乘整十数整百数

乘整十数整百数Tag内容描述：<p>1、乘整十数、整百数（第一课时） 教学内容：三年级第一学期（试用本）课本第1011页 教学目标： 1、会运用乘法模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。 2、推算：从43推出430，培养类推。</p><p>2、乘整十数、整百数（第二课时） 教学内容：三年级第一学期（试用本）课本第1213页 教学目标： 1、会运用乘法模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。 2、推算：从32推出3200，培养类。</p><p>3、2019-2020年三年级数学上册 乘整十数、整百数（二）教案 沪教版 教学目标 1. 知识目标： 运用推算，从430、4300来计算乘整十数、整百数。 2. 能力目标： 知道整十数、整百数，也可以交换位置，积不变。 3. 情感目标。</p><p>4、口答 6 4 24 40 27 8 5 9 3 12 4 3 56 7 8 54 6 9 35 7 5 口答 3个十是 30是 个十 300是 个百 4个百是 5个 是50 5000是 个千 30 3 3 400 10 5 4 30是多少 30 30 30 30 120 4 3 12 1 像小亚一样计算 5 304 60 30 30 3。</p><p>5、乘整十数、整百数,(3),小胖已经跑了多少米 ？,探究一,长跑比赛在200米的跑道上进行，现在进行的是800长跑比赛，小胖跑在最前面，刚好跑完3圈。,探究一,可以这样想：,200+200+200=600,3200=600,答：小胖已经跑了600米。,探究一,还可以这样想：,32=6,3200=600,答：小胖已经跑了600米。,乘整百数和乘整十数一样。</p><p>6、乘整十数、整百数（一）,1、掌握并能熟练计算整十数、 整百数的乘法。,2、培养学生从几个几，推算出 几个几十和几个几百的结果。,3、激发数学学习的兴趣，培养 类推能力。,教学目标:,新课导入,练习一,口算。 84= 56= 67= 43= 97= 28=,32,30,42,12,63,16,练习二,把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。 （。</p><p>7、乘整十数、整百数,0,0,20,20,20,20+20+20=60,用乘法计算:,用加法计算:,20,20,3,=60,20+20+20=60,200+200+200=600,200 3=600,00,00,谢谢大家。</p><p>8、乘整十数、整百数 教学目标： 1、会运用乘法模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。 2、推算：从32推出3200，培养类推能力。 3、掌握并能熟练计算乘整十数、乘整百数。 4、经历自主探究乘整十数、整百数计算的方法过程，体验算法多样化，感悟算法最优化。 5、在探索与应用过程中，发展自主探究能力，激发学习数学的信心与兴趣，获得成功体验。 教学重点：掌握并能熟练计算一位数。</p><p>9、第二单元 用一位数乘 执教老师 尤小燕 班级 三（四）（五） 备课形式 集体 （自备） 课题 乘整十数、整百数（一） 课时 1 教学目标 1.会运用惩罚模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。 2.运用推算，从43、430来计算乘整十数。 3.通过推算培养学生的类推能力。 学有余力的学生要求掌握所有的方法，并知道算理；学习困难学生只要求掌握自己喜欢的方法。 教学重点 掌握。</p><p>10、乘整十数、整百数（一）,练习一,口算。 84= 56= 67= 43= 97= 28=,32,30,42,12,63,16,练习一,练习二,练习二,把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。 （ ）+（ ）+（ ）= 34=（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= 56= （ ）,4,4,4,12,6,6,6,30,6,6,我们知道同数连加用乘法来计算。</p><p>11、乘整十数、整百数（一）,练习一,口算。 84= 56= 67= 43= 97= 28=,32,30,42,12,63,16,练习一,练习二,练习二,把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。 （ ）+（ ）+（ ）= 34=（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= 56= （ ）,4,4,4,12,6,6,6,30,6,6,我们知道同数连加用乘法来计算。</p><p>12、第二单元 用一位数乘 执教老师 班级 三 （ 四 ） 备课形式 集体 （自备） （五） 来源 学科网 ZXXK 课题 乘整十数、整 课时 1 百数（一） 教学目标1.会 运用惩罚模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘 法定义的理解。 2. 运用推算，从 43、 4 30 来计算乘整十数。 3. 通过推算培养学生的类推能力。 学有余力的学生要求掌握所有的方法，并知道算理。</p><p>13、乘整十数、整百数,0,0,20,20,20,20+20+20=60,用乘法计算:,用加法计算:,20,20,3,=60,20+20+20=60,200+200+200=600,200 3=600,00,00,谢谢大家。</p><p>14、1、 58乘3的积大约是（ ）。 2、 估算297，可以把29看作（ ），此时结果是（ ）。 3、 多位数乘一位数（0除外），多位数的末尾有2个0，积的末尾至少有（ ）个0。 4、 填一填。 5、 口算。 2008= 4005= 706= 8006= 6、 4000与0的乘积是（）。 7、 买一袋洗衣粉需4元，买200袋共需（ ）元。 8、 800+800+800+800+800=（）（）=（。</p>