纲解读,语文学科复习考试的范围包括语言知识及运用、文学常识和文学鉴赏、文言文阅读、写作五个方面,考试以测试现代文阅读和写作能力为重点。 对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包含了低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力;B级着重测试理解分析能力;C级着重测试语言运用、鉴赏评价能力。,一、复习考试内容: (一)语言知识及运用:了解一些基本的语言知识,目的。</p><p>8、全国各类成人高等学校 招生统一考试 语文复习,考试形式 试卷内容 试题难易比 互动环节,考试形式,考试采用闭卷考试,全卷满分150分,考试时间是120分钟。 试卷分为两卷卷和卷,卷是选择题共40分,卷其他题型,共110分。试卷分为A和B两种,一般考A卷。B作为备考卷。,试卷内容,一、语言知识及运用 24分 6题每题4分 二、现代文阅读 41分 16分25分 1、快速阅读 选择题 4题 16分 2、详细阅读(阅读理解题)25分 三、古代诗文阅读与鉴赏 25分 169 1、文言文阅读 2、诗歌鉴赏 四、写作 60分,试卷难以比例,较容易题 约40 中等难度题 约50 较难题 约。</p><p>9、成人高考语文考试复习资料,一、考点 分值 题型 解题思路 第一题 语言知识(6小题,每题3分,共18分,四选一) 考点一 语音 (一)命题思路 成考命题在考查这一考点时,只要求识记字音而不要求拼写,以经常使用的汉字为考查重点。用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。 (二)考查形式:(1)下列各组词语中,读音全都相同的一组; (2)下列各组词语中,与所给注音完全相同的一组; (3)下列各组词语中,读音不完全相同的一组 ;(4)下列各组词语中,读音全都正确的一组; (5)下列各组词语中,读音完全不相同的一组等。,解题指津 (1)读。</p><p>10、成考语文复习题型分析2语言知识及运用2语音2(一)同音字的辨析2(二)易读错字的辨析2(三)误读原因3(四)考查形式3(五)语音题解析31.据义定音32.形声字定音 :同声旁字别读半边4(六)字音辨析题答题技巧51、正确几率52、排除法5(七)例题解析5(八)容易读错的字一览8题型分析1. 第卷(客观性试题30分)1) 语言知识及运用(18分) 2) 现代文阅读:科技说明文阅读 (12分)2. 第卷(主观性试题120分)3) 三、现代文阅读 :社科文或文学作品(25分)4) 四、古诗文阅读和鉴赏(25分)5) 五、作文 小作文(20分) 大作文(50分) 语言。</p><p>11、把握文意,归纳内容要点,概括中心思想,辨析作者的观点态度。 鉴赏古代诗文的形象、语言和表现手法。 评价古代诗文的思想内容。,成人高考语文复习 第八讲 古代诗歌赏析,.鉴赏作品的形象,一、什么是作品的形象 一般说来,诗歌作品的形象包括人物形象和自然形象这两个方面。 人物形象:包括作为描写客体的人物和抒情主人公。如白居易的琵琶行中描写的琵琶女,她是作为描写客体的人物形象,而其中的“江州司马”白居易则是抒情主人公。 自然形象:作品中描写的自然景物不再是客观的景物,而是浸染了作者感情的东西,也就是作者主观之意和客。</p><p>12、2013成人高考语文考试大纲解读,2013年版全国各类成人高等学校招生复习考试大纲日前面市,和2007年版大纲相比,2013年版高中起点语文科目大纲突出了对考生应用表达能力的明确要求,写作部分由70分降为60分。变化最大的是作文部分。根据2013年版大纲,作文数量变为一篇,分值为60分。 2013年版大纲突出了对考生应用表达能力的要求,将对考生的能力要求细分为A、B、C、D四个等级,其中对A级、B级的考查要求不变,A级着重考查记忆辨识能力,B级着重考查理解分析能力,C级着重考查应用表达、鉴赏评价能力。,写作部分删除了掌握“常用应用文(通。</p><p>13、成人高考语文复习 第一讲,1成人高考语文考试新大纲解读 2语文复习方法指导 3语言知识及运用一:语音 4语言知识及运用二:文字,1成人高考语文考试 新大纲解读,语文学科复习考试的范围包括语言知识及运用、文学常识和文学鉴赏、文言文阅读、写作五个方面,考试以测试现代文阅读和写作能力为重点。 对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包含了低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力;B级着重测试理解分析能力;C级着重测试语言运用、鉴赏评价能力。,一、复习考试内容: (一)语言知识及运用:了解一些基本的语言知识,目的。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________第一章语文基础知识成人高考语文专题复习教案字音【近几年考点】 异形同音字的认读 如:“工、公、弓、攻”,“电、惦、殿、店”,“晋、烬、觐、进、噤”等各组读音相同。而“烁、硕、溯、妁、数”中的“溯”,“邂、亵、黠、屑、榭”中的“黠”分别与组中其他字的读音不同。2004年全国各地高考试题就有6套是考查异形同音字的读音。 形声字误读 如 “矩(j)”误读为“巨(j)”“谤(bn)” 误读为“旁(pn)”、“酗(x)。</p>
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